教学工作参考总结学期工作参考总结范文.docx

教学工作参考总结-学期工作参考总结范文老师学期工作总结紧张而繁忙的一个学期的工作马上完毕，现将本学期工作做一下总结：一、加强学习，努力提高。本学期我在思想上严于律己，时时以一个好老师的标准来约束本人，鞭策本人，力争在思想上、工作上获得进步，得到提高。积极参加政治学习，深化剖析本人工作的缺乏，找出本人与其他老师的差距，努力提高本人的政治水平和理论涵养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名老师，只有不断学习，才能维持教学的青春和活力。一年来，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进展业务学习，提高本人的工作才能和业务素养，使本人能够更好的胜任老师工作。通过学习，让本人树立先进的教学理念，不断充实了本人，也发觉了本人在教学中的非常多缺乏，为本人教学实践和教学才能的提高做好了预备。二、认真备课，上好课。教育教学是我们老师工作的首要任务，开学初，我认真通读教材，语文学科以提高学生阅读才能作为教学重点，数学力争提高学生处理实际咨询题的才能。认真制定好集体备课计划。课前，我认真研究教材，依照教材的特点和学生的实际情况设计教案。并谦虚向有经历的老师学习、请教，力求吃透教材。课堂上，我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中，积极运用远程教育资源，运用课件以及多种教育方法，精讲精练，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，力求用活教材，实践新理念，增加课堂教学的吸引力，加强学生学习的兴趣和学习主动性，力求让我的教学更具特色，构成本人独具风格的教学形式，更好的表达素养教学的要求，提高教学质量，每上一堂课，我都做好充分的预备，绝不打无预备之战。课后留意对学困生的辅导，每讲完一节课，及时反思，找出本人教学中的缺乏。本学期参加了学校的教研示范课活动，讲的是21课乡下人家，通过讲课我的收获非常大，明确了识字教学关于高年级学生同样重要。作业能做到及时修改认真纠错及时查缺补漏。同时对待不同学生采取不同的教育帮扶方法。特别是对待后进生，我总是给予特别的照顾，课堂上多提咨询、多巡视、多辅导。对他们的点滴进步给予大力表扬，课后多找他们谈心。让他们感遭到老师的关怀，树立起他们的自决心和激发他们学习的兴趣。通过努力，一部分后进生发生了非常大的变化，学习成绩提高不少。另外，我还把本人在教学中比拟成功的地点收获与缺乏等写进每月的教学反思中，为以后的教学积累经历。三、班主任工作1、认真做好学生的思想工作四年级小孩的一般年龄是9-11岁，处在儿童期的后期阶段。大脑发育正好处在内部构造和功能完善的关键期，在小学教育中正好处在从低年级向高年级的过渡期，生理和心理特点变化明显，是培养学习才能、情绪才能、意志才能和学习适应的最正确时期。同时，四年级小孩开场从被动的学习主体向主动的学习主体转变，心理发生了明显的转变，尽管开场有了一些本人的办法，但是，区分是非的才能还极其有限，社会交往经历缺乏，经常会遇到非常多本人难以处理的咨询题，是不安的开场。假如通过正确的引导，小孩能够安稳度过这个不安的时期，综合才能得到快速的提高，在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深化转机，从此踏上成功的人生之路。因而作为班主任我积极引导学生朝正确的方向开展。2、以身作则给学生做典范班主任要用个人的魅力制服学生，时刻牢记身正为范。要用本人的热情和朝气去感染学生，不管是授课依然平时言谈，都会对学消费生非常大的妨碍。为此，我平时不仅要保证上好每一节课，修改好每一次作业，而且留意本人的言行举止是否得体，特别是每天一大早，我总是早到校，一到学校就协助学生搞好卫生、纪律、进入朗读学习，如此，学生不仅逐步养成热爱劳动的好适应，而且时刻想为本人的班集体争光。3、培养学生的良好适应四年级学生自控力不强。