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办公室工作参考总结-教育局信息工作参考总结
　　2021年，我县教育信息化工作在县委、县政府的正确领导，县教育局党委、领导的关心、支持下，在各学校、校长的配合下，我中心全体人员按照为民、务实、清廉的要求，努力克服本身知识、才能和经历等方面的缺乏，实在加强学习，认真履行职责，严格遵守纪律，深化贯彻落实中央和省市县党风廉政建立相关规定，认真落实"两个责任",实在将党风廉政建立贯彻于平时工作的各个环节，做到心有所谓、言有所戒、行有所止，守住廉洁底线。现将一年来工作小结如下：
　　一、硬件建立
　　1.完成了2021年教育信息化融资工程的所有设备安装工作，为全县39所中小学(幼儿园)安装了电子白板、监控、学生计算机教室等设备设备，为全县所有中小学教师配置了办公电脑，实现了教师人人有办公电脑。
　　2.对修文四中、实验二小、久长小学、实验二幼等新建学校的教育信息化建立进展规划，拟出所需信息化设备清单，并通过垫资建立的方式完成四中教育信息化硬件建立;从四中调整班班通设备、网络设备等到实验二小安装;为实验二幼安装了班班通设备与接通办公网络光纤;对久长小学的班班通设备进展了移装，并完成了新建教学楼的网络综合布线，确保了新建学校搬家后办公与教育教学的正常开展。
　　3.在完成省、市规定的19个"阳光(留守)儿童"之家建立根底上，参照省留守儿童之家建立标准，在全县40所中小学建立了"阳光儿童之家",每个阳光儿童之家里都装备有电脑、等通讯设备设备，桌椅齐全，标识明晰，布置温馨、简约，其中，六桶中学"阳光儿童之家"建立在全省评比中获得三等奖。
　　二、组织师生参加培训与竞赛
　　4.利用假期，对全县所有教师进展了电子白板使用培训，对信息技术治理员、骨干教师进展了信息技术和常用软件使用的培训，在扎佐中学组织了四期电子白板在教育教学中的应用专题培训，共培训教师3000余人次;对全县各中小学网站治理员、视频监控治理员进展了培训，共培训50人次，提高了各学校治理员的业务才能。
　　5.组织全县各中小学教师参加贵阳市"班班通应用"专题培训、贵阳市教育信息化新技术、新理念培训、贵阳市云岩区"站在教育信息化革命最前沿"信息化建立及应用观摩活动、中小学校长信息技术应用才能提升远程培训等多项市级培训。
　　6.在2021年5月，举办了修文县第一届青青年机器人竞赛，来自全县30所中小学校、幼儿园(含开阳县3所小学)的1133名学生参加了竞赛活动，并获得了优良的成绩;
　　7.组织全县各中小学学生报名参加"贵阳市2021年中小学生电脑制造竞赛",共有14所学校353名学生参赛，其中152名学生获奖，一等奖8个，二等奖28个，三等奖59个，且获得团体二等奖的好成绩。并推荐出42名幼儿园小朋友参加贵州省第二届机器人竞赛，其中姜巧教师指导的小朋友获得小手拼出大世界的一等奖，扎佐镇幼儿园荣获优秀组织奖的好成绩。
　　8.组织全县中小学教师参加了市"三优"竞赛，通过认真评比选择，共推荐了79件作品参加市级竞赛，有24件作品获得了不同奖次;
　　三、加强宣传力度，扩大宣传途径
　　9.为留住本县优质生源，提高修文高中教学质量，为修文中学制造了题为"强强联手，名势优先"的招生宣传片、宣传画册，为修文中学与山东历城二中合作办学提供根底;为迎接教育"9+3"、"4+2"打破工程工程推进现场会在修文的召开，制造了题为"拼博与跨越"的修文工程推进情况宣传片、画册与展板，让各到现场参会的领导对修文工程建立情况有一个直观的理解;在义教平衡检查中，(.fwsir)制造了"知行·大道"宣传片，将我县在义教平衡开展中所做的工作直观地展现在省市领导面前;另外还制造了2021教师节受表彰的教师业绩展板、"三名工作室"工作缩影展板、修文二中平安校园宣传片等，以音、相、图、视频等方式宣传修文的教育。
