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鲁院第8届高研班个人期习参考总结(通用).docx

1、鲁院第8届高研班个人期中学习参考总结(通用)   鲁院第8届高研班个人期中学习总结   在如此一个深夜,我开场写作如此一个应用文章;试图在框定的方式中,尽可能真实地表述本人内心。我想到乍来时鲁院院落满眼赤裸的树枝,现已绿意葱翠,有风的夜晚,窗外树木萧萧,安静的夜晚,桐花假设有所思地坠落、砰然作声。我想到某一日在院里墙角偶见的一只蜘蛛,今夜是否仍然悬在网上,想到前几日深夜院落里猫的叫春声,已全然消匿。我明白这些事物,会延伸到我久后的回忆中,而在经历中,这些事物会日益美妙。   是的,我奢侈地用了“美妙”一词,舍美妙之外,我找不到更恰当的词能够描述。在鲁院的生活,将我恍然带回了人之初的世

2、界里。学习之外,我像置身童年一样疯野,不觉矫情。而我也认识到这一段光阴的短暂。珍惜着,犹疑着,拖延着,我终于写出以上汉字,至如今,鲁院生活已消失一半。待我写完这个文章,它又将消失三个多小时。   如今我沉醉进去,宛如回到童年,以小学生第一次写作业的庄重、真诚和热情,我开场写:   一、学习和收获   1、养气   一直认为,文学是找寻自我的手段之一;换言之,文学活动便是找寻自我的过程。文学咨询题,从根本上是内心修炼的咨询题。兵书云:知己知彼。但这里的知己和知彼非并列关系,而是首先要知己,才有可能知彼。深知己然后知万物。   不经意来到鲁院进修,我怀抱着对生命的宏大感恩。多年

3、来我在心智上不断处于疲于奔命状,事件接踵而来、不暇考虑。作为一个执笔近二十年的写作者,生命忽然给了我一个时机、一个相对长而又相对集中的时间段,让我在生活、在写作的煎熬中暂事休息,对我个人而言,我认为这是生命中不可多得的奇观。   在这里我不图写出多少作品。时日仍然漫长,而写作是持续一生的事。我渴望在这里,纷扰的内心能得到安静,安静之后得到调整,然后续继。我考虑了许多事,从生命本身、生活到写作方面的种种事宜,目前为止,收获良多,常常怀抱隐秘的幸福感。我在想,一个偏激的心灵,如何能够做到博大,如何能够更为强大,又如何能够做到更具吸纳才能。如今我耳边响起两个老者平和的声音,一个是孟轲,一个是我尊

4、敬的胡适之先生。我愿意在此记下他们的话:   “吾善养吾浩然之气也。”   “我年纪越大,越觉得容忍比自由重要。”   2、课堂   每次上课铃声乍响,我觉得几乎能看到那铃声,它清亮、急促、愉快,迅疾地穿行过楼中所有的走廊。它像是催促,却更是亲切的呼唤。它像和风拂过草尖一样,拂过所有同学的耳朵。   目前我除老家有事请假四节课外,其余课无一缺席。我烟瘾大,在犯瘾难捱时,就走出教室,在教室门口抽着烟专心肠听教师讲课,生怕错过任何一个重要观点。请假没听到的那四节课,我专门找了几个同学的笔记来细细对照着做了摘抄,不详之处,又向一些同学做了询咨询。即便是晚上熬过午夜,上课时却仍然能

5、够惊奇地精神焕发、聚精会神。   目前为止,我共做了近4万字的课堂笔记。每每有受启发之处。课后复习时,额外就一些笔记做了重点标记。   二、研讨和交友   1、研讨   学校组织了一次全校研讨、四次专题研讨,我每次都积极参与并积极发言。全校研讨时,我所在的第二组同学推荐我发言,但我是组长,因此将发言的时机让给了别的同学,本人额外补充发言。   研讨时同学们观点的碰撞、补充延深,对我思维的拓展大有协助。我也从中学到了不少创作方面的东西。   目前,我在积极预备筹办一个研讨会。   2、交友   人生的偶尔性,不过是隐蔽的必定性罢了。我历来不大信有完全偶尔的事物。就鲁

