1、教育工会工作的自我参考总结 (2)
本年度，我镇教育工会在上级教育工会的领导下，坚持完善建家、标准建家的指导方针，不断加强本身治理体系的建立，全面提高教代会质量，充分发挥全体教职工的主人翁认识，积极参与学校的基层建立，极大地调动了广大老师的教书育人积极性，团结进取、努力开辟，创始了教育工会的新场面：
一．努力提高老师的思想素养和业务素养，建立一支优秀的老师队伍。
教育的首要工作是教学。要提高全镇的教育教学水平就必须有一支思想素养好，业务素养强的老师队伍，今年工会配合学校各处室开展了一系列活动，实在提高了老师的思想素养和业务素养。
（1）不断加强理论学习，提高教工师德水平。
不断学习是
2、提高老师师德水平，促进老师整体素养不断提高的保证。我镇教育工会不断都特别注重教职工的理论学习，每学期都要开展一次大规模的师德教育活动和理论学习活动，不断提高老师的理论水平和道德涵养。
（2）坚持施行“一帮一工程”，促进青年老师迅速成长。
教育工会不仅注重加强老师师德师表教育，提高老师的职业道德素养，同时更注重培养老师的教育教学才能。工会制造一切条件，通过组织各种活动来提高教职工的技能水平和文化素养水平。在老师大会上，工会主席就要求全体教职工要立足岗位成才，通过自学、函授等方法提高文化素养，通过教育教学实践活动提高才能水平。
首先，工会配合学校接着施行“一帮一工程”。采纳“老帮青”的方
3、法，让经历丰富的老老师与刚上岗的新老师结成对子。针对我镇老师的详细情况，工会让已通过关、表现突出的老师与刚走上工作岗位的老师结成对子，签订师徒合同，规定一年为一周期，每年确定一个目的，要求师徒共同进步。
其次，工会配合教研室，开展科研活动，提高老师业务水平。如，“3511”梯级达标活动，规定每位职工都必须参与到达标活动中来，每人在学期初首先制定详细的达标方案和施行措施，要求学校建立详细的职工梯级进取档案，工会主动为老师解忧，开设了教工阅览室为老师科研提供了方便，组织老师去兄弟学校参观取经，拓宽老师视野。老师们纷纷查找材料，在本人的“实验田”里搞实验，一套套爽朗、新颖的教学方案也出来了，一批批
4、年轻的老师成长起来了。
二．坚持校务公开，加强行风建立，发挥工会的监视功能。
教职工是学校的主人，是学校物质文明和精神文明的制造者和建立者。教育工会长期以来，不断关怀职工生活，坚持教代会制度，充分发挥教代会的桥梁、纽带作用，加强老师的主人翁精神，参与学校的民主治理。
1．施行民主治理。
每学期开学前，各学校都召开了教职工大会。列出学校开展的改革目的；治理体制的改革与设想；学校食堂与师生生活以及学校工作计划和财务收支预算计划等多条提案要点，让全体老师参与讨论。让他们以主人翁的精神参与学校全方位的民主治理，极大地激发了教职工的敬业精神和工作干劲。
2．坚持校务公开。
镇教育工会全面贯彻、执行市教育工会关于“校务公开”的意见精神，积极组织施行学校校务公开。向全校教职工全面公布学校财务、政务、基建 、职评、评先、考核、福利、教学、培训、后勤等整个工作情况，同时分别召开座谈会，倾听全校师生对学校工作的意见和建立。设立学校校长意见箱，布置学校“校务公开”公布栏，全面调动了广大教职员的积极性，加强了广大教职工参与治理学校的认识,加强了学校的民主建立和廉政建立。
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