劳技教学个人工作参考总结【五篇】.docx

劳技教学个人工作参考总结精选【五篇】劳技教学个人工作总结精选【一】年终就快要到了，如今我就我这一年来的劳技教学工作细心的回忆了一遍，做出年终工作总结，请大家予以点评：一、按计划认真进展教学活动，到达估计的教学目的。(一)大部分学生能够通过课堂教学认识和理解盆花栽培、水仙花的习性和插花及山水盆景的根本知识;同时有相当一部分学生在能够主动为本人和小组制造条件并能运用学到的根本知识制造出相应的作品。(二)通过劳技作品的制造，培养学生的动手才能，关于事物的根本审美才能还有根本的制造力，同时也大幅度提高学生们对园艺课和课外活动的兴趣。(三)通过水仙花的雕刻和花卉盆景的栽培，培养和加强学生的动手才能，养成学生在日常生活中勤动手、爱考虑、做事有创意的良好才能和适应。通过小组制造作品的方式锻炼学生的团队合作认识，增进了学生之间的互相理解和友谊。(四)通过期末的技能和理论方面的考核，以及学习态度方面的考察，有98%的优良率。二、谈谈经历与缺乏。(一)课程改革的先进理念，以全新的视角审视新课程，走进新课程。(二)认真学习劳技教材上的教学过程和教学理念，平时多关注学生原有的劳技知识技能，做到课堂有的放矢。(三)认真备课、上课、听课、评课，及时修改及评价学生作品，及时鼓舞和确信。(四)做好课后和课堂辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比较完好的知识构造。(五)严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。(六)由于客观的教学条件限制或本人的经历有限，一些教学活动无法正常开展，希望学校领导和有关处室的支持和指导。相信在不断的学习和探究后教学工作会有新的打破和相应的成果。劳技教学个人工作总结精选【二】本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面开展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。劳技学科在学校历来是次科，因而学生的根底也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知才能入手，通过对周围环境的感触以及对美妙生活的向往，进一步理解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐步摸清了每个学生的根本特点。接着，依照学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营建一个的良好气氛，使学生从思想上逐步改变对劳技的单调印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种时机，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与欢乐。二、认真研究业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。在业务上，本人从不以本人多年教学的“丰富经历”自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，研究教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高本人的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种咨询题，互相学习，共同提高，从中，我更是感遭到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深沉友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，协助学生处理学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们本来薄弱的根底知识有了稳步提高。四、存在的缺乏及努力方向。部分学生多年来构成的一些不良学习方法和适应，还有待进一步标准和引导;今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断讨论提高学生学习兴趣、促进学生全面开展的有效机制;接着保持与学生家长的严密联络，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。劳技教学个人工作总结精选【三】时间过得真快，在平淡与繁忙中，一学期的工作就过了近一半了，半年来，综合教研组在学校的精确领导、全体老师的大力协作下，顺利完成了学期初的预定目的，获得了较为令人满意的成绩。