2021年八年级班主任工作参考总结范文4篇.docx

2021年八年级班主任工作参考总结范文4篇本学期，我负责二年级一班的语文教学工作事情,兼任班主任。在这一学期中，尽管惟独戋戋几个月的时候,但仍是有特别多的劳绩的。作为一位第一年上岗的新教师，教训又缺乏，不少工作都还不熟悉，同时又是教与本人所学业余不对口的科目，刚开始接办班级时，真不明白从何做起，幸亏在徒弟及一些老教员的赞助下，也顺遂的完成为了所有的事情。尽管做得不是特别出色，但是在治理班级方面，仍是花了特别多心机的。为了搞好本班的班风、学风，营建精良的班级进修环境, 进步门生素养，促成门生周全进展，做了上面几点事情：1、 落实学校事情班主任事情是繁琐的。从注册报名到开学后的“仆从”事情，总是有忙不完的活。但百忙不离其宗“落实贯彻学校事情”。本班的自觉性不敷，以是每当学校部署上去一项使命，我都要诲人不倦地像“复读机”同样一遍又一各处夸大，直到把它实现。进程尽管有点累，然则效果准期实现又能让人感受惊喜。这便是支出后的报答吧!2、 对门生干部的培植事情这个学期门生干部的选举经由过程民主投票的方式发生。门生本人选出他们心目中的班干部。经由过程上学期的视察，这些门生干部都是上学期的“捣鬼分子”。我明白门生是想等着看我笑话了。我就自动找这些门生发言，明白得他们的思维静态，也试着去疏导他们走上“正规”。假设把他们制服了，其余门生也没有甚么来由不来上课了。我一边在班里表扬这些“捣鬼分子”获得的每一点前进，一边跟家长联络，和家长一路监视这几个门生的行动。在前半学期，这些班干部都可以起到特别好的带头感化。3、 做好“以点带面”的事情在一个没有进修空气的班集体里，人人都把进修看做是“傻瓜”才做的事。以是那几个学习好一点的门生常常遭到排斥。我既要让这几个门生调解好生理情况，又要让他们明白进修的重要性，以及赞助人人一路前进所获得的成就感。在班级里，我选出各科的课代表，让这些课代表去赞助那些征询题差的同砚。4、 自动与科任先生一样，配合抓好门生的征询题、思维教导事情常常“仆从”后制造，门生常常会在某些先生的课堂上逃课。跟科任先生一样后才明白：这部份门生常常在这些先生的课堂上违犯讲堂规律，科任先生抓得特别严，以是这部份门生爽性就不来了。而那些学习好一点的门生又常常能让科任先生费心，因而愈来愈受看重，而那些不来的门生可以忽略。如许就造成了“南北极分解”征象，不管是在规律仍是在学习上。以是我自动跟科任先生一样，实时做好班级治理事情。5、 经常性与家长获得联络家校不分居。学校事情假设没有家长的支撑，特别难做好!以是我里存着每位门生家长的联络号码，随时跟家长联络，反响小孩在校的表达情形。同时也让家长记下我的联络体式格局，小孩有甚么不正常的行动实时跟我联络。有些家长甚至在路上碰着我都市聊上几句关于假设何治理小孩的话题，这是我感受最欣慰的!6、 积极列入班主任集会，做好集会记录每次学校召开的班主任集会我都定时列入，当真做好集会记录。归去以后再拾掇整顿归结，向门生传播学校的旨意。班主任是学校的第二把手，我们要积极合营学校，做好班级事情!做好本职事情的同时，我还常常阅读一些关于班级治理方面的册本，也倾听一些治理职员的讲座。但也存在一些缺乏：缺乏事情教训，对某些标题处理得还不是特别适当。比方：在与门生、家长的一样过程当中言语构造才能不敷，可能会让别人难以接收，从而阻碍处置标题的服从。另有关于门生的习性培植方面，我做得还不是特别到位。例如在早读前扫除卫生区，门生简直不会自发去，而我催了几回后就不会再去叫他们了。造成他们当前的依赖性特别强，没有我的监视绝自动去扫除卫生等等。在做中学，边学边做!没有一个人诞生就可以胜任班主任，然则优良班主任都是在后天的进修中逐步培植进去的!我要争夺当上优良班主任!伴随着教导革新的不息深化，素养教导的周全推进，我班圆满地完成为了本学期的各项事情。为发挥征询题，降服缺乏，以利于往后的事情，把本学期的德育事情总结以下：一、根底情形本学期留意以周全推进素养教导为目的，以社会主义道德建立为根底，以培植门生的健全品德为重点，以中小学德育讲堂为载体，以厚实多彩的教导活动为路子，以家庭、学校、社会三为一体的教导网络为保障，积极构筑我班德育事情进展的新格局。二、首要做法和征询题1、加强治理、开展养成教导。构造门生进修中小门生守则、中小门生平常行动标准。强化平常生存中精良行动习性的锻炼，加强了国情教导，法制教导和规律教导，举行精确的人生观、世界观和价值观的教导，同时对门生举行生理康健教导。