三年级班主任工作语文教学参考总结（通用）.docx

三年级班主任工作、语文教学参考总结（通用） 光阴如沙漏，转眼间一个学期又完毕了，本学期我担任三（3）班的语文教学工作和班主任工作，学生教室搬到了二楼,存在许多的平安隐患，因此班主任工作显得更加重要，同时预示着必须付出更多的认真和努力，才能保证学生在学校的平安。为了能把本班建成既具有活力又积极向上的班集体，让学生能够做到爽朗有序、严肃认真，本学期我严谨教学，努力工作，圆满完成了本学期的工作。 一、班级情况简介 本班原有学生67名学生,现有63名学生，本学期转出的两名学生，王昊宇由于家里在南村买了房子转到南村上学,马路遥转到凤鸣小学上学,秦苗苗同学转回老家上学，杨洋同学由于生病休学一年。另外李假设豪和李假设嘉两位同学由于要参加跳水集训从这个学期始只上上午半天学。他们在学校和班级的关怀下，在实验小学三（3）班欢乐学习，健康成长。 二、班主任工作 本学期我在原来养成教育成果的根底上，依照学校安排和自已班级的实际情况，有条不紊地开展了班主任工作。 1平安工作 本学期班主任工作的重中之重是平安工作。首先要教育学生在学校期间，不到危险场所逗留、游玩，不躲在一些杂物间捉迷藏，课间操和升旗按规定道路走，下课活动要在平安固定场所活动。每天课外活动时间都安排班里的小孩监视检查，做好平安防备工作。 2常规教育方面 （1）充分利用班队会及晨会的时间强化学习小学生守则和小学生日常行为标准，使学生养成良好的学习和生活适应。对做得好的同学进展“小红星”奖励，对表现不够好的学生，及时进展点拨、指导，加强教育，在全班展开竞赛比一比，看谁红星闪闪亮。通过如此方式促进了小孩们日常行为适应的逐步养成。 （2）合理利用升旗仪式、严重节日，加强学生的德育教育。我利用老师节、国庆节、少先队建队日和元旦等严重活动举行一些有意义的主题班队会，使学生明白得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 （3）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，加强学生的荣誉感，使学生心中有别人、有集体。比方：能够利用校园流淌红旗的评比活动，对学生进展思想教育。同时对学生佩戴红领巾情况和上操情况进展全面的监视和检查，让学生养成了自觉佩戴红领巾和认真做操的好适应。 3班级纪律方面 一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手： （1）课堂纪律 针对学生年龄小，持久性差的咨询题，除了教一些儿歌来强化之外，在课堂上还要用多种方式来吸引小孩的留意力，遇到咨询题及时处理，正所谓“磨刀不误砍柴工”。 （2）课间纪律 首先要教会小孩课间十分钟做什么：下课后要先上厕所，然后在操场或者楼道玩儿；上下楼梯不推不搡，不要奔跑，渐渐走，不打闹；上下楼梯或者在楼道里行走要靠右，不大声喧哗；在健身器材上游玩要留意秩序，排队上下，留意平安我相信每个小孩只要你说到了，并能够及时跟踪指导，他们都能做到，同时要充分发挥他们的自查才能，通过班组言论纠正了一些小孩的行为。 （3）路队纪律 路队做到了快、静、齐。培养了每个小孩团结合作的认识，每天放学先在教室门口整好队，然后通过3号门带到前院，再整队离开，出校门后要到指定地点散队，不可中途离队。文体委员和班长负责监视。 （4）值日制度 定出详细的值日制度。教室里的卫生每天都要认真清扫，每天一个小组，小组长负责，并要展开竞赛，看看哪个小组值日最洁净，哪个小组最负责任，并作出了一定的奖励，大大提高了学生的积极性。 4班干部、队干部的培养方面 班级治理光靠班主任一人来治理是不够的，班干部是班级治理的小助手。这学期我采取了班干部竞选制和轮番制（包括班长和组长），让每个小孩的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使小孩们学会学习，学会生活，学会合作和学会治理。并要充分发挥班干部的作用，各班干部各负其责，人人有事干，人人会干事。同时，也充分发挥了队干部的作用，首先依照学生特点在自荐、推荐、竞聘的根底上民主选举产生队干部，中队委负责各小队活动，构成团结、民主、多样的队组织。