必修一第四单元-18汉乐府两首省名师优质课赛课获奖课件市赛课百校联赛优质课一等奖课件.ppt

金品质高追求 我们让你更放心！,语文必修,1(配,粤教版),本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,金品质高追求 我们让你更放心！,返回,语文必修,1(配,粤教版),本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。不能作为科学依据。,18,汉乐府两首,古典诗歌(1),1/25,2/25,自主预习,(1)yyswiyn(2)yxiywi,3/25,2,识通假,(1)上邪_,(2)展转不可见_,(1)“邪”通“耶”，感叹词,(2)“展转”通辗转”，这里指丈夫在异乡各地漂泊，一说是思妇梦醒后翻来覆去，重复思念,4/25,(1)动词，断，断绝副词，极，非常形容词，高超，绝妙形容词，走不通；没有出路,(2)名词，书信动词，写名词，纸条，字条,5/25,(3)动词，问讯，告诉讯息动词，讲动词，说名词，言论、学说,(4)名词，早晨名词，平素、过去,(5)副词，才代词，你，你判断词，是，就是,6/25,4,辨活用,(1)冬,雷,震震(),(2)夏,雨,雪(),(1)名词作动词，打雷,(2)名词作动词，降下，落下,7/25,5,分古今,(1)长跪读素书,(古义：_今义：_),(2)绵绵思远道,(古义：_今义：_),(3)入门各自媚,(古义：今义：_),(1)古义：古代坐姿，臀部离开脚跟而将腰身伸直。表示恭敬。今义：长时间地跪着不起,(2)古义：课文指远行在外丈夫。今义：遥远道路,(3)古义：各回自己家门。今义：得到门径，初步学会,8/25,文本资料,作者介绍,乐府原是汉武帝刘彻开创设置掌管音乐机关，任务是制订乐谱、采集歌辞、训练乐工，以备朝廷举行祭奠、召开宴会或举行其它仪式时演奏。另外，还有一项任务就是采集民歌，供统治阶级“观风俗”。以后，其含义有了改变，指一个合乐诗歌，即“乐府诗”，简称“乐府”。汉乐府包含两大部分：一是封建贵族文人所写颂歌，是统治阶级祭天地和祖宗时乐章，为帝王歌功颂德，祈福求寿，另一部分是从民间采集歌词，即汉乐府民歌，多数是“感于哀乐，缘事而发”，广泛地反应了当初社会现实，表现了劳感人民生活和思想感情。,9/25,汉乐府,(1)汉武帝时代创建乐府，采集赵、秦、楚各地歌谣和乐谱，并交给宫中乐工整理，这些诗歌以后被称为“乐府诗”，简称“乐府”。乐府新调子有两种：“楚声”和“新声”。屈原辞是楚声代表，新声出于西域和北狄军歌。汉乐府诗以叙事为主。东汉时已经有仿作整齐五言诗，到了汉末，五言诗创作就多了起来，其中成就最高是古诗十九首。古诗十九首不在字面上下功夫，而是自然达意，委婉尽情，合于所谓“温柔敦厚”诗教。本课所选两首汉乐府诗，皆是无名氏所作，即使在艺术水平上它们还算不上是最好，不过却能够充分而感人地表示出当初普通人内心情感，这也实属不易了。,10/25,(2)汉魏文人乐府：西汉时期有些文人仿照乐府民歌体制形式进行诗歌创作，但当初这么作品并不多。到了东汉，利用乐府民歌体制形式写诗文人便逐步多起来，形成了一股风气，作品也日益增多。,11/25,12/25,目标导读,(1)了解关于“乐府”知识，了解汉乐府诗歌特点。背诵这两首汉乐府诗歌。,(2)把握上邪一诗短小篇幅内所刻画主人公深刻而鲜明性格特征。,(3)赏析饮马长城窟行用独特手法所表示闺妇思夫主题。,(4)自主学习，借助注释，读懂诗歌。,13/25,结构图解,14/25,主旨感悟,上邪是一首汉代乐府诗歌，是一首感情真挚而热烈爱情诗，诗中描述一位女子对天立誓，连用五件不可能发生事情来表明自己对爱情坚贞不渝。,饮马长城窟行也是以一个女子口吻，抒写对远行未归丈夫无限思念及自己孤凄无依之情。缠绵细腻，委婉感人。