2、本学期我们构造门生寓目爱国影片，经由过程漫谈写观后感为载体，活化教导内容，深化教导主题。使爱国主义教导、社会主义教导、集体主义教导和反动传统教导寓以此中。日常平凡教导门生要尊敬国旗，国微，国歌。对有损国格的言行果断阻止和抵抗，应用xx大精神教导，煽动门生。充分正当应用班会等无利时候，对门生举行爱国主义，爱国教导，积极鼓吹党的目的政策，进修马列主义，毛泽东思维，邓*理论，使他们在言行上和党中央坚持高度的同等。促使他们树立精确的世界观和人生观。3、规律、惯例教导教导门生上课要遵照规律，尊敬先生，结合同砚，上甚么课做什么事，上课能集合精神，用心听讲，积极思索标题，关于所犯错误的同砚耐心肠说服教导。我与科任教员一道狠抓学风，班风，狠抓一日惯例治理，在争红旗的活动中，勇争第一，严峻操纵出早退，迟到，狠抓卫生，班级，干净区从不留死角，恳求门生从大事做起，“勿以大事而不为”。以一日惯例治理来促学风，班风，以此来发动进修，使班风，学风的设置装备摆设有了显然的恶化，经由过程一系列无效的步伐，班风、学风都走上了正规。本班同砚可以或许严峻遵照学校的各项规章轨制，接纳异常时代异常轨制，不失机遇地对门生举行教导，使门生的思维，进修习性和行动都有了较大的前进。积极做好家访事情，实时地加强两边的联络，做到了有的放矢。4、积极开展法制讲座，加强门生遵纪遵法的观点，我积极合营政治课对门生举行未成年人保护法，责任教育法，校纪校规的教导。构造门生进修，中学生守则等。关于个体违犯规律的同砚从思想上进展了庄重的教导。经由过程多种方式载体，进一步贯彻落实了国民道德设置装备摆设实行大纲恳求门生严峻固守“爱国遵法、明理诚信、结合和睦、节约自强、自私奉献”的根底道德标准。5、本学期重点抓好校园文明设置装备摆设，制造精良的育人环境是学校教导事情首要构成部份。在推进“花园式”学校建立中，连续要以丑化、香化前期治理为重点，教导门生保护花卉树木，为学生生营建温馨爽快进修环境。6、在讲堂教学工作中树立面向全部的素养教导。加强根本功锻炼，进步本身素养，树立“惟独教员后行，门生才行的认识”在体验教导中做好“小主人”的指导者，并结合在各项教学工作中，同学们从实践体验中清晰了通常厌烦了的说教的事理，从被动接收常识到自动介入体验进修，极大地调动了门生的进修积极性。三、往后设想（1）对立认识。对立教员对德育事情首要行的认识是做好德育事情的根底。教员必须先教门生做人，为门生做出表率，才能培养出健全品德的“复合型”人材。（2）强化实践。德育事情惟独经由过程师生自动介入，才能收到精良的结果。严峻劳碌的一学期又立即闪电般的完毕，四个半月转眼即逝，回忆一学期的事情还算顺遂，为了一会可以或许更好的进步班主任事情的服从，在此对这一学期的事情做以下总结：本学期我负责的是八年级的班主任事情。经由过程两年多的事情实践，使我粗浅体会到，要当好一个班的班主任简直不易。在本学期的班务工作中，我不断坚持以现实信念教导和思维人格教导为焦点。连续把加强道德教导、规律教导、法制教导、平安教导和行动习性教导作为重点，把“设置装备摆设调和八班，以稳定促开展”为目的来开展班主任事情。一、强化思维道德教导，培植精良的行动习性。作为一个班主任，我在意的不但仅是门生们的征询题，更在意的是他们的思维道德素养的进步。作为班集体的一个成员，我恳求门生们起首树立的是家庭成员观点，集体荣誉感。在平常的生存进修中，我起首做好带头感化，在教室里，假设小孩们的货色掉在地上，只需我觉察了，会立马给他们捡起来，并奉告班里同砚，要互相赞助，不要冷酷、忽略这么一个小的举措。近似如许的行动，我老是诲人不倦地做着。其次，便是野蛮行动的培植。生与生、生与师之间假设有了抵触，最正确的处理设备是野蛮规矩的行动活动。一声对不起，一声我会矫正本人的错误，像如许的话语，必需要让门生学会应用。经由过程一段时候的起劲，门生们在思维人格方面有了特别大的前进。俗语说，有了好的班风，才能有好的学风。接着我的事情重心随之转移到讲堂下去，给门生宣讲讲堂惯例，赞助门生周全明白得学校的各顶规章轨制，并依照中学生平常行动标准，讲堂惯例等制订了班规，班规从某些方面增补并突出了平常行动标准，同时把好平常行动标准的量化审核关。经由起劲，培养了劳动认识，加强了办事认识和合作认识，逐步养成精良的行动习性。二、班级治理本着民主、通明的准绳，开好每周一次的晨会。在当真定时实现学校安置的各项使命的同时，每周一的班主任课，我都教给门生，由班长到课代表逐一总结上周情形，安置本周事情重点。