ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:7 ,大小:22.18KB ,
资源ID:7522638      下载积分:10 金币
验证码下载
登录下载
邮箱/手机:
验证码: 获取验证码
温馨提示:
支付成功后,系统会自动生成账号(用户名为邮箱或者手机号,密码是验证码),方便下次登录下载和查询订单;
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

开通VIP
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.zixin.com.cn/docdown/7522638.html】到电脑端继续下载(重复下载【60天内】不扣币)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录   QQ登录  
声明  |  会员权益     获赠5币     写作写作

1、填表:    下载求助     留言反馈    退款申请
2、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
3、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
4、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
5、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【asd****19】。
6、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
7、本文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【asd****19】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。

注意事项

本文(一师一优课一课一名师活动总结(共3篇).docx)为本站上传会员【asd****19】主动上传,咨信网仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知咨信网(发送邮件至1219186828@qq.com、拔打电话4008-655-100或【 微信客服】、【 QQ客服】),核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载【60天内】不扣币。 服务填表

一师一优课一课一名师活动总结(共3篇).docx

1、一师一优课一课一名师活动总结(共3篇)给你一篇一师一优课一课一名师活动总结的写作范例,你可以参考它的格式与写法,进行适当修改。为了促进教师专业化成长,深化课堂教学改革,巩固“学讲计划”成效,着力打造高效的课堂,凸显学生在课堂中的主体地位,着力打造魅力课堂,提高教育教学质量。学期初我校全体老师,再次认真研读上级的“一师一优课、一课一名师”活动实施方案,开展晒课活动,参加晒课的教师精心准备,多次磨课,保质保量地完成了晒课任务,基本上取得了阶段性成果,现将活动开展情况总结如下:一、召开动员会,进行安排部署。根据上级文件精神,结合我校的实际情况,制订了一师一优课、一课一名师活动方案,成立了活动领导小组

2、,召开了全体教师动员会,对此项活动进行了详尽的安排和部署,要求全体教师从思想上认识开展此项活动的必要性和紧迫性,从行动上密切配合。正是由于全体教师高度重视,使45周岁以下教师参加活动的注册率为100%,晒课率为100%。二、领导高度重视,教师积极参与。本次活动是在学校的统一指挥,校长亲身参与听课、评课,教导主任具体安排运作下进行的。校长几乎参加了全校教师的晒课活动学校领导及各教研组长的积极参与听课评课活动,(包括周三下午的业务活动,分组研究晒课教师的教学设计等)充分体现了对“晒课”活动的高度重视,极大地推动了教研活动的开展。三、高效课堂晒课,稳步推进实施。晒课教师全力备考,先在教研组内交流自己

3、要讲授的课,主要是说授课理念、教学设计、师生的双边活动、时间预设、堂清检测等环节,其他组员进行点评补充,晒课教师再对自己的教学思路进行调整优化。晒课教师备好课后,还请有经验的老教师进行指点,反复修改,生成高效的优质课堂,最后定稿晒课。聘请专业的团队对优质课进行摄像和制作。在这次活动中,有许多教师认识到“一师一优课、一课一名师”活动的重要性,工作热情非常感人,深钻教材,研究课时的重点、难点、考点,反复揣摩“学讲计划”在本节课如何得到落实、应用,发挥它的本能,真正提高课堂效益。本次为10名晒课教师录像,圆满地完成了晒课任务。四、在晒课活动中存在的问题。虽然完成了这次任务,但通过这次活动也暴露出我们

4、存在不少问题:一是教育发展不均衡,教学资源配置不合理,学校无录像设备。二是有的教师上课时实验操作出现错误;三是部分教师课件出现错误,或过程出错;四是上课时语言表达不准确,无精心准备;五是教师讲的多,学生练习少,有背学讲计划;六是学生学习积极性不高,被提问的学生不会,反应学生基础太差;七是拖堂,没计划好。希望全体教师以这次晒课活动为契机,扎实推进课堂改革,以课堂教学为抓手,不断提高全体教师业务水平和驾驭课堂的能力,将课堂教学推向纵深。希望你能喜欢这篇一师一优课一课一名师活动总结范文。九江市六中“一师一优课一课一名师”活动已暂告一个段落,教研处在2020年5月5日下午的教工大会上对本次活动的开展情

