青年教师自我参考总结（通用）.docx

青年老师自我参考总结（通用）
　　来到xxx第十四中学至今已经一年了，在教育教学工作和个人成长中获得了一些成绩，但这都离不开校领导和同事们的协助。十四中学是学生求学、健体、全面开展的殿堂。同时校领导特别注重青年老师的成长给我们提供了非常好的条件。通过校领导的协助和本人的努力真切的感遭到学校的暖和，下面我把本人工作向各位老师作以汇报，希望能够得到大家进一步的协助。
　　一、青年老师的成长离不开学校良好的机制
　　在我校每一个青年老师的成长都离不开老老师的悉心培养。和外校相比，我们经历的挫折更少，我们少走了非常多弯路。这是怎么样的一种关怀!甚至这种关怀延伸到生活中的方方面面。而且这种协助是跨年级的。常开玲和赵平老师都给过我非常大的协助。在如此一种良好的机制下我校青年老师的成长有目共睹。因而在这里真地感激学校、感激各位老师。同时学校还开展演讲竞赛的和公开课等活动。“才”是才能。老师必须具有的“才”能够概括：一口一般话，一手好板书，一副好口才。其中一口好口才尤为重要。在竞赛前本人不断对着镜子练，通过竞赛明白了本人的缺乏。因而进一步获得成长。
　　二、本身的成长离不开良好的教研组气氛以及学校组织的公开课
　　我所在组里的人都能记住如此的话：不能一枝独秀，要百花齐放。公开课不是代表个人，而是代表全组，是代表学校。在如此的一个集体中，进步是迟早的事。因而如今组里谁上公开课，我们以不提建议为耻!以不协助为耻!友谊归友谊，但组里面在争论咨询题方面，大家都坚持意见，但不坚持己见!非常多时候，教研组大概是一个大家庭，彼此间更像是兄弟!良好的教研组气氛，确实有助年轻老师的培养。
　　三、本人的努力与缺点
　　首先我应考虑一个的咨询题：我校正青年老师的培养使我们快速获得了才能，但我是否具有可持续开展的才能。多青年之后，我们能不能作为脊梁支撑这份事业。也确实是说：假如我们不能非常好的利用这一资源，我们是悲伤的;但假如我们利用了这种资源而认为本人成手了，变得不思进取，那么我们就更悲伤了!最多也确实是青出于蓝而止于蓝。同时我明白听课是一种集教学和教研为一体的一种综合性的活动。因而上学期我听了不少老师的课，尤其是常老师的课听的最多。我向书本学，向有经历的老师学，使我纯熟掌握知识;其次我对“如何教”这门专业知识的获得是基于对本身职业实践的反思。要求我本人向实践学、向本人学。争取做到青出于蓝而胜于蓝!
　　我的工作是人的工作，争取做一个好老师，我觉着一个好老师应该是一个读书人，我上学期经常看书，这里应该感激学校给我们青年老师提供这么好的条件。
　　另外还有一点,对学生的理解不够!工作中还存在急躁、不细致、丢三落四、缺少理论高度等咨询题。我也一定会在以后的工作中认真对待，尽快弥补缺乏。在教中积累、教中研究、教中考虑、教中提高!
　　多少个日日夜夜，多少个激情澎湃的日子!不管成功失败，不管喜悦忧伤，我都会努力做好本人的工作。