1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作
2、为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,
3、第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,科学之旅,-开学第一课,李燕妮,开发区中学,第1页,一、什么是物理,第2页,水中倒影,第3页,空中彩虹,第4页,家用电器,第5页,水沸腾了,第6页,怎样做省力,第7页,身临其境舞台效果,第8页,什么是物理？,物理是研究,声、光、热、力、电,等形形色色物理现象及其规律一门学科。,第9页,该你了,试试看，你还能说出身边还有哪些物理现象。,第10页,二、物理是有趣,在倒置漏斗里放一个乒乓球，用手指托住一乒乓球。然后从漏斗口向下用力吹气，并将手指移开。乒乓球会下落吗？,试验,1,第11页,放大镜看物体都是放大吗？,用放
4、大镜看看,自己指纹,试验,2,用放大镜看看,窗外物体,第12页,试验,3,演示“覆杯”试验,将玻璃杯装满水，用硬纸片盖往玻璃杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？,第13页,生活中物理,第14页,300,多年前，英国物理学家牛顿发觉：太阳光能够分解成不一样颜色光。,天空为何是,蓝,色,落日为何是,红,色,第15页,牛顿猜测对吗,牛顿猜测,：,拉住月球使它不能逃离力，,跟拉着物体使它落向地面,力，可能是同一个力？,苹果树下伟大发觉,万有引力定律,第16页,上面猜测促使牛顿发觉了万有引力定律，这么才有了今天,通信卫星,。,第17页,人造卫星,载人飞船,假若没有发觉万有引力定律，今天人造卫
5、星、载人飞船都不可能成为现实。,第18页,我们一起做一做,活动一,用嘴呼你手心和用嘴吹你手心感觉一样吗？,第19页,活动二,两张纸会贴起来吗？,第20页,怎样学习物理,第21页,观察必须有目标，不然，很多常见现象你都会“视而不见”。,（,1,）善于观察，乐于动手,路口红绿灯（假如是竖排），哪种颜色灯在下面？哪个灯在上面？,第22页,冰棍“冒”出“白气”向上飘还是向下飘？为何？,第23页,（,2,）勤于思索，重在了解,养成爱问“为何”习惯,，,用疑问眼光对待各种现象,。,第24页,压缩石油气体积能够使它液化。液化石油气是一个清洁燃料，使用这种燃料汽车，排出尾气污染较小。,（,3,）联络实际，联络社会,天然气公交车,第25页,课前准备,1、物理书本、练习册、作业本、笔,2、准备一个纠错本（笔记本）,3、准备一把直尺或者三角板（一套更加好）,第26页,物理课要求,1.上课不准迟到，假如有学生迟到，,喊汇报方可,进入自己座位，课后向我解释。,2.课堂上要主动回答老师问题，与课堂无关话不要乱说。,3.作业要认真、独立、即时完成。,每节课讲完后自觉填写对应练习册（不定时检验）。,4.每节课知识点要,及,时,巩固加强（概念性知识点要背熟、了解）,。,第27页,
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