指出标题集合的门生或征象，举行集体说服和教导，让门生明辨黑白，学会自我调控。这一做法结果还不错。三、卫惹事情要严抓，合作担任各区域。关于卫生，主假设分了三大地区：室内、室外、个人。每个值日组扫除一天卫生。而且要派特别班委查抄，上报情形。针对几个卫生死角更是每天夸大。个人卫生，尤其是有几个自理才能较差的门生，不断是我们班主任的头疼标题。对此，我主假设采纳不定期抽查，细致记载好好处和瑕玷。由于小孩们的比拟内心，必定会发生积极的效应。加上严格的处分轨制，门生根天分做到自立被迫的做好值日工作和个人卫生。四、抓好分歧条理门生的进修事情。进修征询题对一个门生来讲不是最首要然则今朝来看门生的最主要使命便是进修，本学期又新增了物理学科门生初学不是特别入门，我就协助学艰辛门生总结进修要领进修教训关于这政史地复习假设采纳小组检查到“一对一抗衡经由过程这类方式，既可以凸起优生的带头感化可以或许拉动中等生和差生。在学习上，我的定位便是不给门生们较大的压力，让他们伤心进修。在期中测验完毕以后，我都要找每位门生发言阐发他们的得失缘故原由，适时地给予煽动勉励品评如许获得优秀征询题门生不会傲慢，而较差征询题门生不会气馁扫兴。总之，作为分解阶段的八年级班主任需求支出更多的细心耐烦，小孩们，在这一年变迁特别大动摇也不小关于大概涌现标题要做到早觉察处置。本学期由于学校导游相信连续负责八年级3班的班主任事情经由过程学年事情实践粗浅体会到，要当好一个班的班主任简直不易。在此我对本学期的班主任事情举行一下总结：本学期的班务工作中不断坚持以现实信念教导思维人格教导焦点加强思维人格教导规律教导和法制教导平安教导行动习性教导作为重点自负、自爱自负、自强、自律”作为根底内容来开展班主任事情。一、思想上高度看重，严抓门生平常行动标准培植精良进修习性。班主任事情可以说是比拟噜苏繁冗需求面面具老是不厌耐烦事情门生获得一点前进，都是对我的最大刺激，为此支出艰辛，我认为是值得的。在工作中不断捉住一条治理主线学校惯例治理。任职之初经由过程多种体式格局深化明白得每一位门生根底情形操纵门生思维静态起首严抓门生着装、发型规律和劳动卫生平常行动，亲临指示，力作圭臬标准恳求门生学校划定时候提早十分钟到位起首起到了带头感化经由过程一段时候起劲门生平常行动标准方面有了特别大前进。接着事情重心随之转移到讲堂下去门生宣讲讲堂惯例赞助门生周全明白得学校的各顶规章轨制依照中学生平常行动标准讲堂惯例等制订了班规，班规从某些方面增补并突出了平常行动标准，同时平常行动标准的量化审核经由起劲门生曾经构成较强时候观点，培养了劳动认识，加强了办事认识合作认识成为了精良行动习性当真定时实现学校安置的各项使命。从一开端特别看重，做到提早到校放工晚离校门生一样门惹事情注重坚持家长联络配合搞好教导疑征询标题实时教训的班主任讨教处置要领日常平凡也经常向教训先生请教教训要领。我从一开端特别注重明白得门生，明确事情重点。利用好每一节班会课门生举行思维教导侧重构成。为了树立精良的班风、学风，从一开端严峻恳求门生注重经由过程活动加强班级凝聚力另外应用“父亲节”和“母亲节机遇，适时地门生举行戴德孝敬教导每一个门生对父母亲说一句感谢感动的话，送一件克己礼品，在班里办一期墙报门生接收教导当真构造门生举行野蛮文雅，乐学善思进修招呼门生身旁大事做起恳求门生依照本身举行细腻的自我查抄，作出粗浅的自我检验时辰提示本人该如何做;使德育教导落到实处失掉进一步加强看重班干部部队设置装备摆设治理培植他们的综合才能发扬他们前锋圭臬标准感化，以阻碍发动班级各项事情的开展。班干部是班主任的得力肋手，是班级治理主干气力，为了让他们发扬主力和辐射感化实时对他们事情责任心事情热忱给予确定不时恳求他们以身作则，学会塑造本身的班干部抽象，从而树立声威。同时活期召开班干部研讨针对一周内班级情形涌现标题确信下一事情使命事情重点。针对班上凸起的几个油滑门生，我从一开端亲近注重他们思维行动变迁涌现标题实时找到他们心肠对他们做开导事情同时特别注重同他们的家长坚持联络，双方面做好转化事情，获得了必定效果。同时，我还认识到班主任是班级的组织者和领导者。班主任本身素养进步治理才能加强治理好班级弗成前提是以特别注重本人素养进步常常阅读一些无关班主任事情方面册本文章列位教训先生讨教。总之，一学期的班主任事情使我学到了许多才能也得到了加强然则由于本人教训缺乏无余缺乏，有些事情尚无做到位，还做得不敷，存在一些标题有待处理。为了门生更好进展但愿鄙人一学期连续起劲，搞好教学工作，抓好班级，争创优良班集体。