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—2021年度上学期工作参考总结.docx

1、2021—2021年度上学期工作参考总结   还真是不能尽善尽美,期末成绩的揭晓,虽没能到达我料想的大获全胜,但勉强抚慰我的好几天费力心机的考前发动。或许,我仍然有点不实在际,总想抓住时机,考个扬眉吐气。班级的综合评比在前,七科之中除了政治,历史,化学以特别小的差距落后。优生人数也不少;不过,超过别人的所有科目,工程,也没有太大的优势。有学生戏谑:“教师,是险胜,小胜。”总之,万事不会尽如人意,但我们却可以朝着完美的境地努力!回忆半年来的工作,特别有必要,总结得失成败,更为了明年的中招皆大欢喜。   一语文教学   (一)本期最大的收获是作文教学   1 加大作文的写作,评讲力度以后,

2、作文整体水平有提高。   详细的做法是:雷打不动的每周一篇作文,在加上周测试卷上的一篇,准确是每周两篇。评改力求有实效。通常的做法是:本人特别快的看一遍,像改卷的速度。按中招的50总分值,打出分数,然后归类,找出一类共性征询题和比较突出的个性征询题。评讲要及时,集中讲评时间不用特别多,但重点放在课下本人找时间重新写,到过关为止。规定好:不上45分的作文重写。如此一来,特别多同学改掉了应付的缺点,由于怕反攻。还该改掉了往常只有数量没有质量的征询题。   2 我本人的带头写下水作文也有特别大的作用。   往常只是有如此的念头,而没有付出行动。今年下狠心,强迫本人在写中提高,想给学生带个头。另

3、外,不会要求学生时心虚,尽管写的本人特别不满意。但仍然把它看做战胜本人,挑战本人的时机。鼓起勇气接受学生的考验,敢于亮出本人。事实证明:特别多学生往常特别害怕写作文,现在已经能特别轻松对待了。因此也和评讲时有意的表扬,鼓舞是分不开的。   3 日记,摘抄的坚持一如既往。   本学期仍然坚持学生的日记,摘抄的修正。要求到位的同时,对本人,学生的意志,毅力都是一个特别好的锻炼。庆幸的是:我们都坚持下来了!尽管,偶尔有同学拖延,少写几次。   (二)课堂改革的深化进展   1转变往常的有认识的追求课改的方式为自觉考虑方式和教学内容的结合。   不再为了方式而方式,更多的考虑如何真正提高学生

4、的语文素养,方式只是为教学内容的效劳。同时敢于跳出教材,回到生活中学习,应用语文。尽管这一点做的还远远不够。   2关于死知识的落实方法,也有新的点子。   摒弃往常一些费时费力的笨的检查方法,检查更灵敏,更细致,更深化。对一些学生敢放,对一些学生死死盯紧,不搞一刀切。更好的发挥小助手的作用。   3 课堂教学中的关注面,关注度,关注方式都有好的变化。   往常尽管也不歧视差生,但仍然没有今年的对学生的关注面大,力求做到:为了一切学生。也认识到真正需要更多关心的是不断落后的学生,他们的心灵太脆弱,长期以来没有得到过确信,支持,表扬,鼓舞。也尽量留意到性情,性格,家庭背景等的不同做到因人

5、而异。   (三)做的不好的方面及征询题的查找,处理   1 阅读教学,根本上没有特别好的展开,主要缘故是:过多的精力在写作教学,   还有认为下学期还来的及的思想。从几次的大考试卷分析看,普遍的阅读标题,都有不按套路,不得要领的征询题。下学期的一个中心教学任务确实是:加大阅读教学的力度。从注重方法开始,用中招例题最好,知识点要全过一遍。   2 关于个别辅导还做得不够,主要是辅导的人数少,每次的效果也不是特别好,也没有坚持下去,还有本人找到不是缘故的缘故:学生没时间。总之,我是在这一方面做到不够!争取下半年,再努力!   二班主任工作   (一)在活动中加强班级凝聚力,目前班级气

6、氛良好   学校组织的好几次大型活动,我本人都能做到极其注重,提早预备,认真排练,都获得了特别好的效果。到达了我想在活动中加强班级凝聚力的目的。如:冬季运动会中的男女十人跳大绳,男女400米接力赛在内的特别多的集体,个人工程都获得了第一名的成绩。纪念12.9大合唱中我们班以新颖的方式,洪亮的声音,整齐的服装等遥遥领先。还有团委组织的教师节手抄报活动,我们上交作品的数量质量都特别突出。还有年级组织的教室布置评比活动中,我们也是第一名。还有特别多的各种大大小小的活动中,我们班都毫不逊色!   我个人认为活动的参加最终的意义并不在什么样的成绩。但是,注重活动的过程和参与,这是对所有集体成员的教育

7、磨练,团结,态度,意志,质量,才能等众多方面的锻炼。也确实是不可缺少的教育的时机。由于如此的认识,我会比别的班都注重活动,不害怕苦恼,也留意活动学生自主才能的训练。而如此的结果恰恰是每一次都获得了出人意料的好成绩。亲切了师生感情,加强了班级的凝聚力,锻炼了特别大一部分的各种才能,素养。   (二)班级常规治理制度化,细化,学生自主化。   这一点,我不用详细的总结,不断以来都做的特别好。   (三)对学生中的个性征询题的处理,讲究实效,艺术,长期而不是简单,粗暴,计后果。比方:今年和去年相比,同样是学生之间朦胧的感情阻碍到学习,但今年就更理智,艺术。师生保密的谈话,互相写信的方式,长期

8、关注的坚持,最终获得了令我满意的结果。   (四)需要完善的方面和急待处理的征询题   目前,最大的征询题是前后的落差越来越大,在保证前面优生优势的前提下,如何补差是一个急需处理的征询题。害怕是:长期的差成绩会消除他们学习的积极性,和学习的主动性等。优生的弱科,差生的心理是最重要的两个征询题。   体育训练也是后一段时间必须注重的事情。主要是催促的方式,方法,更要的是训练的结果。争取到达人均和去年持平。长跑确实是重头戏,必须年后一天一测。   过去的一年我的工作有特别大的进步,也获得了特别好的成绩。但是,我却认为缺乏,不够的地点更多。过去的教训会成为今后的经历,新的一年我会再接再厉,永不满足,追求更大的进步!

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