1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考!,苏教版七年级下册第四单元,1/23,黔之驴,听读课文，回顾所学。你还有什么了解上问题吗？,2/23,分析文本,以小组为单位：,1、用课文中词语说说老虎认识驴心理过程。,2、找出描写老虎,动作、心理,词；,3、找出文中描写驴子词。,3/23,1.虎认识驴心理过程,认为神,莫相知,认为且噬己也,觉无异能者,终不敢搏,技止此耳,生动描绘虎认识驴心理过程，推进情节发展。,4/23,2.
2、从文中找出描写虎心理、动作语句。,心理,1、认为神,2、莫相知,3、认为且噬己也,4、觉无异能者,5、终不敢搏,6、技止此耳,动作,蔽林间窥之,稍出近之,远遁,往来视之,又近出前后,稍近，益狎，荡倚冲冒,跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去,畏驴,吃驴,识驴,5/23,文中写虎动作词,（从中选择一组试作赏析）,蔽、窥,大骇、遁,近之、视之、近出,荡倚冲冒,跳踉、断、尽、去,急于摸底好奇害怕,恐惧,一再试探、生性胆大,工于心计,干脆利落志得意满,6/23,蹄之,庞然大物,一鸣,形体,声音,绝招,表面现象,本质特征,大而无能，虚张声势，外强中干。,黔驴之“技”,3.驴形象,7/23,画出文中描写驴和虎词
3、句，说说课文是从哪些方面来刻画这两个形象?请各用一个词语概括驴和虎形象。,分析形象,8/23,驴：,貌似强大,本质虚弱,外强中干,蠢笨无能,虎：,机智勇敢,慎重小心,观察仔细,狡猾灵敏,反衬,9/23,黔驴之技,黔驴技穷,庞然大物,比喻虚有其表，本事有限。,比喻仅有一点本事用完了。,体型大而粗笨东西,也指貌似强大而实则虚弱东西.,这则寓言故事寓意深刻，以后由此演化出一些成语，你能想出几个？还能说出意思吗？,课内积累,10/23,这则寓言叙写了老虎吃掉“庞然大物”驴子故事，表现了老虎机智勇敢和驴子外强中干。告诉人们：,不要被貌似强大东西所吓倒，只要勇于斗争，善于斗争，定能取得胜利。,分析寓意,1
4、1/23,翻译古文，首要是要掌握“补”、“顺”、“选”、“活”四种方法。,补,添补加主语、宾语、介词、量词等成份，使其符合当代汉语语言习惯。,顺,把古汉语倒装句调整为当代汉语句式。,选,一词多义翻译时，必须结合语言环境和事理逻辑选择适当义项。,活,对于一些古今异义词要用当代词汇替换。,翻译小技巧(1),聚沙成塔,12/23,（2）蔽林间窥之,译,：,（老虎）,隐藏在树林中偷偷观看它,（驴子）,。,补：添 加 成 分,（1）至则无可用，放之,（于）,山下,译,：运到之后，却没有什么用处，就把它放,在,山下。,13/23,（3）莫,相知,莫,知相,（4）,稍近益狎，,荡倚冲冒,。,译：不,知道它终
5、究是个什么东西。,顺：调 整 语 序,译：（老虎,）,又渐渐靠近（驴子），态度愈加随便，并带有戏弄意味，,碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯它一下。,14/23,（5）驴不胜怒，,蹄,之。,活：替 换 词 汇,译：驴禁不住发起怒来，,用蹄子,踢了老虎。,15/23,解释红色字,好,事者,远,遁,且,噬,跳踉,蔽,林间,大,骇,慭慭,然,益,狎,大,且,噬己,喜欢,逃跑,咬,跳跃,隐藏,害怕,小心慎重,态度亲近而不庄重,怒吼,将要,课内练习,16/23,（把看成）,（认为）,虎见之,庞然大物也,认为,神,认为,且噬己也,认为,二、一词多义,17/23,（样子),（然而，但）,二、一词多义,慭慭,
6、然,莫相知,然,往来视之,然,18/23,（助词，）,（代词，它，指驴）,黔,之,驴,放,之,山下,计,之,之,二、一词多义,（代词，这种情况或这件事）,19/23,三、词类活用,船,载以入,稍出,近,之,蹄,之,尽,其肉,用船,（名词作状语）,靠近,（形容词作动词）,用蹄子踢,（名词作动词）,吃光,（形容词做动词）,20/23,四、翻译句子,3、认为且噬己也,4、稍近益狎，荡倚冲冒,2、蔽林间窥之，稍出近之,1、有好事者船载以入,有一个爱多事人用船载运了一头驴到黔地。,认为（驴子）将要咬自已。,渐渐又靠近一些，态度更为随便，并带有戏弄意味，碰一碰它，靠一靠它，撞一撞它，冒犯一下它。,（老虎）藏在树林里偷偷看它，渐渐地出来靠近它。,21/23,课上练习,老虎对驴认识经历了哪三个过程？,文章详写了,，略写了,，主要是经过写,来衬托,特点。,文中刻画了虎哪些方面,、,、,。其中写虎与驴斗,和,尤为出众。,开始时虎试探性进攻，,个动作显示出虎愈来愈大胆，最终把驴吃掉。,文中写老虎对驴子认识由现象到本质改变句子是哪一句？,驴子充分暴露自己弱点是哪一句？,惧驴,识驴,虎,吃驴,驴,虎,驴,动作,心理,神态,行动,驴不胜怒，蹄之,觉无异能者,心理,荡倚冲冒,22/23,黔 之 驴,23/23,
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