1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,识字一（,2,）,教科版一下 第三单元,识字一,第1页,字词乐园,要记词,松树,桃树,杨树,第2页,字词乐园,要记词,柳树,梨树,树林,第3页,一、找朋友。,预习检验,bi,sng,ci,y,li,松,柏,材,柳,榆,第4页,预习检验,二、看句子，注拼音。,树林,树木,木材,sh ln,sh,m,m ci,第5页,课文解析,树木、松树、柏树，,柏树是一个常绿乔木，,叶子鳞片状，果实为球形。,第6页,树木是由“枝”和“杆”还,有“叶”展现一个植物，可存,活几十年。普通将乔木称为树，,有显著直立主干，植株普通高
2、,大，分枝距离地面较高，能够形,成树冠。,课文解析,树木,第7页,课文解析,松树是种子植物一个，,多为常绿乔木，极少为灌木，,叶子针形。,第8页,课文解析,杨树、柳树、榆树，,杨树是一个落叶乔木，,叶子卵形或披针形，种,类很多。,第9页,课文解析,桃树、杏树、梨树，,杏树是一个落叶乔木，叶子卵形，花普通白色，果实球形，成熟时普通为黄红色，味酸甜。,第10页,课文解析,桃树、杏树、梨树，,梨树是一个落叶乔木或,灌木，叶子卵形，花一,般白色。,第11页,课文解析,树枝、树林、木材，木材是能够次级生长植物，如乔木和灌木，所形成木质化组织。这些植物在初生生长结束后，根茎中维管形成层开始活动，向外发展出
3、韧皮，向内发展出木材。木材是维管形成层向内发展出植物组织统称，包含木质部和薄壁射线。木材对于人类生活起着很大支持作用。依据木材不一样性质特征，人们将它们用于不一样路径。,第12页,结构梳理,立正,升国旗,热爱国旗,敬礼,立正,升国旗,热爱国旗,敬礼,立正,升国旗,热爱国旗,敬礼,立正,升国旗,热爱国旗,敬礼,识字一（,2,）,树木 松树 柏树,杨树 柳树 榆树,桃树 杏树 梨树,第13页,主题概括,经过学习关于树木字，学生知道了很各种果树，还有许多带木字旁字，多数都与树木相关。,第14页,拓展提升,说一说：,你还知道哪些树木知识呢？,第15页,心灵感悟,汉字是世界上最古老文字之一，,也是世界上使用人数最多文字，他是,我国各民族纽带，是国家统一象征，,中华文化瑰宝。,第16页,随堂练习,一、,给下面字选择正确读音。,to,to,li,lu,yng,yn,桃,柳,杨,榆,yng,y,第17页,随堂练习,二、写出带有“木”字字。,(),（）,(),（）,（）（）,松,柏,柳,桃,李,树,木,木,第18页,再见！,第19页,
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