1、现代教育技术示范性学校工程工程年度工作参考总结（通用）
为响应教育厅在全省启动的“云南现代教育示范学校建立工程”工程。以习惯根底教育课程改革和现代教育开展的需要，树立现代教育理念，建立现代老师队伍，加强学校现代治理水平，提升xx县教育开展水平。XX年3月勐梭镇小学、xx民族小学、xx县一中依照相关文件精神参加申报云南省千所现代教育示范学校，并于XX年3月底被确定为云南省千所现代教育示范学校。自被确定为现代教育技术示范学校以来，按照上海方略集团、省市教育机构的统一安排部署。县教育局随之成立了相应的工程工程领导小组，下设办公室。要求工程办公室在指导、催促三所学校在成立工程治理及施行机构根底上
2、必须指定一名学校领导负责该工程的施行工作。在教育局领导班子的协调、催促下，xx县现代教育技术示范性学校工程工程办公室（设在县教研师训办，由师训专干任办公室主任）指导各校在结合本校实际情况下，按时参加各类培训，积极完善各项材料，努力打造现代教育示范学校。现将一年来的工程开展工作情况作出总结如下：
（一）各校工程治理组织机构健全，保证了创立工作方案的编制和施行。。
1、为了习惯现代教育开展的情势，各校通过反复研究，慎重酝酿人选，组建现代教育示范学校领导机构，成立了由校长任组长的工程领导小组并报教育局工程办公室备案。
2、三所学校遵照《云南省现代教育示范学校建立工作的意见》的精神
3、结合学校教育教学的现实，在认真组织教职员工深化学习文件精神的根底上，广泛征求意见。并结合搜集到的老师意见和建议于XX年9月初至10月间，制定出了各校的《现代教育示范学校创立方案》和《教学形式改革方案》，并按照工程规定上传至“空中英才网”。由于教育局领导和学校领导的高度注重，我县三所学校按计划完成了工程前期的规定动作，为创立现代教育示范学校工作的稳步有序推进提供了政策和物质保障。
3、积极完善各项申报材料，按照建立工程施行计划要求，按时参加各类培训和创立辅导，要求参训人员按照培训和辅导要求，提交各类文案（如任务作业等），定期登录工程的网络学习平台（即空中英才网）参加网上学习任务，完成首席
4、专家每月布置的作业并提交，组织老师学习、讨论暑期培训提供的四种有效教学形式，
（二）各校因校制宜、百花齐放，各种工程活动蓬勃开展。
xx镇小学校领导十分注重组织老师学习现代信息技术把建立一支与现代教育示范学校相习惯的老师队伍，作为实现教育现代化的根底工程来抓，着重从培训范围全员化、注重培训实效入手要求所有外出参加培训人员在培训完毕后写出培训心得、确定个人近期业务学习目的及个人开展规划。为现代教育示范学校的创立奠定了理论根底。在暑期培训后，依照现代教育示范学校的创立要求，结合区域特点，学校领导班子群策群力积极考虑教学形式的改革方案。XX年8月，针对学校教学中存在的主要咨询题，发放咨询
5、卷60份，通过对咨询卷调查所搜集到的信息，从教学治理方面、老师方面、学生方面初步找准了主要咨询题。为协助老师提升课改理念学校教务处下载暑期培训材料，组织老师学习、讨论暑期培训教学形式，商讨学校今后学习、借鉴的形式。最后结合学校地处“边、山、少、穷”的实际，针对部分家长教育认识淡薄，部分学生学习兴趣缺失，学校教学设备相对简陋的特点，树立“不怕小孩输在起跑线上，不让小孩输在终点线上”的认识，将教育的目的指向小孩一生的幸福、欢乐，决定借鉴南京行知小学的教学形式——赏识教育。计划通过两年的实践，逐步将赏识教育课堂教学形式运用到实际教学中，并有所创新，构成本人的有特色的教学形式。争取在XX年把学校办成全
6、县乡（镇）级的示范窗口学校。主要目的为：近期目的——鼓舞儿童树立自信；中期目的——促进儿童主动开展；远期目的——让儿童在赏识中学会赏识：赏识生活，和谐人生。XX年3—4月，按照方略教育的工作进程，学校老师集体备课，积极研究赏识教育课例，开出了美术、音乐、英语、数学四堂赏识教育成功课例，制造了视频，供全校老师学习。按现代教育示范学校的要求，学校搜集学案样本，供全体老师学习，讨论了学案的编写和使用咨询题，使老师对什么是学案、怎么样编写和使用学案有了初步印象。随着工作的不断深化开展，现代教育工程施行工作获得了成效：标准了赏识教育的课堂用语，明确了赏识教育的课堂忌语。XX年3月，通过向全校教职工征集，赏识教育课堂用语及忌语将于4月底编辑成册，教职工教学用语将进一步标准。推进了学校教研活动的开展。自创立现代教育示范学校以来，学校的教研活动的实效得到加强，各教研组围绕赏识教育的形式积极进展研究，并申报了一个国家级研究课题 ——《语文材料的积累与考虑才能探究》，估计到XX年结题，把课题研究作为重要内包容入纳入现代教育示范学校规划中。带动了办学条件的改善，提升了办学水平。结合现代教育示
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