教导处范文小学教务工作总结_0.docx

教诲处范文之小学教务工作总结 回忆这一个学期来的工作，教务处在学校领导的正确领导下，以“三个代表”重要思想和科学开展观为指导，以 “福建省义务标准化学校” 的创立标准为准绳标准学校的教务治理，以“校本教研”为载体，科学安排，扎实工作，大胆创新，使学校教育教学有序、高效地进展。现总结如下：一、标准常规治理、完善各项规章制度，保证教学正常秩序教学工作是学校的中心工作，是学校工作中最经常、最根本的工作，加强教学过程治理是提高教学质量的首要途径。1抓好制度落实。教学常规是搞好教学工作最根本的环节，是提高教学质量的根本保证。健全各项规章制度又是学校教学常规落实治理工作的一项重要措施。本学年以来，在落实好学校工作计划、教务计划等这些制度的同时，抓好本校教学治理制度、措施的完善和落实，加强治理认识，坚持按制度办事，实在提高治理实效。精心制定了学校听课制度、校本培训治理制度、学生过重课业负担减负制度教学活动安排公示制度、家校联动制度、课业负担征求意见制度、过重课业负担责任追查制度等，促进教学工作的制度化建立。2加强常规检查。按要求采取多种方式，认真抓好教学常规检查，定期与不定期相结合进展业务检查，及时进展总结反应，以利于提高工作效率和质量。加强课堂教学治理，注重各项教学常规的落实，保证教学正常秩序。3开展集体备课制度，每周教务处安排与自行安排相结合，做好随堂听课，并及时反应。学校领导深化课堂听课、评课，协助和指导老师改良教法、提高教学业务水平。4抓好学科质量检测分析。加强考试工作的标准，按规定要求每学期进展一次期末考试，并进展教学质量分析，注重学生学习个性需求，针对实际情况提出教学改良方法和要求。二、加强新老师培养，注重师资队伍建立师资队伍建立事关学校的将来和开展。我们在加强常规治理的同时，采取多种措施，为提高老师的业务水平和教改才能搭建学习、展示、提高的平台。1充分发挥校内骨干老师的榜样带头作用，全面提升青年老师的业务素养。同时也加强集体备课力度，确保每个备课组每周有半天的集体学习备课时间。大家互相交流、互相学习，促进老师改良教学方法，优化教学构造，提高教学效益。积极参加校内外教研活动已由学校要求，逐步转变为老师自觉行为，获得了明显的成效。2通过开展主题校本培训活动，转变了老师的教育、教学观念，较好地提高了我校老师的素养，特别是新老师，能使老师更好的把握课堂，提升老师们的专业素养和教学才能，推进了素养教育的全面开展。3本学期分别派出老师到厦门、晋江、福建教育学院等地参加各种培训、学习观摩。本学期安排老师外出听课、上课、培训学习等20多人次。4.以科研提升老师综合素养。本学期学校已开场构成本人的小课题，在教务处的引导下，老师积极参加学校小课题的研究，在课题研究过程中实在的在理论上和实践上让老师都有一定的提高。把提高教学质量从传统的苦教苦学转变到依托课改教研上来。5.以“八校联动”为动力，让学校教研走出学校，让学校的老师走出去，学会交流、学会取长补短，推进本校教育教学研究。三、注重全面开展，深化开展艺术研讨活动为了加强我校音乐学科教学的交流， 5月8日，安海镇艺术现场研讨活动于我校开展，我校刘晓东老师提供了三年级音乐剪羊毛一课作为研讨课，作为新老师的刘老师以其扎实的音乐素养赢得了与会老师的好评，活动主要讨论新课程背景下的有效课堂教学，优化新课程课堂教学过程，促进有效课堂教学的开展，提高课堂教学质量。四、在注重文化课教学之余，开展好文艺活动为了提高学生参加文艺活动的兴趣，有效的提高学生艺术素养，学校特在“六一”期间举办了全校性校园卡拉竞赛、书画展览、体育竞赛等活动。五、存在的主要咨询题1.个人经历缺乏在教务处工作中还存在着非常多咨询题，我想在今后的工作中要通过不断学习，把教务处工作做得更好。2.备课组的作用还没有非常好的表达，在这学期的备课组活动中还延用了上学年的做法。通过一年来观察发觉，这种做法依然方式大于作用，因此在今后的备课组活动中要改革备一节，上一节，评一节的传统做法。将同课异构、视频观看等一些活动安排在备课组活动中充分调动老师集体备课的积极性。3. 关于作业的“精选”工作有待扎实推进，教学常规有待进一步标准扎实，学生负担减下来并不意味着老师负担也减下。关键是提高40分钟教学效率。六、下一步教学工作思路总体办法：学校教学工作要一如既往地保持积极向上、奋勇领先的精神，保持旺盛的精力和勇夺佳绩的必胜决心，精心筹划，全面落实，及时改良发觉的咨询题，提高治理效能，进一步细化完善各项教学治理制度，标准教学行为，通过教学常规的落实和教学活动的开展推进教学工作。同时加强与其他兄弟学校的联络和交流，并积极争取上级教育教学治理部门专家的指导与支持，提高我们的治理才能。总之，教务处工作是十分艰巨、繁琐的，必须一直坚持。过去的一年，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，获得了一些成绩，但这与学校领导和部门职能的要求尚有较远的间隔，我们一定正视缺乏，接着努力，把工作做得更好。以创有效课堂为契机，不懈努力工作，在教学效劳、指导工作中力求不断创新，为学校的开展做出应有的奉献。