继续教育工作自我参考总结（通用）.docx

接着教育工作自我参考总结（通用）医院接着教育工作自我总结一年来，在医院领导的协助、关怀和支持下，在科教处同志的协助下，本人面对实际、详细、困难、复杂的工作，用扎实、开辟、务实、求新八字方针，指导本人在一年中，出色并制造性地完成了领导和组织交给的各项工作任务，现从以下几个方面做以总结。一、领导注重、组织机构健全开展接着教育工作的前提和根底随着医学科学技术的迅猛开展，医学知识爆炸，新理论、新知识、新技术、新方法不断涌现，在校的“学历教育”已经不能满足卫惹事业的开展和需求，这就要求不断地加强对卫生技术人员进展新理论、新知识、新技术、新方法为主要内容的“终身教育”为此，国家卫生部和声卫生厅制定了接着教育暂行规定等法规性文件。院领导班子对次项工作十分注重。依照上级指示精神，院长办公会屡次专题讨论研究这项工作，一致认为，搞好接着教育工作是我院本身开展、技术提高的一个重要举措，也是医院全年工作中不可分割的重要组成部分。为此，由院长亲身主管实抓，由于领导注重，组织机构健全，为接着教育工作的开展，打下了扎实的基矗二、完善规章制度，加强科学治理，是开展接着教育工作的保证为了加强接着教育的治理。保证接着教育不留于方式，实在做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高接着教育的质量，建立一整套可行的考核、登记、评估制度是十分必要的。建立健全治理制度是接着教育工作的重要环节。科教处依照卫生部、卫生厅有关文件精神，结合我院实际先后制定、修正和完善了关于接着医学教育工程的有关规定、关于创办国家级、省级接着医学教育学习班暂行规定、接着医学教育学分及思想政治职业道德接着教育学分制施行细则、等文件和规章制度。明确了我院所有属于接着教育对象，医、药、护、技人员每年必须完成25学分，并将其作为评聘、晋级的重要依照，同时我们这每一位医、药、护、技人员购置了省厅的接着教育登记手册，将每人参加接着教育活动进展登记入册，存档上报，以此催促每位卫生人员自觉参加各种接着教育活动，使我院的接着教育工作在标准化治理的轨道上稳步开展，三、扎实、开辟、务实、求新，稳步开展接着教育工作卫惹事业的开展，对接着教育工作提出了新的要求。接着教育工作必须在原有根底上，不断地强化组织治理，健全运转机制，更新教育内容和方式，才能不断深化开展，获得实实在在的效果。知识更新、技术创新、才能开发，制造性人才培养，是接着教育所肩负的任务。要完成这一任务，要求接着教育必须不断地务实、求新。一年来科教处将扎实、开辟、务实、求新作为接着教育工作的一个重要指导方针，贯穿一直。第一，要求各科室要有新的接着教育内容申报国家及省级接着教育工程，对获准的工程，要求各科室、工程负责人严密地围绕当前本专业的尖端技术，内容先进、题材新颖地编写教材，精心制造多媒体幻灯片，运用现代化多媒体投影设备，同时采纳大屏幕播放到达动、静结合、声、像相结合的多媒体效果。2004年获省卫生厅批准工程23项。第二、良好的后勤效劳是接着教育工作不可分割的一项重要环节，直截了当妨碍学习班的预期效果。接着教育学习班要通过连续几天的学习，能否保证教学质量，后勤效劳更是关键。要专家、学员休息好、饮食好，才能有良好的精神状态，全身心肠投入到讲授和学习中。医院为学员提供了带有空调的学术厅，矿泉水、集体午餐，就近安排住宿及会议照片。为了办好会议，科教处放弃许多周六、周日休息，尽心的工作，高度的责任心，使每一次会议都顺利圆满的完毕。2004据不完全统计有近613人得到了培训(由于还有5项继教在12月份相继召开)为我院制造了极大的社会效益。第三、检查、评估、考核保证接着教育工作能否深化开展的重要手段。针对我院实际情况，对医、护、药人员进展年度审核、逐人登记入册，存档上报省卫生厅。第四、咨询题与对策接着教育的重要性及其作用已日益被人们认识和接受，但在施行过程中却是困难重重。我院开展接着教育工作已获得了特别大的成绩和经历，但要习惯21世纪知识开展的需要，仍有许多地点需要改良。老师接着教育是老师教育的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面施行素养教育的关键。