2021年特岗教师年度参考总结.docx

2021年特岗教师年度参考总结作为20xx年首届特岗教员，我特别幸运地成为了孝敬镇中心学校这个小家庭的一员。时候过得真快，刚来时的景象还历历在目，转眼间特岗效劳期曾经满了。在这三年里，我深深地感触感染到了来自校领导和先生们给予我的相信、体贴、支撑和赞助，同时我也在这个优良的大家庭中逐步成长了起来。为了更好地做好往后的事情、总结教训、吸收经历，本人将从德、能、勤、绩等方面做事情小结以下：一、政治思维方面本人积极列入政治进修，体贴国度小事，拥护党的各项教导目的政策，忠诚于党的教导奇迹，将教书育人视为本人的任务和终生寻求。我在各方面都从严从高恳求本人，工作上，兢兢业业，塌实朝上进步，当真担任地实现各项使命，自发遵照职业道德，不时做到教书育人、言传言教、为人师表，以本人的品德、行动去沾染门生，在学生中树立了精良的教员抽象。同时向共事客气讨教，配合研讨营业，互相进修，配合前进。空隙之余，当真学习新的教导理论，实时更新教导理念。积极列入培训，不断地给本人充电，当真进修子细体会新情势下时期对教员的恳求。三年来在校导游的体贴下，我的思维觉悟进步到了更高的条理，才能也得到了特别大的训练。二、教导教学工作方面在教学工作方面，敬业爱岗，谨严治教。为了有效地进步教导教学工作才能和教学工作质量，我首先从本人做起，转变观点，起劲改良讲堂教学工作，做了如下几点：1、一丝不苟抓实抓好英语教学工作各个环节，我特别是在备、辅、考三个环节高低工夫。备备课程标准，备课本，备门生、备重难点、备教学工作要领，向备课教研要质量，起劲做到在备课中常识规划由浅入深，选材内容切近生存;辅辅优生、辅差生，重点辅“边缘”门生。考不超纲，不离本，考题乖巧，开辟思想，敏捷反响，实时补漏。2、留意教法革新，不息探究英语教学工作纪律，斗胆英勇测验考试新的教学工作要领，开展了情味英语教学工作要领，求异思想教学法，社交教学法等一系列英语教学工作要领，激起门生乐趣，让英语教学工作“活”起来。在英语课堂上，我构造课前几分钟开展传闻锻炼，运用做游戏、唱英语歌、演出等体式格局引发门生的进修乐趣，讲堂教学工作中应用什物教具，幻灯片，建立景象，配置牵挂等教学工作手法启示门生，沉闷气氛，收到了精良的教学工作结果。英语教学工作活动化，活动社交化，厚实了英语常识，提高了门生进修乐趣和传闻才能，拓宽了门生视线。3、注重培植门生精良的进修习性，优化。个人觉得，门生进修的不但仅是常识，好的行动习性和对门生的成长也是颇有用途的。以是，课堂上，在传授门生迷信文明常识的同时，也留意习性和要领教学工作，而且疏导、赞助门生总结进修要领、无认识地举行自我归结与总结，让门生感遭到进修并非一件艰辛的工作，缩小畏难感情，轻松进修。4、积极向别人进修，进步本人的教学工作才能。刚列入事情，为了上好每一节课，仅仅靠看参考书是远远不敷的，手边的参考书、网络、名师、身旁亲近的共事，以致是新教师，他们都有本人对教学工作的怪异看法，均可认为我所用。是以，我常常客气向他们讨教交换，慢慢地，我也构成为了我本人的讲堂教学工作气概。从别人身上学得的货色未然成为了我教导生活生计中一笔珍贵的财产。5、做好后进生转化事情。作为教员，应当清晰门生都有优缺点，对优生的好处是显而易见的，对后进生则易于制造其瑕玷，尤其是在学习上落伍的门生。他们每每得不到先生确实定，而后进生转化成功与否，间接阻碍着全班门生的团体征询题。以是，我不断留意从如下几方面抓好后进生转化事情：、用进展的观念看门生，使他们信任，他们的本日必定比昨天好，纵然否则，也应使他们信任来日诰日会比本日好。、因势利导，化悲观要素为积极要素。起首赞助后进生找到优、瑕玷，以发挥其好处，降服其瑕玷。 其次以平常心对待：后进生也是门生，厌恶、责骂只能适得其反，我们应当使他们享有同别的门生一致的对等和民主，我们也应该在他们前进时给与确定。、真正做到晓之以理，动之以情。起首做到真诚，即教员不该有涓滴虚假与欺哄，一旦门生制造“有假”，那末教员所做的一切都会被看做是在“演戏”。其次做到“接收”，即能感触感染落伍生在进修过程当中的种种生理表达和见解，如对进修的畏惧、夷由、餍足、冷酷，错误的设法主意和指摘等，相信他们，煽动勉励他们自由接头。最初做到明白得门生，即经由过程门生的眼睛看事物。三、事情考勤方面本人严峻遵照学校的各项规章轨制，遵照学校的作息时候，不早退、不迟到、不旷工，有事自动告假。在工作中，尊敬导游、结合共事，能精确处理好与导游共事之间的瓜葛。日常平凡，节约节省、任劳任怨、对人真诚、热爱门生、人际瓜葛调和融洽，处处以一位国民教员的恳求来标准本人的言行，绝不松散地培植本人的综合素养和才能。四、事情事迹方面在教学征询题方面，跟着新课程革新对教员营业才能恳求的进步，刚列入事情的我，在列位共事的赞助下，起劲进步本人的教学工作程度，积极听优良先生的课，找到本人的差距和缺乏，不息进修矫正，起初我所教的班级的征询题也有了明显进步，我所教的英语成为了门生爱好的课程，我也成为了受门生接待的先生。一起走来尽管艰辛，但也获得了些许劳绩。教学工作征询题得到了学校导游和其余先生的同等认可。因此，作为一位青年教员，我在工作中还存在各种有待美满的地点，俗语说：“金无足赤，人无完人”。在往后的工作中，我会多进修、多下手、多思索、多总结、多深思，以期更大的进步，争夺成为一位优良的国民教员，为教导奇迹添砖加瓦!