教学工作参考总结第二学期小学教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-第二学期小学教学工作参考总结“燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。”一个学期过去了，下一个学期又在向我们招手。时间总是在不觉间溜走，一个学期的完毕，给我们留下了什么呢?是充实，是感动，是期许。能够说，这一学期，我们全体小辛人没有白白走这一遭。本学期，我们接着施行两项工程，完成了对老师的师德与师能的提升。施行自主修身工程，师德建立多载体。1.校长讲故事校长利用周三政治学习时间给老师讲故事，通过生动的故事，引领老师树立正确的人生观、价值观，构成教育追求价值的趋同，同时缓解了老师的心理压力。2.签订承诺书(1)全体老师签订了自我治理承诺书(2)校长致公开承诺书5月8日学校落实区教育局作风建立年工作施行意见，校长向全体老师及4-6年级学生家长代表致公开承诺书。3.校长室与老师约谈校长重点约谈了中青年老师，理解他们的专业开展需求，倾听他们关注学校开展的意见和建议。4.开展了“好书伴我行”读书交流活动本学期校长室为老师推荐书目是做不抱怨的老师系列丛书。5.5月2021日举行青年老师“中国梦”演讲竞赛6.举行“我的N个好适应”老师博客交流活动7.坚守教育追求价值的底线(1)学习了“区政德与官德民主生活会”和标准办学会议精神(2)6月26日，召开了“官德与政德扩大民主生活会”8.教育叙事博客交流。施行自主研修工程，业务锤炼多学习。加强校本教研。学期初，布置老师梳理教材知识点，接着做到“熟悉一册，把握一组”，确保老师吃透教材，教学扎实有效。做实常规教研活动。日，加强晨研工作，如此的研讨活动，关于青年老师的协助是最直截了当有效的，骨干的引领作用表现也较为突出;周，专题研究“如何培养学生自主学习适应”研讨，从4月份开场，每周的周一为语文教学研讨时间，周二为小学科和数学学科的研讨时间。每周的周三下午依然每个学科的集备时间;月，各组做好高效课堂和有效作业小结，每位老师做好教学反思。注重课题牵动。其一，整合确定本学期学校研究专题“如何培养学生自主学习适应”，并以此为载体建构与完善“自主互助型课堂教学形式”，使“以学定教，顺学而导”落到实处。其二，全体老师整合个人微型课题并上报区教育科研学会，以课题为牵动，打造绿色课堂。4月24日，全校老师对本人的微型课题研究进展了论证。做实常规治理。详细布置计划，标准了老师的教学行为开学第一周教诲处解读了学期的计划，突出了老师备课和作业修改要求，让老师明确了本学期的工作要点。加大了“定检”与“抽检”的力度，保证了教学活动的落实每个月学校都及时检查教学根底工作，结合月份常规考核，仅就如下几部分进展说明：教科研记录：各个教科研组能够按照研究过程记录详细。最好的是二年级、三年级。教案：老师整体备课认真，符合学校要求。作业修改：全体语文、数学、英语老师能够按照进度进展修改，老师留意学生书写强调。三表上墙：整体情况良好。由于及时催促了老师加强日常工作的细致标准，有利的促进了教学工作的稳步开展，确保了教学质量。施行青蓝工程。落实师带徒活动。(1)周活动要求：师徒每周互听课一次。师傅针对听课进展评课并提出咨询题及改良建议。(2)月活动要求：师傅每月上一次组内研讨汇报课。徒弟每月上两次组内研讨汇报课。(3)学期活动要求：