高中德育工作参考总结范文.docx

2021高中德育工作参考总结范文xx年，学校德育部门秉承“永续至善”的校训，以立德树人为根本任务，以“成就阳光学子青春梦想”为中心工作，以“培育核心价值，创立文明城市”为主要抓手，加强志愿效劳和文明城市创立的相结合、拓宽育人途径和激发青春梦想的相结合、践行社会主义核心价值观和未成年人思想道德建立的相结合，深化推进“阳光学生”工程，着力完善生态德育体系建立，让每一个年轻而鲜活的生命都能得到尊重，让每一个高贵而智慧的心灵都能肆意绽放，让每一个阳光学子的青春梦想都能扬帆起航。一、培育核心价值，激发青春梦想。xx年发生在香港的、持续三个多月的“非法占中”事件的人员中80是17岁25岁的学生群体这一现实为教育敲响了警钟：过度注重学业教育而无视德育、无视中华优秀传统文化教育、无视社会主义核心价值观的培育，是多么可怕的事情。我们坚持以人为本，立德树人，将德育这条红线贯穿到日常教育之中，利用国旗下讲话、显示屏、广播台、橱窗宣讲核心价值观；开展“阳光学生”之“雷锋之星”、“礼仪之星”、“诚信之星”评选，举办12.9“我心中的社会主义核心价值观”学生朗读竞赛以及价值观主题班会评比、班级文化建立软板报评比、作文评比，实在做到核心价值观走进学子心田，让价值观引领学生健康成长。我们践行“中国梦，我的梦”理想信念，为各年级确定了主题梦想教育：高一“青春畅想”、高二“百舸争流”、高三“金榜圆梦”，协助每个洪高学子规划人生。精心打造的高考文化包括“走进高三、放飞梦想”主题活动、鼓舞成才报告会、百日誓言大会、旧物置换、励志微电影、跨越成人门、祝愿高考等一系列活动，点燃了学生学习激情，加强了高考获得优良成绩的决心，遭到了广大学生、家长欢迎。岁末的“洪高好声音”总决赛和“风华正茂洪高梦”迎新文艺汇演成为学生展示青春梦想的舞台，他们认真预备，精心排练，盛装演出，畅想着风华正茂，荡漾着诗意南湖，演绎着飞扬青春，诉说着梦想华章。这些措施和活动的开展，有力促进了核心价值观的培育，提升了德育人的生命境地，唤醒了每个有渴求的心灵，协助小孩追梦、逐梦、圆梦，让学生成为“胸怀理想、勇担责任、美妙情怀、文明有礼、积极进取、充满激情”的阳光青年。二、夯实德育队伍，护航青春梦想。我们认为教育是心灵对心灵的呼唤，情感对情感的温和，灵魂对灵魂的引导，智慧对智慧的激发。欲强人，先强己。为此，我们狠抓德育队伍建立，打造一个护航学子青春梦想的战斗集体。坚持间周一次的班主任例会，提升班主任成效，强化班主任工作常规，落实班主任开展学生道德讲坛活动，组织10名班主任参加省第二届班主任专业化开展峰会；加强学生会和校团委自主治理功能，加大培训力度，提供锻炼时机，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作；加强门岗责任认识，定期不定时对校园进展巡查，细致认真做好出入校门人员的登记工作，使门岗成为学校正外宣传的窗口，使学校成为社会治安的一片净土，保证教师安心教书育人，学生放心读书学习；加强公寓治理认识，提高治理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到效劳，树立平安第一的思想，确保公寓文明、清洁、平安、温馨。三、深化志愿效劳，演绎青春梦想。有句名言是如此说的：世界上最美丽的笑容确实是充满爱心的笑容，世界上最美妙的事物确实是充满爱心的奉献。作为荆楚雷锋文化名片，我们将志愿效劳和学雷锋活动有机结合，开展丰富多彩、方式多样社会道德实践活动，让学子在志愿效劳中演绎青春梦想。值周队志愿者贯彻施行“人人都是治理者，人人都是参与者”的自主治理理念，承包校园公共卫生的清扫和保洁，负责教学楼楼道和走道清洁、学习秩序、就餐纪律和文体活动的检查评比，积极宣传文明城市创立、校园环境美化、文明餐桌督查等工作，努力实现校园美化人文化。