我从培养学生良好适应入手，扎实有效地加强一个小学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则和小学生日常行为标准要求的常规、课堂常规、卫生常规、劳动常规、以及路队常规等等诸多方面。另外留意培养学生节俭节约的好适应。我班学生独生子女多，再加之大多数学生的家境较好，学生中存在浪费的现象，吃零食、浪费没用完的橡皮、本子等现象比比皆是。面对这种情况，莲山课件我以极大的耐心和热情来对待我班的学生。我专门利用班队课进展教育，给他们讲革命故事，想想战争年代人们的生活。叫他们各抒己见，谈谈面包是怎么样来的，灾区的小孩需要什么?慢慢地，班级中浪费的现象少了许多，大家争着把节约下来的钱捐给需要协助的小孩。4、狠抓班级干部队伍的组建和培养一个班的集体相貌如何，非常大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是“班主任的左右手。”因而，我非常慎重地在班内进展民主选举，选拔出大家服气的具有较强的号召力和自我治理才能的班干部队伍。为了培养学生班干部的威信，我经常在班内大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，协助小干部树立威信鼓舞干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，即以点带面;培养干部团结协作的精神，能够通过干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体,即以面带面。事实证明，本学期我班在学风，班风方面，都有了非常大的转变。5、注重家校联络本学期，为了更好的与家长配合，我召开一次家长会，专门针对家长在小孩四年级这个转机阶段期间，如何协助学生学习和支持学校工作，并给家长提供了关于如何教育引导学生的方法，组织交流，交流中，非常多有心得的家长讲述了本人的一些好方法，给其他家长提供了好的借鉴和启发.6、积极参加学校的各项活动加学校的各项活动，如演讲赛、“六一”郊游活动。在班级开展一些跟教学有关的活动，如：写字、朗读竞赛等，展示学生各方面的才能，开展个性，逐步构成一个健康向上、团结协作的班集体。7、关怀保护每个学生用爱心转化后进生做一位欢乐成功、受学生欢迎的班主任是我不断努力的目的，我觉得做班主任首先要有一颗爱学生之心,没有爱就没有教育。特别是要善待班级中的后进生，恢复他们的自信、激发他们的热情。她们表现出来的根本上都是自卑、孤单、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的捣乱。通常我会多跟他们接触、交谈，有空的时候常跟他们谈心，如谈谈他们的兴趣爱好;谈谈他们假期如何过;谈谈他们父母、家庭的情况，所以也谈一些学习方法，这些有意无意的谈心，往往会增进师生的感情，使学生觉得老师非常在乎他们、非常看重他们，从而有一种心灵的归属感，特别是他们点滴进步，我都要在班内大肆宣传，使他们成为班级核心，让他们有骄傲感，从而鼓起他们与人交往的勇气，树立起他们的自决心。我一直深信，以情动人、以理服人是最有效地班级治理方法。本学期，我一直爱字当头、以情动人。事实证明，我班学生无歧视别人现象，班风良好。在这学期中，尽管每天都是忙繁忙碌的，但我忙得欢乐，忙得快乐，今后我将更加努力工作，不断提高本人。高中班主任学期工作总结本学期，由我担任高2010级20班班主任，一学期以来，在学校和年级领导的大力支持下，在各位任课老师的大力协助下，我班各项工作开展顺利，学习和班级治理方面都获得了长足的进步。现将一学期来的工作总结如下：一、全面深化理解学生，加强班级治理。本学期学生根本稳定下来之后，针对班级内同学的特点，我利用各种时间，全面深化的理解学生。通过个别谈心，小组内谈心等方式，对学生的性格、学习适应、思想动态进展了较为认确实理解。通过谈心，使20班迅速构成班级凝聚力，关于以后的工作开展奠定了良好的根底。能够说，一学期以来，由于能够及时与学生谈心，班内未出现较严峻的违纪现象。在班级治理方面，开学伊始，在班内提出了“精、细、实、严”四字方针。关于班内出现的各种现象，及时进展理解，及时开展工作。关于课堂纪律、自习纪律、住宿等方面，大力选拔负责任的班委同学，配合班主任的工作。