现将本学期的劳技教研组工作总结如下：一、根本情况概述：开学初，我们遵照学校的要求，结合学校实际情况，制订了实在可行的工作计划，并尽可能地按计划开展了丰富多彩的活动：监视老师搞好教学常规和常规教学，组织了诸如听课、竞赛、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋标准，学生学习的爱好日益高涨，校园文化气氛空前浓重。二、加强学习，提升师德，更新理念本学期，我校老师从11月份开场坚持每周上两节的优质课活动，结合我校的教学实际，有计划地学习了艺术新课程标准、劳技新课程标准等，提高本身涵养，不断更新教育理念，改良课堂教学方式和教学方法。三、抓好常规教研活动，把教研落实到日常教学中在工作中，我们每位老师端正态度，踏踏实实、一步一个脚印的从常规工作做起，努力提高教学工作的效率和教育教学质量。1、严格常规教学治理，各组内每位老师都能够做到研究教材，认真备课，及时修改作业，耐心辅导学生。并由组长牵头，组员间互相观摩交流，发挥备课组集体的智慧。教研组每月检查老师教案、作业、学生学习适应、态度等，并及时反应。组内每位老师普遍听课15课时以上，其中青年老师听课范围广，学科品种多，以便于从各门学科中汲取长处，以促进本身教学技能的提高。2、坚持教研活动、集体备课坚持双周一次的教研活动，及时做好记载，每次学习让老师们都有体会和收获。加强每周一次的集体备课活动，通过活动，完成资源互补，优化搭配，一改传统的单打独战、各自为教的场面，通过说课、听课、评课等方式，及时发觉新老师在教学中存在的缺乏，到达新老老师互相学习、取长补短，从而有效地营建了课内课外的教研气氛，加强了组内每位老师的教学水平。四、留意积累经历，积极撰写论文每位老师在完成教学任务的同时，还留意积累经历，积极撰写论文，运用理论来指导实践。五、开展各项爱好小组，积极参加各项竞赛活动组内7名老师每周组织开展儿童画、装饰画、舞蹈队、合唱队、手工编织、彩绘木偶等12品种型的课外爱好小组活动，依照学生的爱好爱好，组织学生探究新知识，提高了学生的绘画才能、创作才能、欣赏才能，并定期将学生作品进展展示，激发了学生欣赏美、热爱美、制造美的学习爱好。还组织学生积极参加各项艺术类的竞赛活动。六、认真完成学校布置的各项工作任务，为了协助学校的宣传工作和各项活动的开展，老师们都能克服各种困难圆满地完成任务。认确实出好各种板报宣传等。七、主要工作措施：1、按照学校的要求，结合本教研组特点，安排并组织教研活动。2、催促老师认真备课，使教学能正常开展。3、通过听评课和研讨会，促进全体老师的经历和信息交流。4、举办多种方式的活动，激发全体师生的艺术创作爱好。本学期举办的书画展质量较高，充分显示了学生美术水平的提高八、今后的努力方向：今后我们将认真贯彻落实新课程标准，推进素养教育，全面提高老师的教学素养和教学水平。通过标准的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平，培养学生发觉美、欣赏美和制造美的才能，促使他们在德、智、体、美、劳诸方面全面开展，同时营建出浓重的文化艺术气氛。我们教研组将不断改良教学方法，丰富课外活动的方式和内容。在有效地完成教学任务的同时，提高学生的各项素养，使我校艺术教学工作获得更好的成绩。总之，本学期与以往一样，繁忙而充实，我们都感到在如此一个团结的集体中工作特别舒心。让我们共同努力，以的状态，为学校劳技教育工作坚决决心，树立决心，挥洒爱心!劳技教学个人工作总结精选【四】本学期，本人接手担任初一、初二年级的劳技教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神，从事劳技教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面开展，现将本学年劳技教学工作总结如下：一、激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐。劳技学科在学校历来是次科，因而学生的根底也比较薄弱，普遍不感兴趣。为了纠正这一观点，提高学生对这门学科的认识，我先从培养学生的认知才能入手，通过对周围环境的感触以及对美妙生活的向往，进一步理解到学生的思想现状，以及一些学生的知识缺陷所在，逐步摸清了每个学生的根本特点。接着，依照学生的特点，开展一些丰富多彩的活动，如四季的花卉分别有哪些等等，努力营建一个的良好气氛，使学生从思想上逐步改变对劳技的单调印象，激发学生学习的兴趣。最后，我利用各种时机，经常给不同层次学生以成就感，让每一位同学都能体验到学习的成功与欢乐。二、认真研究业务，努力提高课堂45分钟的教学效率。