礼仪队志愿者热情接待四方来客，微笑讲解馆藏文化，今年迎来了“国培计划”广东德育干部调查团和湖北学校文化代表团等调查交流团、周边社区居民，以及来自加拿大、日本、韩国等访征询团体。效劳队志愿者走出校门，向市民发放“绿色生活，文明出行”建议书，引导行人文明交通，倡导市民绿色出行，为武汉市争创全国文明城市奉献了本人的汗水。通过志愿效劳和文明创立的相结合，志愿者们在成长中奉献，在奉献中成长，他们演绎着青春梦想，诠释着xx最强音。xx年3月，xx学雷锋志愿者团队被省委宣传部授予“xx学雷锋示范团队”。四、多元育人途径，绽放青春梦想。著名学者、北师大教授于丹呼吁“教育要成全小孩的尊严、人性和今后”。要实现这一目的，就需要我们拓宽育人途径，以促进学生全面而有个性的开展。育人环境优化：学校兴建了大厅视角、逸夫文化广场、半亩方塘、“开启”雕塑、帆船外型的学校大门和花径主干道、樱花园等人文景观，人在其境，浮想翩翩；我们与xx高新区交警大队、xx街综治办一起整治校园周边环境，设立交通护栏和师生进出校园平安通道，取缔教学楼公共垃圾桶，先后出台进一步优化育人环境的有关规定、校园车辆治理规定、进一步强化校园治理的有关规定和进一步强化学生平安工作的有关规定等制度，校内干净整洁，内外平安畅通，学子梦想就此扬帆。心灵氧吧倾诉：在优化教育环境中，心理环境的优化是我们育人事业的紧迫任务和历史使命。我们制造主题板报，加强心理健康教育宣传；精心布置“心灵氧吧”，使之成为学子温馨家园；向全体学生开放“心灵氧吧”，由学生自由选择预定进展征询；装备武汉市中学心理健康教育教材，结合华师心理学院“春雨”效劳团队进展心理健康教育授课和团队心理拓展游戏。心灵氧吧，培养学子乐观自信、自省自助、负责守信、自强进取的独立人格，学会以积极的心态面对学习环境、生活环境与社会环境，使他们心灵自由的呼吸。社团活动全员：我们依托社团空间，构建多彩的社团活动文化，以促进学生特长开展。爽朗在校园的社团如啦啦操社、音乐社、动漫社、舞蹈社、篮球社、图文并茂社、羽毛球社、足球社、启梦绘画社等，初步实现了每一个学生都有属于本人的社团，“我的地盘我做主”，社团活动已成为洪高校园一道靓丽风景线。周四讲坛成长：我们开启“成长周四”科学家讲坛、家长讲坛和学生讲坛活动，让科学大师走近学生，让智慧家长启迪小孩，让睿智学子帮扶同伴，培养学生们学习才能、实践才能和创新素养，从而为学生们提供了的自主开展空间。周四讲坛活动引发长江日报、xx都市报、xx金报、xx教育电视台等媒体的争相报道，业已成为许多学生和家长津津乐道的话题：高二（11）班张xx家长在家长100中写到：xx高中请教授上选修课，学生直呼好幸福；高一（12）班吴xx妈妈在上留言：小孩们真幸福。学校育人途径的多元化，让“人，诗意地栖居在大地上”（德国诗人荷尔德林语），小孩们的青春梦想得以绽放。英国教育家赫胥黎认为：充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。握手辞行的xx年，梦想与激情，阳光与幸福，浸润着我们德育耕耘的土壤：我们圆满地接受中央文明委检查，为武汉市摘取“全国文明城市”这一桂冠奉献了xx德育的正能量（全市仅四所中小学接受了检查）；我们收获了多种荣誉，被授予“xx学雷锋示范团队”、“xx省学校文化建立先进学校”和“xx市有效德育建立工程先进单位”，成功通过区心理健康合格学校和“五好关工委”的考评，学校未成年人思想道德建立深受广东德育干部调查团和北京东城区教育团的好评。再续辉煌的xx，我们将接着强化社会主义核心价值观的引领作用，稳定文明城市创立成果，完善生态德育体系，构建高效的德育评价机制，营建高档次的育人环境，让每个洪高阳光学子在生态家园里扬帆青春梦想！笔者二零一五年一月廿三日于xx之滨