平时工作中，多理解学生的一些变化，以便尽早发觉班内咨询题，防患于未然。对确有违纪的同学，做四处理不隔日。对心理上有压力和学习上有负担的同学，及时加以引导和思想沟通，使他们尽快以良好的精神相貌投入到学习中。一学期以来，班级治理做到了稳步提升。二、充分利用班会教育，将班会做成学生德育教育和学习教育的主阵地开学伊始，我对班会课进展了大力的改良。由原来的我的一言堂，变成学生为主体的教育阵地。分别召开了感恩主题、雷锋精神主题、加强凝聚力主题、热爱学校主题、高考备考等主题班会。通过主题班会，学生进展自我教育，收到良好效果。我还充分利用各种时间，向学生推荐各种励志、感恩、高考的主题的文章，与学生一起学习。利用每周班会后的自习课，在班内开展了每周书写周记的活动。一学期以来，学生共书写周记近20篇，通过周记发觉了班级内出现的咨询题和学生的思想动态，教育效果明显。另外，我也十分注重班级文化的建立。通过展板、板报等方式对学生进展教育。进入六月份之后，将本班班级文化向高考主题靠近，制造条幅、板报对学生进展高三教育。三、争取各任课老师的配合，发挥好纽带作用。针对我班学生学习特点，我主动找任课老师及时理解情况。不定期召开班教育组会，对学生的情况进展逐一分析，寻求处理对策。深化课堂，进展听课。关于听课过程中发觉的咨询题，及时和任课老师进展沟通。利用各种时机拉近任课老师和学生之间的间隔。在学业水平考试之前的一段时间，针对班内学生的情况，协调任课老师对学生进展辅导，学生学习动力有明显的提高。四、在学习上对学生进展方法的指导，催促学生利用好每一个学习时间。本学期面临学业水平考试，学生学习任务比拟重。针对学业水平考试，一方面请任课老师进展学习方法指导，另一方面，请班内学习优秀的同学进展学习经历介绍。学习上注重和学生交流，及时鼓舞学生面对困难，迎难而上。在学习时间上，强调珍惜时间的重要性，早自习要求学生尽量早到学校学习，晚自习要求学生提早十分钟进教室。对班内学习靠前的同学进展思想教育，让他们充分利用好课间、下午上课前、晚自习前的时间进展学习，通过谈话，大多数同学能充分利用这些时间，对班内学习气氛的带动起到了良好的作用。进入六月份之后，针对班内学习优秀的同学，及时协助他们制定学习计划，及早开展高考备战。另外，我还从往届高三同学手中大量搜集高考材料，分发给学习主动的同学，让他们提早进入高考一轮复习。五、积极筹备各项活动，通过活动对学生进展教育本学期学校和年级分别举行了合唱竞赛，达标运动会，篮球赛，跑操竞赛等活动，班内也组织了乒乓球竞赛。通过举办竞赛，组织同学们全员积极参与，为活动献计献策，起到了凝聚人心，坚持不懈，拼搏进取的教育意义。六、加强与学生家长的沟通与交流。针对班级同学根底比拟薄弱的现状，我及时与家长进展沟通，召开了如何应对高二学习的小型家长会;针对住校生同学宿舍扣分较多的咨询题，召开了住校生家长会;针对某些男生上课纪律松散，睡觉的情况，又召开了部分男生家长会。在平时的工作中，发觉咨询题，首先向家长理解情况。在处理咨询题的过程中也及时征求家长的意见。让家长体会到作为班主任的真诚与良苦用心，让家长对班主任产生信任感。通过与家长的交流，我班家长也对我们的班级治理工作感到满意。七、利用课余时间进展理论学习，不断提高本人的工作水平和艺术。班主任工作是一个需要不断学习，不断创新的艺术。因而，平时繁忙的工作之余，我也十分注重理论学习。本学期初，我从图书馆借阅了做最好的班主任班主任工作漫谈班主任兵法等书籍，利用课余时间学习阅读。学习中还不断的将所学到的知识运用到平时的工作中，收到了良好的效果。平时的工作之余我也积极认真撰写班主任工作日记，将每天的工作进展文字梳理，对本人工作中出现的咨询题进展认真反思，并和学生一起开通班级教育博客进展班级治理的沟通。回忆一学期以来的工作，作为班主任，我一直严格要求本人，认真履行好班主任一日常规，努力做好班级各项工作。尽管本学期是比拟辛苦，但是辛苦中却满含着收获与幸福。所以，我还有非常多缺乏之处，比方：关于后进生的教育不够耐心细心，教育过程中常常会出现急躁、发脾气等现象。工作中还不能做到一丝不苟。这些都是我今后应该努力改正的。我相信，只要付出，就一定会有收获。我也会接着努力，争取早日成为一名真正合格的班主任。