通过本学期接着教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务才能等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，习惯素养教育的需要，必须不断的全面提高本身素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。接着教育培训内容多，涉及的知识面广。每一次培训，对我都是一种协助和提高。详细收获如下：1.通过一系列的师德培训，使我认识到，成为一名合格的老师容易，要想成为一名优秀的老师，必须注重细节，充满师爱，从细微处入手，充分理解、关爱每一个学生。学习一些优秀老师的先进事迹后，更加坚决了我从事教育行业的决心和决心。2.时代在不断的进步、开展，对老师也有了更高的要求，为了提高个人教学水平，我认真学习新课标，领悟新课标精神，努力做好教学工作，保质保量完成教学工作。本学年，我认确实备课、编写教案，设计习惯学生的教学方法，开展的有效的教学。在教学中我把学生放在首位，发挥学生的主体作用。3.听取了我校及专家的新课改培训，树立了课改认识，贯彻到了教学实践中。我充分认识到当前我国进展新课程改革的迫切性和重要性。新课程改革，老师的观念改变是关键，首先要改变原有的教育方式和教学方式，即改变往常老师讲授学生接受老师指导学生参与的全新的教学方式，倡导自主.合作.探究的学习方式，充分调动学生学习的积极性，提高学生学习的参与度。4.学习了各种先进的教育教学经历。使我深切感遭到，做为一名老师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德，也需有先进完备的教学策略与方法。今后我接着以新课程改革为契机，以新课程标准的根本理念为指导，转变教学观念，从标准入手，有目的，有计划，有步骤地进展课程改革实验，加强课堂教学改革研究，提高本身教学业务水平。5.在教学中学习、反思。我认真教学，每月坚持写教学随笔和教学案例，在反思中学习，反思中进步。只有通过不断的反思，才能使本人的教学水平、教学才能有所提高。6.多读书，读好书。认真阅读学校订阅的教育教学刊物，认真写读书笔记。除此之外，我还利用课余时间多读书、读好书，领悟书中的精华，汲取书中的养分，充实本人。接着教育为的是素养教育，素养教育离不开接着教育。在今后的接着教育学习中，我将接着努力接着教育个人总结通过五年的接着学习，教育教学观念有了新的认识，教学技能有了提高，现将个人参加接着教育获益情况如下：一、把握外出培训时机、及时进展内化外出参加教育教学活动的相关培训是老师提高综合素养的主要方式。我在本学期里紧紧抓住每一次外出的时机，同时利用业余时间和双休日进展消化，做好相关的自学笔记。同时将一些理论成果付诸于我的教育教学实际当中，获得了特别好的效果。使得接着教育的意义落到了实处。二、高度注重教学反思、做好反思再实践反思是老师发觉咨询题，分析咨询题的过程，在这一过程中，我结合大量教学杂志、教学参考书中的观点及案例，找出本人在教育教学中存在的咨询题，并分析咨询题产生的缘故以及由此产生的教育后果，在实践中构成?还与老师们构成了个体反思和群体反思两种方式。个体反思是我自省自察，特别是关于本学期的几堂公开课、展示课，我都会进展进展课前反思-课中反思-课后反思-思后实践同时写好反思案例等，及时总结好理论成果。三、以名师为典范、大胆探究实践通过参加各类培训也好，本人进展教学研究也好，我总会以名师名家，这所以也包括我周围好多优秀的老师。他们有的课上得精彩，有的班级带得美丽。因此他们都会成为我跟随的目的，我会以他们为典范。但是，我也不会迷失本人，我会大胆探究、实践本人的教学感悟。把本人用心悟的教学原理通过最朴实、简单的教育教学手段来进展实践。让每个小孩都能感遭到来自老师爱的教育。能够说，通过如此的跟随和创新稳固了本人所学理论，又提高了运用理论知识处理实际咨询题的才能。正可谓是一箭双雕。所以，在本人不断学习的过程中，我也发觉好多的咨询题。比方本人的理论水平依然浅薄之极，我想接下去要做的确实是要运用多种方式升华本人的认识，构成一个本人教育思想的过程，写出成形的经历总结，并最终构成本人的教学理念。