1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Unit1,Classroom,Lesson 1,第1页,学习目标,1、我能听懂并能说出与教室相关三个词汇：chair,desk,blackboard以及三个表示位置词汇：in,on,under。,2、我能听懂摆放物品指令。,3、我能跟随录音大胆模仿跟唱歌谣，而且能爱护教室里物品。,第2页,Lets sing and do!,第3页,第4页,请你思索,儿童，刚才儿歌在唱什么呢？那么下面让我们一起来学习表示位置词吧！,第5页,on,在.上面,第6页,in,在里面,第7页,under,在下面,第8页,第9页
2、,我们来合作,请和你小搭档用英语表示位置词吧。能够一个同学做动作一个同学说出位置词。你能分清in,on,under了吗？,第10页,儿童我们教室里都有哪些东西呢？经过预习，你能用英语表示出来吗？,第11页,classroom,第12页,desk,第13页,chair,第14页,blackboard,第15页,Put your schoolbag on the chair.,Put your.on(in,under)the.,第16页,我说你做,请你认真听，老师会发出口令一位同学会依据老师口令做动作，请你思索老师口令是什么意思。之后老师会发出指令请大家一起做一做。,第17页,Its on the desk.,Where is the ruler?,第18页,Lets play,第19页,小组合作,请和你小组组员合作，轮番发出指令，其它同学作出反应,句型：Put your in/on/under.,第20页,当堂检测,第21页,第22页,
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