在业务上，本人从不以本人多年教学的“丰富经历”自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，研究教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高本人的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂45分钟的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种咨询题，互相学习，共同提高，从中，我更是感遭到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂45分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。三、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深沉友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，协助学生处理学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别淘气的学生，也实行严格要求、正确导向的方法，让他们树立起正确的荣辱观。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我让优秀学生与“待进生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一年来，学生们本来薄弱的根底知识有了稳步提高。四、存在的缺乏及努力方向。部分学生多年来构成的一些不良学习方法和适应，还有待进一步标准和引导;今后，本人将接着本着“教到老，学到老”的精神，不断讨论提高学生学习兴趣、促进学生全面开展的有效机制;接着保持与学生家长的严密联络，共同配合，把我们的下一代教育好，培养好，争取个人成长与学生成长实现双丰收。劳技教学个人工作总结精选【五】本学期，我担任小学三年级幻彩画、六年级芦苇画、高中串珠笔筒、音乐闪光电路制造的教学工作。一学期以来，我自始至终以认真严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事劳技教学工作，并获得了一定的成绩。为了不断提高教学质量，促进学生全面开展，现将本学期劳技教学工作总结如下：我能够自觉恪守劳动技术教育中心和所在学校的各项规章制度，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，深化学习实践科学开展观，榜样恪守中小学老师职业道德标准，做到依法执教。热爱教育，热爱学校，尽职尽责。关怀保护学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。尊重学生，认真与学生交流实践操作经历。在工作中，能做到谦虚慎重，尊重同事，互相学习，互相协助，关怀集体，维护学校荣誉，严格恪守所到学校的作息时间，树立良好的劳动技术教育中心老师形象。坚持高尚情操，自觉抵抗社会不良风气妨碍，发扬奉献精神。认真研究业务，努力提高课堂教学效率。在业务上，本人从不以本人老老师自居。本人积极利用各种时机，学习教育教学新理念，研究教材教法，坚持不懈地进展“自我充电”，以提高本人的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合实际，努力贯彻到课堂教学中去，以提高课堂的效率。课余，我经常与同事们一起讨论教学过程中遇到的各种咨询题，互相学习，共同提高，从中，我更是感遭到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂的效率，我与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。在串珠笔筒课堂教学中，我在讲清晰根本串法后跟学生讲解，今天的操作主要确实是单串，对串，排串的循环交替的进展，在第一节教学中，老师一步一步带着学生进展操作，主要是加强学生的制造技巧，同时老师讲明关键点，让学生时刻记住，等自行制造时，能得心应手，那确实是在串每一行的最后一环时，要用挑串线单串一个白色的珠子，在对串一个珠子，如此让对串的珠子改变了方向，在串每一行的第一环时，要用外线单串两个珠子，在对串一个珠子，如此又符合对串的珠子要改变的方向，再有确实是中间环的串法，记住口诀确实是对线，单一，对一，同时对串后，将两线拉紧，使作品成一平面，在制造过程中时刻记住口诀，同时留意要保证每一环由四个珠子组成，在如此的教学中，学生理解到为了，制造也就纯熟了，制造速度也就快了，教学任务也就能顺利按时完成了。在音乐闪光电路制造教学中，为了提高学生的一次性成功率，我特别留意了电子原件安装，音乐电路板的焊接，以及蜂鸣器的焊接三个环节的教学，在总结前段教学经历的根底上，在电子元器件安装一环节，我着重讲清晰二个三极管的前期处理和合理安装。