　　10.组织了修文中学、扎佐中学、职高等6所高中学校(含民办)参加了市教育局组织的高中学校门户网站评比活动，且获得优良成绩，每天对教育局网站信息进展更新，并对各学校的网站发布的信息进展催促、检查，让修文成为宣传修文教育的一个重要阵地，对修文教育的宣传起着重要作用。
　　四、抓好设备维修维护
　　11.教育信息化硬件的投入是一项浩大的工程，但要用好如此多的设备，维护维修也不能纳下，教育信息化设备的投入越多，维护维修的工作量就越大。尽管这两年所施行的信息化工程设备都还在保修期内，但为了减少报修次数，特对计算机软件的安装作了相应的要求，并制造了"班班通"电脑恢复系统和教师电脑恢复系统等，做到软件征询题不出校、不出乡，大大缩短了维修维护所需时间。
　　五、以考促学，强力推进
　　12.在12月底，组织各中小学教师参加了修文县教师教育信息化应用才能考核，全县共共2267人报名参加了考试，考试合格率在97%以上，通过此次考试，提高信息化设备的利用率，加强教师使用信息化教学手段的才能，最终促进学校教育教学质量的全面提升。
　　六、存在征询题
　　13.县委、县政府2021年年底通过融资租赁方式为我县各中小学配置了"班班通"、教师办公电脑、学生计算机教室等教育信息化设备，此项工程本已于2021年年初建立完成，但至今未验收，使得此项工程不能完美收官。
　　14.县委、县政府于2021年以垫资建立方式为修文四中施行的教育信息化工程，而此项工程由于根底设备修建没有完成等缘故，到目前为止还未竣工。
　　15.2021年9月以来，修文县第二幼儿园、第二实验小学、久长小学等学校(园)先后搬入了新学校(教学楼)上课，而此三个学校的教育信息化建立却没有完全跟上，只能保障正常教学，使学校在利用网络资源、多媒体教室上公开课等教育信息化工作不能正常开展。
　　16.自2021年以来，我县施行的教育信息化工程设备根本都还在保修期内，可即便如此，仍然难免会出现一定的缺点。而2021年，我县教育信息化设备的维修维护根本都是依托售后效劳，维护维修周期长，出现缺点后不能及时得到维修与更换，阻碍了学校教育信息化工作的正常开展。
　　2021.在2021年组织的教师信息化应用才能考核中，没有提早对全县教师进展相关的培训，教师只能依托往常参加的各项县级培训、校本培训以及自学的知识来参加考试，使得部分教师对信息技术的部分根本概念不清，对信息化的文字表达不理解，没有考出好的成绩。
　　18.2021年教育信息化工程重建立，轻治理，使得部分学校的设备使用率不高，教师不能完全适应教育的信息化、现代化教学手段。
　　七、下步计划
　　19.以"三找三抓"为总揽，以"冲刺一个目的，扭住两个根本，强推三项实验，施行四大工程，再上一个台阶"为抓手，施行"智慧教育、数字校园"工程为总体目的开展好教育信息化工作。
　　20.加强治理，注重平时的指导与监视，及时理解和掌握学校工作情况，按照实际加大培训力度，促进教育信息化工作的顺利开展，提高信息化设备的使用率，让所有教师都能将现代化的手段应用到教育教学中，提升教育教学质量。
　　21.对各中小学校园网进展调研，提出各学校校园网改造方案，并进展改造，建立修文县教育系统城域网，实现教育教学资源共享。
　　22.组织各中小学教师参加省、市举办的各种培训、竞赛，举办修文县第二届青青年机器人竞赛活动。
　　23.开展好信息技术课教研活动，提高信息技术课教学质量，充分发挥出网络计算机教室的作用，让所有学生都能接遭到良好的信息技术教育，拓宽学生的视野，引导学生正确对待网络与游戏。
　　24.加大对学校网站建立的监视指导，充分发挥门户网站应有的作用，使网站成为各校向外宣传、展示的有效平台。开通修文教育平台和微网站。
　　25.开展好"一师一优课、一课一名师"活动，组织全县教师积极主动"晒课",全面提升教师信息技术应用才能、学科教学才能和专业自主开展才能，转变教师教学方式，促进信息技术与教育教学的深度交融，加快全县根底教育信息化的进程，全面提高教育教学质量。