生活教师个人工作自我参考总结2).docx

生活老师个人工作自我参考总结 (2)时间过得非常快，回忆这一年，感触颇深。好似非常繁忙，却感到非常充实而有意义，有压力的同时也有了工作的动力。作为学校学生治理中的一个新角色，之前我并没有太多任职此工作的经历，只能是在探究中渐渐积累。不过在校级领导的指导和本人的不断努力下，觉得本人的工作依然进展得有条不紊。但是在宿舍治理上也出现了许多的缺乏和破绽。详细表现如下：1、学生就寝前纪律乱，晚上就寝铃声后仍有说话现象。2、打闹现象存在。3、学生卫生认识有待加强，下课归来后宿舍卫生环境遭到破坏，脏乱差现象严峻。4、学生中午写作业时有抄袭现象，周日返校后也存在写作业和抄袭作业现象。(经严抓整改后周日现象得以消除)。这些现象的发生我有不可推脱的责任，这种现象造成的缘故主要有以下几点：1、思想觉悟不高，对重要事项注重严峻缺乏。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。2、思想觉悟不高的根本缘故是由于本人对别人不尊重。对待工作的思想观念不够深入、不够负责。3、平时生活作风懒散、粗心大意。对此我决定做出如下整改：一、在思想方面：一直坚持以人为本，以身作则的教育理念。通过本身的实际行动和榜样带头。强化学生的日常行为教育。并把学校的总体工作思想为工作指导，把学生的全面开展为工作主线。时刻牢记本人的职责，借鉴其他生活老师的治理经历。服从上级的安排，认真工作，不断提高工作思想，深化思想观念。一直保持着鲜明的工作思想，使在生活治理工作获得了骄人的成绩。二、在工作方面：1、加强常规治理，标准就寝纪律。没有规矩，不成方圆。学校不仅针对学生，还针对老师制订了符合实际的规章制度，从而标准我们的行为适应。在下学年我会加强对学生的监视与教育，早起晚睡检查学生的就寝情况，理解他们的一举一动。发觉咨询题，及时加强教育，咨询题严峻的按时上报学校。通过学校，班主任的共同努力，还有学生本身的开展与完善，使我校住校生的就寝纪律不断进步，不断提高。2、狠抓养成教育，促进卫生行为。养成了良好的行为适应，等于成功了一半。加强关于学生的内务，用品，宿舍卫生检查与治理。物品摆放不标准的不能过关，床上东西丢三拉四的不过关。卫生达不到要求的不过关，主要目的提高学生的自觉性，责任心。针对部分学生存在着破坏公物，欠缺卫生认识，处事不认真等错误咨询题，通过谈话、交心、教育、开导等方式来纠正他们的错误。对宿舍，物品，用品的卫生进展严格打分，同时打分情况按时公布，同时在周总结会上总结本周的卫生情况，从而使学生渐渐注重卫生，养成行为适应。3、保护公物，保障温馨的生活环境。学校公物财产是学生正常学习，生活的保障，也是必不可少的根本条件。为了住校生保护公物，珍惜生活设备。可以拥有健康文明的生活环境。我会加强保护周围每一公物的思想教育。首先是从宿舍长开场，让他们认识到爱惜公物的重要性，通过让学生监视学生，从而大大减少公物设备的破坏。同时在治理学生的过程中，假设发觉公物损坏，如水管、电灯、卫生间冲水箱等，必须毫无退缩，本人主动去弄去修，通过本人的行为给学生树立典范，让学生也主动参与到中来，使学生的思想认识也渐渐有了进步，可以爱惜公物。通过不懈的努力，使学生的生活设备，学校的公物财产会得到更好的保护。生活老师是寄宿制学校的一类新型老师，他归属于老师类，但他不同于其他任课老师，要对某一专业、某一学科负责。生活指导老师既有对学生宏观上的教育，同时也有对学生生活细节的指导，担负着学生在校期间的近乎家长的职责。家长把小孩送到学校交给老师，本身确实是对学校、对老师的信任，因而，作为生活指导老师，就有义务、有责任照顾好学生的衣食住行，引导学生树立正确的人生观、价值观，养成良好的思想品德及生活适应，使学生能茁壮健康的成长，因而作为生活老师的我们肩负着老师与家长的双重身份，其责任尤为重要。通过一个学期的磨合，我已经熟悉了这里的工作流程和工作内容;使我得以在这里施展本人的抱负，为我制造了更多的开展空间，我想再没有什么能比这给我带来更多的欢乐，我会尽力去做好我的工作。争取做到鞭敲金蹬响，齐唱凯歌还。