6、院而言,我尤其觉得和同学、教师能在这里相遇,是莫大的缘分。既是缘分,所以必定就要惜缘了。   我珍惜和所有同学的友谊。在和一些同学的交往中,也颇有惺惺相惜之意。如安意如,她的聪明、韧性,小小年纪却具有的精怪一般的见识,在与她每每进展的畅谈中,我觉天长地阔;如李晓君,他潇洒的书写,正而又些拘泥的笑,他清丽明晰的散文作品。他的乒乓球精准又坚韧,我称之为“打不死的南方人”;如东君,他南方式的沉静,南方式的躁动不安,他有些迂的真诚;如秦岭,他的憨厚,他苍凉的歌声有如沙尘暴一般卷地而过,他打球时迸发的像牛哞又像叫春的嘶吼,我们共同热爱的面条,他令我骇然的食量和进食速度;如薛舒,她有着阳光大男小孩一般

7、的爽朗,她美妙的歌声浩浩乎如冯虚御风,每每引我出神;如赵剑云,真实、欢乐而又仁慈淘气,她的欢乐总能感染我。八十八斤重的赵剑云忽眨一下她八十斤的大眼睛,就一下子让我不记得了不快乐的事;如桂花大姐,一身豪气,每每让人想起“胸中贮书一万卷、不肯低头在草莽”的古诗;如王芸,将执拗与羞怯、柔弱与坚强完满地集于一身;如景凤鸣,有着连爬进房间的蚂蚁都不忍打死的怜悯之心;如南子,像洋娃娃更像是刚刚从童话里款款走出来,看到她我就觉得世界依然美妙的;如安静的韩莉华,和她说话她只是怯怯地点头或摇头,她偶尔一次轻得几乎听不见地喊我“玄武哥”,我立马就觉得她是一个小妹妹我要保护她;如张哲,他作品中轻逸的书写,他与我类似

8、的光头;如我的同桌任洋妹妹和辛娟姐姐……还有太多太多的好同学无法一一例举。我如今一想毕业时要与他们分开,就感到难过……我曾经和他们相约,毕业时任由你们哭我来哄,你们走了我一个人偷偷去哭。   在和同学们的交往、交谈中,我收获颇多。所有的心都是柔软的、温热的,我在努力并小心翼翼地,笨拙地,学习尊重和保护每一颗心。我从他们身上学习到太多优秀的东西,看到太多我欣赏的东西;从和他们的交谈中,心灵变得宽广,情绪变得安稳,生命觉得暖和,写作视野变得开阔;我搜集了非常多同学的作品,认真细心肠读了一些,每个同学的作品都有值得学习之处。有些长处,本人因性格、经历、知识构造、写作取向等不能学习,但却是极为激赏

9、的。   三、实践和参与   1、实践   学校组织了一次实践。实践完毕时的篝火晚会,狂欢,尽兴,强烈到美梦一般不真实。而实践期间与同学们互相照顾,我亦视为一大乐事。   社会实践去卢沟桥,我想在余生,有一个场景仍会不时地出现眼前,使我惊悸不安:在抗战纪念馆中、在一幅小学生慰咨询卢沟桥守军的照片前,我停伫了非常久,愤慨、悲凉和庄严感交织,眼睛有想流泪的感受。我对四周的同学低声说:“如假设我们再被日本进犯,照片中慰咨询守军的小孩,便是我们的儿女,或者孙辈!”   这不仅于不安感的东西,事实上不断延伸在我的写作中。不久,又延深到我在鲁院课堂上的表现上——在向某一授

10、课教师提咨询咨询题时,我表达并确证了我的忧虑。   我想我在此记下了仇恨,记下了警觉和戒备。有些仇恨能够去努力忘却,有些却不能够,由于忘怀有可能会造成类似事件再发。而戒备是必要的,我并不倡导复仇、去进犯别人,但我们必须警觉被再度进犯。我个人自零五年以来,成为坚决的抵抗日货者,未购置过任何日货。我尽可能地去妨碍四周的人,比方妨碍同学们。我们有一分奈何,有能够替代的物品,便大可不必购置哪那个令人类不耻的民族的商品,让他们将从我们身上赚到的钱急急忙忙投入军费中去。   2、参与   在班级生活中,我努力以个人活力感染、带动同学们,在同学们需要协助时放下本人手中事,尽力提供协助。这些没必要

