五年级班主任年度工作参考总结（通用）.docx

五年级班主任年度工作参考总结（通用）五年级班主任年度工作总结这个学期我参加了我们学校的五年级教育和教学工作，这个班也是我刚刚接手的班级。本学期，为了提高班级的班级风格和风格，促进学生的全面开展，提高小孩的素养，道德，身体，美貌和劳动力，我们做了以下工作：1.培养学生的良好适应（1）培养学生恪守纪律的适应。已故伟大的毛泽东主席曾指出：“纪律是执行道路的保证。 “在学校里，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的课堂风格量化评估，经常使用课堂会议和道德课来教学生如何恪守课堂纪律。我经常发觉有些同学或一群人做得特别好，及时表扬，在课堂上树立典范，发觉不良现象得到及时纠正。依照课程安排，学生必须施行学校的学生行为准则标准和课程量化标准，并施行兼职工作，以便学生自我治理。通过一个学期的努力，班上90以上的同学都能获得好成绩，但仍有一些学科人员经常需要接受一段时间的教育，然后加强教育。（2）培养学生的文明和礼貌适应。也确实是说，要求学生实现美，语言美和精神美。加强学生施行学校的学生行为标准，整齐地穿着，戴上红色围巾，做好班级健康，保持班级清洁，整洁，美观。这些都是由班干部监视和催促，结合评估制度，鼓舞学生自觉。现在学生们养成了这个好适应。在语言行动中，学生明白如何文明和礼貌。他们在校内外特别礼貌地尖叫着“老师”。 “同学之间的团结和友谊，互相协助，捡好事和好事的事物不断涌现。从他们的行动中能够看出，他们已经在他们的小心中产生了漂亮的花蕾。（3）培养学生积极参与课堂教学活动的适应。现在，在教育报刊中，经常提到“改革课堂教学，调动学生的学习积极性，老师是课堂教学的组织者和指导者”等。在课堂教学中，学生经常接受各种方式的培训。积极参加课堂教学活动。假如您让学生闭上眼睛听录音，请欣赏一段文字。让学生查看图片并答复下列咨询题。四人组阅读自我报告的文本并绘制出生词。通过角色阅读文本，让学生说出本人喜爱的单词和句子，使用游戏方式来稳固角色，并使用表现方式来理解文本中人物的思想和感受。通过这种方式，不仅能够调动学生参与课堂教学的积极性，还能够培养学生的动作，大脑和动手才能，培养学生表达和发挥作用的才能。二是培训班干部要在课堂上做得好，你必须有一支干练的干部队伍。在本学期开场时，学生将被民主选为班干部，他们将负责分工并澄清他们所做的工作。他们也经常被教诲如何特别好地完成工作并理解他们工作中的困难。教育课必须以身作则。你必须先做好并治理其别人为公众效劳。假如你明白班干部在某项工作上有困难，老师会协助他处理。他将定期举行班级会议，表扬和鼓舞做得好的干部，并向干得不好的干部提出建议。注重改良，真正成为一名优秀的干部。通过几个月的培训，班干部不仅大胆工作，而且工作得特别好，同学的声望也特别高。第三，做好家访老师应该教好学生。除了做好学校的教育和治理外，他们还必须在校外做好工作。他们应该与父母联络并获得父母的协助，以便特别好地教育学生。我经常留意做这份工作，特别是那些顽皮，不在乎，不想真正遭到纪律处分的人。在家人和家人的共同努力下，他们中的一些人也发生了特别大的变化。尽管我的班级在这个学期获得了进步，但仍有一些令人不满意的地点。今后，我将接着做好学生的思想教育和教学工作，努力培养新一代接班人！