教学工作参考总结学年第一学期英语教学工作参考总结.docx

教学工作参考总结-2021-2021学年第一学期英语教学工作参考总结随着期末考试的完毕，本学期的教学工作也步入尾声。本学期的各项工作都获得了一定的成绩，所以也还存在一定的缺乏。现将本学期的工作总结如下，以为今后的工作提供借鉴和参照。一、思想政治工作接着搞好思想政治学习，认真学习理论知识和老师法、教育法及“泰安市老师十不准”，提高本身的政治素养和法律认识。坚持依法执教，廉洁从教。二、教学工作(一)、英语教学工作本学期我担任了六年级一班的英语教学工作。六年级英语要求学生可以保持对英语的学习兴趣，并能用简单的英语表达本人的意思，可以看图说话，简单的写作。1、依照我班学生的身心素养和学科水平，以及新课标要求，学期初，我让学生自定目的，自我加压，让学生在本人周围找典范，结对子。在平时的学习中，互相协助，互相合作，以优带后，共同进步。使其加强了竞争认识与合作学习的才能，同时也激发了学生学习英语的兴趣。2、由于六年级的学生已经有了一定的自觉性和自我治理才能，本学期我取消了“英语天天读”中的签字制度，改为“课文录音”。让学生通过大量的练习后，把本人觉得可以读或背诵得纯熟的或老师指定的课文录音，加强了其对英语学习的自决心和兴趣。大部分学生可以坚持每天读英语，已经养成了良好的学习适应，口语水平也有所提高。但也有一部分学生没能坚持下来，缺乏必要的监视。3、所以也还存在一些缺乏之处：对学生可能缺乏，或考虑不周。我在平时的训练中，只留意了大方面的情况，没能充分考虑学生个体要素。盲目的认为已经是六年级的学生了，有才能本人处理咨询题，而无视了对学生的出错的咨询题及时纠正。只强调了学生的优势，忽略的其薄弱方面的及时补差。对学生自觉性过于自信，没有盯上靠上。在平时的教学过程中，我总是强调对学生自觉学习的适应的培养，对他们抱有过高的可能和评价，因此没有对其详细的学习情况和效果做出及时精确的验证和审查。由于本学期我所担任的少先队内的工作较繁杂，经常是该找学生补差的时候因没有时间而错过，致使学生们认为英语老师不厉害不用管，导致其对英语学习不够注重，本人在学生中的威信也有所降低，对学生所犯的错误也不能及时地给予纠正。对待优生的帮扶不利。本学期，由于主客观要素，我对班内的10余名待优生的辅导没能落到实处。一个是我对他们缺乏足够的耐心，一个是时间没能靠上。我有时间的时候他们没时间，他们有时间时我有其他工作要做，错过了最正确帮教时机。(二)、美术教学工作本学期我仍然担任三(1，2)的美术教学工作。教学中我一直坚持以学生为主，少教条多指导练习的原则，让学生在练习中本人体会所学知识，防止了单调的课堂讲授。1、欣赏课上，以学生为主，教给他们欣赏的方法后让他们本人去“欣赏”体会，只给他们提一些建议。让学生进展讨论，交流思想和感受，以到达共同学习的目的。2、手工课上，让学生本人多动手，并互相协助，学会合作学习，并采取物质与精神奖励并行的方法鼓舞他们本人动脑，创作与老师示范的不一样的作品。3、绘画课上，最多只讲10分钟，多给学生练习的时机。采纳命题与自由创作并存的方式让学生体会绘画技巧，并指导他们多从生活中发觉美，制造美，以到达学以致用的目的。通过本学期的学习，学生的动手才能和绘画才能都有所提高，对美术也都产生进一步的学习兴趣。但是对美术理论知识的讲授不是非常多，学生还缺乏系统的理论知识。总之，在本学期的教学工作中，我可以紧紧围绕新课改的要求，贯彻落实新课标，以学生为主体，以人为本开展各项工作，效果也还不错。在今后的工作中，要戒骄戒躁，扬长避短，争取更上一层楼。