1、美术教学工作参考总结_0（通用）
本学期由于学校实际工作需要，我承当了二、三、四、五年级十二个班的美术教育教学工作。现对一年工作总结如下：
（一）、激发学生学习美术的兴趣
兴趣是学习美术的根本动力。老师应充分发挥美术教学特有魅力，使课程内容呈现情势和教学方式都能激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经历严密联络在一起，强调了知识和技能在协助学生美化生活方面的作用，使学生在实际生活中领悟美术的独特价值。
（二）、使学生构成根本的美术素养
在美术教学中，我注重面向全体学生，以学生开展为本，培养他们的人文精神和审美才能，为促进学生健全人格的构成
2、促进他们全面开展奠定良好的根底。因而，我选择了根底的、有利于学生开展的美术知识和技能，结合过程和方法，组成课程的根本内容。同时，要课程内容的层次性，习惯不同素养的学生，使他们在美术学习过程中，逐步体会美术学习的特征，构成根本的美术素养和学习才能，为终身学习奠定根底。
（三）、老师本身素养的培养
教学之余，我除认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外，还订阅了教育教学刊物，从理论上提高本人，完善本人，并谦虚向其他老师学习 ，取人之长，补己之短。从而使本人更好地进展教育教学工作上 能更快地习惯二十一世纪的现代化教学方式。
（四）发扬剪纸艺术特色
剪纸作为我国优秀的传统民间艺术，是广受
3、群众所喜欢的艺术方式，也是小学艺术、美术课程重要的组成部分。由于它制造材料、工具极其一般，制造方法方便简单，集审美与有用于一身，深受学生尤其是农村小孩的欢迎。XX年8月我校被评为寿光市首批特色学校.XX年11月6日, 寿光日报教育周刊作了“走进特色学校洛城街道寒桥小学：心中有天地 纸里有乾坤.”的专题报道.XX年12月15山东电视台来我校正学生的剪纸进展了录象。XX年12月探究民间艺术珍宝寒桥小学剪纸实践活动纪实获第二十三届寿光市青青年科技创新大赛科技实践活动一等奖。XX年12月我校朱育宗、孙文诰、魏德云、马风香、刘海英开发的校本课程《剪纸艺术》获XX年潍坊市优秀校本课程二等奖。XX年2月我校
4、获寿光市校本研究先进单位。XX年4月我校为我市提供了剪纸特色学校现场会。XX年5月在由中国青年儿童外型艺术学会. 中国教育学会美术教育专业委员会等单位主办的XX年全国中小学生幼儿优秀美术书法摄影作品大赛中我校有46名同学获奖。其中1人获特等奖.12人获金奖.14人获银奖.19人获铜奖. 辅导老师孙文诰.魏德云分获辅导贰等奖。学校获团体一等奖。孙文诰老师传写的论文《剪纸艺术活动的探究与实践》在有中国教育学会美术教育专业委员会.举办的XX年全国校园美术教育与艺术设计﹙手工﹚学术研讨会上被评为优秀论文贰等奖。XX年5月由中国儿童画研究会主办的第五届“天才杯”全国儿童擂台赛中，我校有10人获金奖. 7
5、人获银奖.6人获铜奖.共有23人获奖。辅导老师孙文诰获“全国儿童画教育辅导一等奖”。辅导老师武素萍.张桂珍分获“全国儿童画教育摸范辅导奖”。XX年5月25我校的剪纸“五十六族兄弟姐妹凝聚一心共谱华夏和谐乐章”参加了我市举办的首届小学生素养教育成果展示活动。
由于有了扎实有效的研究措施，推进了我校剪纸教学的进程，我们在今年在原来美术课的根底之上，又增加了一节剪纸课，同时已经呈现出良好的开端，学生剪纸热情更加高涨了，剪纸技术也开场更加精深起来。
在新世纪新课改的浪潮下，探寻小学剪纸教学的规律与方法，关于优化艺术课堂教学，推进新课改，提高学生的艺术素养有着非常高的价值。在开展艺术教学的同时，注重
6、乡土文化的利用与美育作用，让小孩们成为热爱美，制造美的新一代。
（五）获得的成绩
通过一年来的努力，我们在各方面获得了一定的成绩，XX年4
月,在第十二界”新世纪星杯”全国少儿文学及书画大赛活动中,我校
学生的剪纸有5人获金奖.10人获银奖.6人获铜奖.39人获优秀
奖.学校获组织三等奖.辅导老师孙文诰获辅导三等奖。XX年六月，
有57名同学的剪纸在由中国人民大学东方艺术研究所、中国人民大学
徐悲鸿艺术学院结合举办的“徐悲鸿杯全国青青年书法美术大赛暨网
络大赛在艺术中国”上进展网络评选。XX年8月我校被评为
寿光市首批特色学校.XX年11月6日, 寿光日报教育周刊作了“走
进特色学校洛城街道寒桥小学：心中有天地 纸里有乾坤.”的专题报
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