11、一一赘谈。   我与其他同学一起组织了开学时的晚会;我是乒乓球场上的雀跃者,也像被敲击的乒乓球一样蹦来蹦去。班委成立后,我协助班委其他同学一起组织了乒乓球竞赛,并和其他同学一起购置奖品发给获奖者,我个人也积极参与竞赛,幸运获得男子单打冠军、男女混双冠军;我与其他同学一起,在超市购置面条回来在食堂煮,以期喜爱吃面食的同学能够吃好。后来又计划和同学们在食堂做饭,但因食常师傅担忧平安咨询题而作罢;我与其他同学一起搞一些无伤大雅的恶作剧,给来鲁院探亲的同学家属带去些许喜庆色彩,也让我们在写作中沉闷的思绪稍得调整。如此等等。   作为班委的副班长,我所做的远不够称职。我有许多咨询题有待处理;有许

12、多缺点有待改正;我有许多事情有待去做。所以,我也仍然有不计其数的恶作剧念头会随时迸发,我将尽力使恶作剧更加健康和愉快。   四、读书和创作   1、读书   来鲁院时带了大量书。恰如我多年来的书生生涯一样,在鲁院我仍然重读书甚于写作,用于读书上的时间甚于写作时间。   我做了四五万字的读书笔记,其中非常多书都是旧书,已经读过非常屡次的旧书。而在鲁院对它们的阅读,因内心安静而所得益夥。   我的阅读,也包括了对众多同学们作品的阅读和分析、考虑。   特别值得记下的有四点:   a、对当代小说作品的关注和剖析,对现实咨询题的考虑。   b、对马尔克斯全部作品和其他一

13、些拉美作家作品的重读和重新发觉。     c、在同学推荐下,有幸读到当代诗人杨键的作品,并视为在鲁院的一大收获。   d、个人写作理念得到深化和拓展。   在写作上,我目前所做的,可能只是攥紧了拳头。我愿意把这种攥紧拳头而非击出的状态表如今我的作品中:(略去4点)   2、发表   非常惭愧,我发表作品不多,诚如我写作近二十年来每一年那样。近年愈来愈认为,时间宝贵,而一个写作者能够写作并能够充分表达的,也许在一生仅仅只有那么一两部作品而已。   作品等待写作者去发觉。幸运的写作者是能够找到那些等待被本人表达的东西的人,而不是盲目乱撞、拼命去写的人。因此,于我,写作是不断

14、放慢速度的过程。   我有希望成为幸运的写作者吗?目前为止,我仅有渴望而已。   我的作品发表情况如下:(略去4点)   五、咨询题和缺乏   1、咨询题   a、对当代文学的前景疑虑重重,觉当代文学生态恶化,垃圾丛生,也疑心本人制造垃圾。   b、自觉应当担负起时代写作的重担,应当担负起净代汉语的责任,但仍下认识试图躲避那种重压。   c、正在尽力重建对写作的宗教热情。   d、正在重新认识本人和重建自我。   2、缺乏   a、在考虑如何能够完满而深入地、游刃有余地处理叙事,考虑怎么样的表达可能举重假设轻,而不是豆腐也用斧头砍。   b、在个人写作

15、上,我试图找到一种新的语话方式,一种全新的话语方式——能够让我在作品中随意发言,随意起止,以我喜爱的方式对万物命名。目前我仍在寻找。   c、我不断试图站在东西方文化的结合点上,仍在试了又试。    d、我不断在找寻美妙的汉语,不断试图在写作中发扬汉字的美,大到发扬东方文化的至美。词语是需要被咒语唤醒的。那时候词语具有足以造物一般的神力。那句类于芝麻开门的咒语我还没有找到,但是觉得,它已经越来越靠近我了。希望有一天,我终于能够困难地张口,说出那个奇妙的咒语。   至此,我已在鲁院度过一个乱云飞渡、黄风盖天的春天,见证了圆而清洁的明月两次隐没,见证了花朵的怒放和衰败,见证了寒风渐暖、迷离春雨忽化为雷雨。所有事物都是美妙的。我再一次写下了美妙一词,内心安静而且幸福。在美妙一词里,我完毕我漫长的陈述。

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