,15/25,精读探究,(1)“青青河边草，绵绵思远道。”这两句诗采取了什么手法？有什么效果？在全文中起什么作用？,答：,这两句诗利用了古诗中经典比兴手法，使全诗显得意境深远，意蕴丰厚，缠绵悱恻，意味隽永。同时，“绵绵思远道”领起下文，也为全诗奠定了凄婉哀怨、缠绵悱恻感情基调。,16/25,(2)请说说上邪中铺叙有什么作用？,答：,上邪即使短小，用语直白，但用铺叙来表示主人公对爱情忠贞，写得感天动地。山崩、江竭、冬雷、夏雪、天地合，五事迭用，一气呵成，有如大江潮,17/25,(3)秦观踏莎行郴州旅舍中有“驿寄梅花，鱼传尺素，砌成此恨无重数”诗句，“尺素”就指书信。饮马长城窟行中写了喜得“双鲤鱼”后读信细节，有什么作用？,答：,提醒：,这个问题属于鉴赏诗歌表示技巧。任何一个细节描写都是直接或间接为主旨服务，只要了解了诗歌主旨，回答此题就不会有什么困难了。,作者最终用一个经典读信生活细节，来表现主人公内心情怀。好不轻易收到来信，却只是“上言加餐饭，下言长相忆”，偏偏没有一字提到归期，归家无期，更增添了女主人公眷念之情。如此收尾，余味无穷。,18/25,(4)为何说上邪是“短章之神品”？,答：,提醒：,本诗是一首情歌，主人公呼天为誓，直率地表示了“与君相知，长命无绝衰”愿望之后，转而从“与君绝”角度落墨，比平铺更有情味。主人公构想了五组奇特自然变异，作为“与君绝”条件，这些构想一件比一件荒谬，一件比一件离奇，根本不可能发生。这就把主人公至死不渝爱情强调得无以复加，以至于把“与君绝”可能从根本上排除了。这种独特抒情方式准确地表示了热恋中人特有绝对化心理。深情奇想，确实是“短章之神品”。,19/25,走近高考,古诗炼字,古人写诗作词，考究锤炼字面。这些字词，人们称之为诗眼，它能使全句，甚至全诗游龙飞动，令人震撼。主要有以下几个：,1炼数量词。如“庾信小园赋”中“一寸二寸之鱼，三竿两竿之竹”，前人就称之为“读之骚逸欲绝”。李商隐锦瑟，开篇就是“锦瑟无故五十弦，一弦一柱思华年”，“五十弦”、“一弦”、“一柱”这些并非富于诗意数量，在诗人笔下，却取得了一个朦胧之美与多义之美。,20/25,2炼形容词。如王维观猎第三、四两句：“草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。”这两句共有四个主谓短语，“枯”、“疾”、“尽”、“轻”，都是谓语。不过，“枯”与“尽”是日常谓语，而“疾”与“轻”是被炼“字”。草枯以后，鹰眼睛看得更清楚了，诗人不说看得清楚，而说“疾(快)”，“快”比“清楚”更形象。雪尽以后，马蹄走得更加快了，诗人不说快，而说“轻”，“轻”比“快”又更形象。,21/25,3炼动词。如李白塞下曲第一首：“晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。”“随和“抱”这两个字都炼得很好。鼓是进军信号，所以只有“随”字最适当。“宵眠抱玉鞍”要比“伴玉鞍”、“傍玉鞍”等等说法好得多，因为只有“抱”字才能显示出枕戈待旦担心情况。,4炼虚词。如王勃腾王阁序中名句“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，去掉“与”、“共”二字就会大为减色。可见，在古典诗词中，虚词锤炼恰到好处时，能够取得疏通文气，开合响应，悠扬委曲，活跃情韵，化板滞为流动等美学效果。,22/25,23/25,一、基础训练,1给以下加点字注音：,(1)夏,雨,雪()(2),饮,马长城窟行(),(3),夙,昔梦见之()(4)入门各自,媚,(),(5),遗,我双鲤鱼()(6)呼儿,烹,鲤鱼(),解析：,雨，这里属于变音异读。饮、遗，为多音字。其它几个只是考查了字读音。,答案：,依次为y、yn、s、mi、wi、pn,24/25,祝,您,学业有成,25/25,