1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第
2、四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,认识一位小数,人教新课标三年级数学下册,第1页,学习目标,1.,初步了解小数含义，会正确认、读小数部分不超出两位小数。了解以元为单位、以米为单位小数实际意义。,2.,知道十分之几能够用一位数表示,百分之几能够用两位小数表示。,第2页,基本训练,1,、把各图中标出部分用分数表示出来。,（）,（）,1,4,2 5,7 10,（）,（）,（）,（）,第3页,2,、在下面括号里填上适当分数。,1,分米,（）,米,3,分米,（）,米,1,角,（）,元,7,角,（）,元,1,10,3,10,1,10,
3、7,10,第4页,1米,1分米,1分米是,(),米,还能够写成,(),米,;,1 米,1,0.1米,0.1,5 米,0.5米,=,=,5,分米,想：假如是,5,分米,，你能不能用和上题一样方法说一说？,5,分米，用米作单位，用分数表示是,(),，用小数表示是,(),。,5 米,0.5米,第5页,试一试：,老师身高,1米,6,分米,，谁能用,米,作单位，用,小数,表示老师身高？,1米,6,分米（）米,1.6,想一想：,1,米,6,分米,是由几部分组成？,只要把,哪个部分,改成用,米,作单位就行了？,这个,小数,该怎样写？,第6页,1,元,10,角,1,元,=10,角,第7页,1,元有,10,角。
4、,（）,（）,=,元,=,元,（）,（）,=,元,（）,=,元,1,10,3,10,0.1,0.3,1,角是多少元？你能用与例,1,相同方法来说一说吗？,（）,第8页,元。,用元作单位，用小数表示是,0.2,0.4,0.5,0.7,第9页,假如现在拿出是,1,元几角,，怎么改成用,元,作单位数，你们也会说吗？,想一想,第10页,1,元,3,角,1,.,3,元,第11页,0,、,1,、,2,、,3,、,4,是,(),。,整数,1,2,1,5,1,8,3,10,、是,(),。,分数,0,.1,、,0.,5,、,1.3,、,2.4,是,(),。,.,.,.,.,小数,小数点,第12页,1、在每个图右
5、面先写出分数，再写出小数。,（）,（）,（）,（）,（）,（）,2,7,4,0.2,0.7,0.4,做一做,第13页,2、把下面数改写成小数。,4分米=,(),米,1米5分米=,(),米,7 角=,(),元,2元8角=,(),元,0.4,1.5,0.7,2.8,第14页,3、读出下面小数。,0.2,1.9,3.6,6.8,5.1,读作：零点二,读作：一点九,读作：三点六,读作：六点八,读作：五点一,第15页,在,写小数,时，应把表示,整米、整元,数写在小数点,左边,，把表示,十分之几米、十分之几元,数写在小数点,右边,。,十分之几分数，能够写成零点几 一位小数。如：写成：。,1,0.1,读小数,时圆点要读成“点”。,第16页,
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