教师个人思想工作参考总结模板（通用）.docx

老师个人思想工作参考总结模板（通用）老师个人思想工作总结模板本次过关课在校长室的指导下，在教务处和教研组的详细负责落实中，在各位老师的积极配合下，顺利圆满地完成了对语文、数学、英语以及部分常识科目的考核，对我校老师作了全面考核和根本功的培养，并获得了丰盛的成果，凸显了我校老师过硬的教学功底，彰显了我校老师的教学风范，不过其中也稍暴露了一些学科教学过程中所存在的咨询题，现对此次过关课作一个全面总结，详细见下：一、老师方面：由于此次考核是临时通知、规定课题、借班上课，因此说对老师的各方面要求较高。但是老师表现突出，有非常多优点绽放于课堂教学中：1、老师都能够做到在规定的时间内合理设计教学过程;能够表达一节课的教学框架和主线。2、老师借班上课，面对生疏的学生，能够较快地与学生交融在一起，从而发挥本人的教学水平，完成一节课的教学任务。3、老师能够认识到学生主体地位的重要性，能够实在在课堂中去施行，并发挥本人的主导地位，根本上能够表达出一节课的课堂效果。4、老师能把创新认识运用到课堂教学当中去，充分调动了学生的积极性，兴趣是最好的老师。二、学生方面：此次考核，学生面对的都是新老师，这让学生无形中提高了对老师的习惯才能，这也恰与我校的老师流淌性的实际相吻合。课堂中学生充分发挥了本人的主体地位，让我们感遭到我们的学生事实上是非常棒的!1、学生能够恪守课堂纪律，积极配合老师同时主动地去和老师一起完成教学任务。2、学生能够以最快的速度去习惯老师、习惯课堂。3、学生的点评非常精彩，既让老师明白学生对课堂的要求和看法，也让学生明白他们本身在课堂上存在的优点和缺乏，并能够对以后的课堂产生促进作用。三、合作方面：1、每一位老师都本着认真负责的态度，去认真听课、去记录、去一同探寻一节课的优点和缺乏，做到了互相学习、互相提高。2、教研组充分发挥了团队认识，既能够做到对学校各部门工作的积极支持和配合，又能够积极主动地带着本组老师公正、公平、负责任地去完成此次考核。3、部门与部门之间更加严密;老师与老师之间更加和谐;老师与学生之间更加信任;学生与学生之间更加合作。四、改良方面：1、要在教学语言和环节的过度方面进一步提高。2、要接着加强本身以及学生的一般话训练;语速还能够稍慢点;留意板书的标准性;留意一些课堂上习惯性的动作和语言。3、要逐步提高并构成具有本人独特风格的授课艺术和说课艺术。4、要充分运用黑板、团队、视听等课内外教学资源。5、要加强对知识的全方位理解，增加课堂知识的拓展和延伸。6、要考虑到接受主体的差异，适当安排本节课教学内容的层次度。7、要加强学生小组交流的实效性，不然学生讨论环节太僵硬，流于方式，浪费了教学时间，效果还不理想。8、要加强预习课的目的性和标准性。以上是对本周开展的老师过关课考核的总结，希望每一位老师在此次考核中有所感、有所获。同时也希望每位老师能够认真汲取其中的优点，并接着发扬;同时针对其本身缺乏之处，要在以后的教学当中逐步改良并完善。最后希望我们老师在日后的教学和工作当中能够共同交流、共同进步、共同制造一支更加和谐的老师团队。老师个人思想工作总结模板年月我从师范大学毕业到中学参加工作。担任学校初一、初二年级个班(各个班)信息技术教学工作，同时在学校办公室兼职工作。工作一年来，积极创新，努力进取，不断提高思想觉悟和教学水平，以老师职业标准来严格要求本人，使本人顺利地完成了从大学毕业生到老师的转变。在思想上，我不断提高本人，充实本人，严格要求本人，树立正确的世界观、人生观和价值观。拥护中国共产党及其制定的道路方针政策，积极向党靠拢，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和jzm“三个代表”重要思想，关怀国际方式，认真学习时事政治。年月参加直属机关工作委员会组织的入党积极分子培训班，通过天的学习，学习党章，理解党的光芒历史，更加坚决了我志愿参加党组织的决心。同时，我也时刻反思本人的缺乏，在日常工作中时刻留意向其他老老师学习，有明确的教育目的，态度端正，研究业务，勤奋刻苦。我平时留意主开工作和学习，使本人在工作过程中得到锻炼，增长了知识，提高了工作的才能。我相信在以后的工作学习中，我会在学校领导的关怀下，在同事们的协助下，通过本人的努力，克服缺点，获得更大的进步。在教学方面，开学前，我认真做好预备工作，制订学期工作目的和工作计划。开学后，积极参加科组活动，与科组同级老师进展集体备课，互相讨论学习，取长补短，研究教学方法，积极听其他老师的课，从中学习好的教学方法和课堂治理方法。然后依照要求，提早两周备好课，写好教案。备课时认真研究教材、教参，学习好大纲，谦虚向科组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，打破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，留意调动学生学习的积极性和制造性思维，使学生有举一反三的才能培养学生的学习兴趣。我利用课余时间对学生进展辅导，不明白的耐心讲解，及时查缺补漏。依照减负的要求，布置的作业都让学生在课堂上完成，而假期则给他们一些有制造性和探究性的电脑三小制造任务。在搞好教学的同时，我也积极参与教研活动。在年月教育局教研室举办的中学信息技术优秀课例和优秀教学设计竞赛活动中，教学设计获得二等奖，课例获得三等奖，为本人和学校争取到荣誉。我还积极参与信息技术科组开展的第二课堂活动，担任学校信息学奥林匹克竞赛培训班(初中普及组)主讲老师，利用每周一、三、五下午第八、九节课组织学生进展培训，已经得到了一定的成绩，力求在年月举行的第十一节信息学奥林匹克竞赛中获得更大的打破。