2021年8月班主任工作参考总结范文1.docx

2021年8月班主任工作参考总结范文1转眼之间,XX上半年时间又过去,回忆这一年的生活,我们初一十二班从幼稚到成熟。一个学期来， 我时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德之主旨，在实际工作中不辞劳累、主动开展班级治理和德育建立， 我明白班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的引路人，是联络各科任教师的纽带。班主任工作既是艰巨的，又是荣耀的。结合我今年教的初一(12)班的实际情况，现对本学期所做工作总结如下：一、培养和选拔班干部，构成良好班风一个良好的班集体，必须有一个好的班级领导核心。本学期自开学来，我有认识地通过开展各科活动观察和分析，开展并选择了一些关心集体，团结同学，作风正派，有一定组织才能，创始精神和奉献精神的学生来担任班干部。当班干部选定后，我便加强培养、教育、既放手让他们开展工作，又按照实际加强指导。特别是对班干部的要求更加严格，要求他们以身作则，学习成绩优秀，团结同学，处处起典范带头作用，做教师的得力助手。通过不断的培养和努力，终于提高了学生干部的工作才能，让他们分工协作，使学生本人治理本人，逐步构成具有本班特色的优良班风。二、注重知识学习，加强思想教育。学习是学生的主要任务，教育学生学好功课是班主任的一贡项重要任务。因此，在班主任工作中，我首先引导学生学好功课，同时同科任教师亲切配合，随时和科任教师互相交换学生的学习情况，反映学生对教学的要求，共同研究处理的方法，统一对学生的要求，调整学生的作业负担，防止学生负担太重，阻碍学生其他方面的开展。另外，从学生的实际出发，通过学生的学习、劳动、游戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。同时在日常生活中，也利用周边及学校内的典范人物对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。、三、做好每次月考的备考计划不断贯彻分层次教育，坚持“抓两头、促中间”，诲人不倦地耐心做好后进生的帮教转化工作。以每一次月考作为学生学习的评价标准，实行班级颁奖制度，及时催促每一位学生学习，鼓舞他们积极上进。考后找每一位同学谈话一次，从而让本班级的学习气氛更剧烈，竞争认识更强，共同学习共同几步。尤其抓住中等生的学习，让他们再进一步得到提升。利用月考来及时觉察学习中的困难和最近一段时间的学习情况。四、做好后进生的转化工作。在我班由于各种要素的阻碍，后进生数量多。因此，转化后进生是班主任的一项必不可少的根本功。首先把真诚的爱给予后进生。做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简单。并用本人对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次觉察他们的“闪光点”。比方：在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，及时给予确信、奖励。课外积极辅导、跟踪，多与家长联络，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建立。五、注重平安教育,平安工作是班主任工作不可缺少的一部分，在日常教育工作中，我坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝平安事故的发生。一年以来，我班未发生任何平安事故。六、加强和学生家长的联络我校是寄宿制学校，两星期后回家一次。学生的放假时间是在家里度过的， 但是大部分学生回家并不告诉家长在校的学习情况，或生活情况。而教师特别难明白学生在家里的情况，有必要亲切联络学生家长，和学生家长多谈谈，理解学生在家中的表现，让学生家长也理解一下学生在校的表现，共同催促学生认真学习。通过在校的观察，及时觉察他们的生活情况，学习情况以短信或的方式进展联络，构成家校合一的科学化治理教育。在今后的工作中，还有许多做法值得我去讨论和学习。总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，争做一个优秀的班主任。