教学工作参考总结教育教学实习工作参考总结范例.docx

教学工作参考总结-教育教学实习工作参考总结范例篇一：语文专业教育教学实习工作总结为期四个月的顶岗实习已接近尾声，在这四个月的时间里，我经历了从学生到老师的角色转换。在课堂教学、治理方面均有了非常大的提高，已具备了当一名老师的根本素养。同时日常的生活、工作更教会了我如何与人相处，使我认识到了团队合作的重要性。在艰辛的条件下磨练了本人的意志，让我明白了改变本人要比改变环境容易得多的道理。这四个月的实习，让我感触颇多。我实习的班级是张庄中学六年级二班，实习科目是语文，由于老师的缺乏我又担任了六年级两个班的音乐课。同时还为八年级二、三班代过一月的地理课。课多的日子里，尽管常常疲乏不堪，但我充实而欢乐。让我在繁忙的日子里不断进步、成熟。记得第一次踏进教室，小孩们用热情的目光凝视着我，由于他们的语文老师兼班主任还没有到，丝毫没有预备的条件下，便成为了六年级二班的临时班主任和语文老师。六年级的小孩大都十岁左右，既爽朗可爱，又淘气好动。幸亏他们刚刚升入这所学校，因而治理起来大大降低了难度，凭着本人的专业知识与技能训练，顺利的完成了初始任务。良好的开端为我赢得了更多的自信，但是当我听指导老师课并参与班级治理中时，发觉本人的办法非常是幼稚，尤其在教学和治理上更多的是不成熟。开场的几节课上，小孩们非常拘谨几乎不敢答复下列咨询题，但是当第二个星期指导老师要听我课时，课堂几乎就乱掉了，他们七嘴八舌说个不停，好不容易恢复平静但也几近下课了。开场我以为对小孩们不能太严峻，如此拉近师生的间隔更有利于治理。但是正由于我的错误办法导致了课堂的混乱，让我认识到了严肃的重要作用。接着咨询题又来了，课堂冷冷清清有一种肃杀的气氛，不管我如何讲，他们作出的回应总是非常少。而指导老师的课上他们循规蹈矩，师生之间配合的也十分默契。在指导老师的协助下我认识到了“软硬兼施”关于一个老师治理的重要性。同时我实在的理解了赏识教育的内涵并将它投入实践带入课堂。课上对他们作严格的要求，在时间的限制下让他们紧张起来积极考虑，课堂就不会松散;按难易程度将提咨询委任以不同的学生、小组，让他们积极配合，在新课标的实践中提高教学质量，更重要的是提高学生的学习、分析、处理咨询题的才能;关于成绩差一些的学生，常常留些简单的咨询题给他们或通过重复的方法来提高他们的理解力，并通过鼓掌等方式来鼓舞他们，以提高他们的自决心。我的指导老师是一名特岗老师，刚刚完毕产假，小孩太小而离家又远，每次的假期大概都在一星期左右，我理所所以的接下重担。由于年级小，在他们眼里一切事情皆是大，小矛盾不断，我们宿舍(与办公一体)外报告声不断，以致一同事如今耳边时时回荡着报告的声音。关于他们的事情，可能我们会觉得幼稚，但是正是这些幼稚的事情正是考验我们的时候。处理小矛盾的时候你得让他们觉得公平公正。通过半年相处，他们既把我当老师对待而更多的是他们的姐姐好朋友，尽管他们依然常常来找我，但明显感到他们确实长大非常多。印象最深的是桂荣，她上课经常睡觉，开场只觉得她刚刚来不习惯环境休息不好。后来发觉咨询题绝非如此简单，而后她的日记作文里正反响了这一咨询题。她说妈妈从小就告诉她她与别的小孩不一样要努力学习，说她笨。因而她不断非常自卑，别的小孩看不起她看了真是非常心痛，这么小的小孩却要背上这么沉重的包袱，而且是来自家人给的压力与蔑视。我常常与她聊天，有时由于她的作业不能按时完成而批判她，渐渐的我发觉课堂上她再也不是一睡到底了，努力的克服。有时音乐课上还让她在讲台唱首歌，尽管我并不能完全的改变她，但是我希望以后的日子里她可以更坚强自信。篇二：中学教育教学实习总结这个秋季与众不同，在河源市和平中学的这个秋季更是非凡，由于这里多了一支年轻而洋溢着热情的实习队，而我是这八位女生之一。尽管，关于初来咋到的我们而说，这个不平常的秋季早早就伴随着冷风，甚至是刺骨的寒风，刮得我们措手不及。但是，这个秋季并不因而褪色，我们仍然硕果累累。从探索着如何上好一节课到自信地站在讲台上侃侃而谈，从对学生们的一无所知到深化理解学生、并针对咨询题学生而谋求良策，从如何治理班级的懵懵明白明白到集体活动的指挥自由，无一不让本人发觉语文教学技能的提高和班主任工作才能的加强。这是主动与指导老师互相讨论的成果，是经常与队友互相交流心得的进步，也是积极与学生们互相沟通交流的盛果。在和平中学实习的两个月中，是作为师范生的我收获异常丰富的季节：收获跌倒后成长、收获付出后的感动、收获满载着的祝愿。一、教学心得从见习的第一个星期开场，如何科学而高效地进展教学是我专注的重点咨询题之一。见习阶段，除了听语文课外，同时也去听物理、英语、历史和数学等学科的课。到了实习阶段，便开场本人一边着手备课、上课，一边听听指导老师和其他老师的语文课。在整个过程中，发觉身为老师，会经常面临几大咨询题，要上好一堂课或有效稳固知识等便必须科学、有效地处理这些咨询题。以下便是我针对几种教学情况，结合个人教学体会和见习心得而谈的几点教学心得。