教学工作参考总结初中班主任学期末工作参考总结.docx

教学工作参考总结-初中班主任学期末工作参考总结
　　八年级学生正值青春期，是比拟“危险”的阶段，往往表现出对家长、教师一种对抗、蛮横的心理行为。因此开学初，我就不敢丝毫懈怠。今年我班有37名学生，现有一名同学办了休学。学生性格差异较大，女生活泼外向的居多，男生淘气自制力差的也不少。通过八一班全体师生的共同努过力，如今我班班风正、学风浓，班级凝聚力强。在半年多的里，学生们以“老实做人，惜时读书”为班训，严格要求本人。她们彼此有了深沉的友谊，在团结发奋的集体中，每个人都为班集体的荣誉地增添光荣。在班级生活中，留下了一串串引以骄傲的足迹。在这一刻，让我细细回忆八一班每个让人感动的瞬间!
　　我们常说“喊破嗓子，不如干出模样”，多参加学生组织的各项活动，大课间活动、大扫除等我积极参与其中，努力使本人成为他们中的一员，把握好教育契机，以加强教育效果。班主任的行动是无声的命令，我留意本身的典范作用。要求学生做到的本人首先要做到：教育学生不迟到，那么，教师就要在上课铃响时及时进教室，不能懒懒散散;如今我班班风严谨、有许多好学上进的学生，教师上午布置的作业，下午确信会交上，不用教师催促。经常会看到学生拿着书本上办公室请教咨询题场面。家长会上有许多家长反映学生在家明白复习了，主动做课外题了。上学期末，我班有八名同学总分在600分以上。
　　在班集体中树立先进典型的学生为典范，如冯克全、王宁、张晨星既谦虚好学，又乐于助人。如此做到达弘扬集体正气、建立良好的班风和学风的目的，而且在集体内构成了“比学赶帮”的气氛，进而激发全体同学的上进心和荣誉感。刚刚完毕的县级三好学生评比，又一次激发了学生勇攀顶峰、积极向上的斗志。典范也不是十全十美的，只要是被同学们公认的思想进步、品行高尚、成绩突出的人，都能够成为典范。有的同学劳动时积极主动，如张浩、苗嘉岐，我就引导同学们向他们学习，做勤劳能干的人。另外有些同学某方面非常有专长，也能够成为专长典范。有的同学作文写得好，如廉梦鑫是由于她平时爱读书、写观察日记，就在班中推行，鼓舞有写作爱好的同学向她学习。在班级治理中，维护典范的形象，扶正压邪。
　　良好适应的培养不是一朝一夕就能完成的，往常做班主任每件事我都事必躬亲，觉得非常累非常累，如今我把班级治理还给了学生，实行班级自主治理，做到事事有人做，人人有事做。每个学生将这个班当作本人的家，人人都爱她，时时都想着她。各班委各负其责，遇事协作沟通，尤其是班长王宁统筹卫生纪律学习各个方面，是我的得力助手，也是同学们的好朋友。她也是学生会的骨干力量，她的热情诚恳，质朴大方遭到师生的好评。。班委会都有分工职责，在周末要对各自的工作做公开评定。如班长王宁的班级日志，从早到晚记录班级集体活动情况;学委孟涵的查课记录，记录每天学生的上课出勤、迟到早退等情况;生活委员张辰星的班级经费开出记录，记录班集体每一次花销并向班集体的所有同学公布;劳动委员冯克全的劳动记录，记录每次劳动的地点和劳动的分工情况等。
　　所以我不是当甩手掌柜，而是该指导时指导，该催促时催促，该放手时放手。学生们在班干部的带着下，能够井然有序的开展各项活动。课堂上有学生们专心听讲，争先恐后答复下列咨询题的身影。课间操有她们认真投入、舒展蓬勃的身姿。升旗仪式上她们站挺、站直，有饱满的热情和向上的精神。课下轻声细语，彬彬有礼。军训时一切行动听指挥，观影时万籁俱寂，保持安静的气氛。集体劳动时，他们热火朝天，从不斤斤计较。值日生不用催促，从不拈轻怕重，有责任认识。科代表每天快乐的为大家效劳，从不抱怨。利用板报班级风采等宣传阵地及时表扬好人好事，使班内构成正确的言论。没有规矩不成方圆，学生们在学期已理解了校规校训。我在开学初，就明确的向学生提出：八一班要向军人一样有铁的纪律。在周会课上，依照是非标准进展褒贬，该确信的就确信，并给予适当的表扬和奖励;该否认的就否认，并给予适当的批判和教育，在全班构成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德现象的集体言论。又开展了一系列的主题班会如《感恩父母》、《雷锋精神代代传》、《合作的重要性》《团结最漂亮》《诚信的光芒》等，学生的竞争认识、合作认识进一步加强了，自我的约束力加强了。
　　当学生遇到困难时要充分发挥集体的力量，让他们感遭到集体的温温和关爱。我班的苗春婷同学体弱多病，经常缺课。她的同位关景珊为她整理笔记，主动给她补课。同村刘慧川同学帮她带作业。苗春婷同学在上学期期末考试中成绩没有丝毫退步，同学们都替她快乐。同学之间有了困难，他们都会热情的伸出援助之手，珍惜这分同窗的友情。
　　关于早恋咨询题、携带等咨询题，未雨绸缪，及早疏导。遇到咨询题，多与胡组长及德育处领导沟通，多向有经历的班主任请教，多与家长交流，所遇到的困难都迎刃而解。
　　学生们有了集体荣誉感，表现出主人翁的责任感;做到了心往一处想、劲往一处使，构成一种合力，从而使八一班班集体更具有凝聚力和竞争力。我相信八一班学生会更加出色。