由于学生对电路板的认识咨询题，在讲解电路板和电子元器件安装时，我先讲明学生手中的闪光电路板与老师岩石电路板的一致性，弄清方向性，让学生充分认识到三极管确实切安装位置与正确安装，老师用记号笔在电路板的背后注明，使学生到达正确的安装。电子元器件安装的再一个难点是电解电容的安装，由于电解电容由它的极性，十一极不能错位，故而老师在电解电容安装一环节，特别着重讲明十一极的安装位置，通过上述电子元器件的安装教学，学生的安装成功率比前段教学安装增加了特别多。在音乐电路板的焊接教学时，特别是十极与触发极的焊接，也确实是老师在演示过程中的前3个焊点的焊接，由于这3个焊点间隔特别近，切记要留意不要连焊现象，焊接要细心，不要长时间焊接，以免把音乐电路板烫坏。再有在蜂鸣器与两根导线的焊接点的处理，不要出现连焊现象，假如焊接不当，会造成再调试一环节，出现没有音乐发音。由于老师在这三个关键环节的教学时着重说明了，学生的作品一次性成功高了特别多，也大大提高了课堂教学效率。在幻彩画制造教学中，我针对三年级学生年龄小，动手才能相对较弱的特点，我在讲解中做到细而精，让全体学生都能听明白，在动作示范中，力求明晰、明了、让全体方式呢感都能看明白，课上通过展示老师的样品，启发学生的求知欲望，有了制造的欲望，那么学生就会时刻留意老师的讲解与示范，收到了事半功倍的效果。在画框制造一环节，由于学生年龄小，我在指导学生动手制造的同时，深化学生中间，处理实际咨询题，与学生共同来完成画框的制造。学生看到老师的关怀与协助，更有了制造的决心，都尽心尽力完成本人的画框制造，制造的质量也相对完满。在设计画稿一环节，我充分发挥学生美术的空间，将美术与劳技结合起来，让学生享受美、欣赏美、制造美，在审定画稿时，学生的创作与老师的样稿相结合，最终让学生本人选定本人的画稿，老师对学生本人创作较好的作品给予鼓舞与表扬。在苇画教学教学中，我以学生制造画稿式样进展分组教学，让学生充分选择制造本人喜爱的芦苇画，以提高学生的制造兴趣。对学生进展合作意认识教育，提高互帮互学、互相合作的气氛，加强班级的凝聚力。在芦苇画教学中，我把握好时机，对学生进展恰如其分的思想教育，在课堂上，既在进展新课前简单明了点明题旨，进展扣人心铉的激发，同时在教学过程中特别自然地“注入”情感，从而激发学生刻苦学习，到达教书育人的目的。教学中，在教会学生制造技能的同时，积极启发学生认识劳动的重要性，教育学生要热爱劳动，树立以劳动为荣的观点，培养学生热爱劳动的好适应，用本人的来效劳本人，效劳别人，今后更好地为社会窗在财富。在学生制造画框过程中，对学生讲清晰制造要领，边讲解边示范，说明容易出现错误的地点，在学生制造时，以作品出现咨询题为抓手，提高学生处理咨询题的才能，通过分析咨询题缘故让学生亲身体验技术活动过程，培养学生处理实际咨询题和动手实践才能，学生在动手实践过程中从中感悟数学的魅力。通过实践，在教学过程中，恰如其分地对小学生进展热爱劳动教育，能够鼓舞学生刻苦学习，我爱课后询咨询一位成绩较好的学生“学习劳技课，会不会妨碍其它课程的学习?”他说：“我喜爱上劳技课，它不仅教育我们怎么样做人，而且还使我掌握了一技之长，能调理我的学习，使我头脑清醒，精力充分，提高经历效果。”劳动技术课是向学生施行劳动教育的主要课程和途径，其目的是提高学生的劳动技能、创新才能，能使学生用一种开展的目光去进展劳动制造。依照这个学科的特点，结合学生的实际情况、学生的开展特点，因而本学期我所设计的课程样品内容丰富多样。在课上，我不仅讲授一些劳技根本知识和根本技能，而且还让学生进展对作品的想象发挥制造，学生通过本人的观察、悟性，制造出了一个个活灵敏现的劳技作品。学生的作品精巧别致，设计想象丰富，大胆创新，合适现代儿童新潮流。尤其是评价与交流上学生积极、向上的步态充分表达了21世纪新学生、新风貌。劳技教学，老师只是一位引导者，而真正的设计师是学生，学生能够在本人选择的主题下，自由发挥，如此的教学方式是其他任何学科都无法比较的。学生在劳动技术课中不仅掌握知识，开展智力，培养才能，更重要是通过劳动遭到美的熏陶，熏陶情操，净化心灵，让学生感遭到了劳动价值美和制造之美，培养提高了学生感受美、欣赏美和制造美的才能。小孩们的目光是开展的，动手才能是创新的，想象是大胆的，劳技课为小孩们精彩的劳动技能提供了展示的舞台，愿每个小孩都能在这个舞台上留下最美妙的瞬间。在以后的教学工作中，一是激发学生学习兴趣，让他们体验到学习的欢乐;二是认真研究业务，努力提高课堂40分钟的教学效率;三是关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步;四是不断反思本人的课堂教学，查找缺乏，研讨改良方法，使课堂教学进一步完善。五是发扬优点，克服缺乏，总结经历教训，继往开来，促进劳动技术教育教学工作更上一层楼。