5、况做了一个总结。从1月21日召开全市性会议布置该项活动到1月26日按照学校的晒课任务数将晒课工作具体分解到各教研组及相关老师,再到1月30日前要求老师们完成课题上报和网上报名工作;从2月份装配录播间材料的申报、审批,再到3月份马不停蹄的建设,一直到4月份的拍课、晒课的同步进行,前后耗时3个多月,整个晒课活动可以说“任务重、时间紧、工作量大、涉及面广”。但无论是校级领导,各相关处室,年级组,还是承担晒课、拍课工作的老师本人,都非常重视这项活动,从各个方面给予了物质、时间、人力的保障,才使得该项重要的工作得以顺利完成。一、学校高度重视梁校长为了保证老师们拍出的录像课更有质量,第一时间向上级主管部门

6、提出申请,并最终投入了四十多万元建成了目前市直中学最好的录播教室。主管领导游校长对活动的每一步进展都时时关注,对每一个环节都给予了细心的指导二、处室通力合作虽然这项活动由教研处、电教中心牵头,但这项工作得以顺利开展离不开相关处室的通力合作。首先,从录播间建设材料的申报、审批到录播间的建设、配备总务处均投入了大量的时间和精力,从而保证录播间能够以最快的速度投入使用其次,教研处无法按照拍课老师的课表安排拍课时间,这样一来难免会对课堂教学造成一定的影响,尤其是一些实验班的学生频繁的承担拍课任务。但因为有了教务处的大力支持,有了相关班主任和科任老师的理解和配合,从而使拍课工作得以顺利进行。这篇一师一优

7、课一课一名师活动总结范文是我们精心挑选的,但原对你有参考作用。今秋,我校的教学教研工作主要是以“一师一优课一课一名师”活动进行的。根据咸丰县教育局“一师一优课、一课一名师”活动安排,我校积极响应,科学安排,扎实推进,制定了具体的活动实施方案,将晒课工作具体分解到各相关老师,再到要求老师们完成课题上报和网上报名工作。整个晒课活动可以说“任务重、时间紧、工作量大、涉及面广”。但无论是学校领导,还是承担晒课、拍课工作的老师本人,都非常重视这项活动。虽然我校老教师较多,但他们都能尽心尽力地配合学校工作,从而才使得该项重要的工作得以顺利完成。现将本期“优课”工作开展情况简单总结如下:一、领导高度重视学校

8、成立了以校长杨青山为组长、教务主任覃柏洲为副组长的领导小组,负责具体指导此项活动的开展。为了保证老师们拍出的录像课更有质量,电教主任李洪第一时间从自家拿来了一台摄像机,主管领导覃柏洲对活动的每一步进展都时时关注,对每一个环节都给予了细心的指导,使我校的教学研究工作得以扎实推进。二、部门通力合作虽然这项活动由教导处牵头,但这项工作得以顺利开展离不开相关部门及人员的通力合作。“一师一优课,一课一名师”培训活动是重点围绕教育信息化在深化教育领域综合改革、助力解决教育改革发展重大问题,发挥教育信息化在加快推进教育现代化进程中的”重要作用,突出教育信息化在加快推进教育现代化进程中的地位,深刻把握教育信息

9、化的准确内涵、核心理念、基本思路和发展态势,以及及时了解和知晓当前和今后一个时期教育信息化的战略目标、总体部署、重点任务和推进策略等。为此我校专门召开全校教职工大会,详细解读“一师一优课,一课一名师”活动的方法、目的和利弊,并以此为契机开展了推门听课活动。三、老师认真对待虽然这项活动布置之初一些年长的老师有一定的的抵触情绪,但最终所有老师都接受了工作,并为此花费了很多时间备教材、写教案、做课件、试讲。无论是接近该项活动年龄上限的老师、年轻的老师,都在很认真的做着准备。每位教师都按照教导处的安排,在规定的时间,在网上加入了全县各自学科教研组,学校教研组和丁寨乡曲江河畔教研组,完成了各自的晒课任务

10、。四、典型不断涌现在完成网上教研注册时,学校电教主任李洪积极帮忙为老教师注册,是我校教师率先在全乡乃至全县完成注册任务。同时,本次晒课按上级任务是9节,我校实际完成15节,超出了6节,圆满完成了任务。五、晒课有待继续由于晒课平台的不稳定,导致部分老师依然没有完成晒课任务,学校登录后台统计出了晒课数量并将具体的名单进行发放粘贴,督促老师们继续耐心登录并及时上传相关的资源。尽管活动已经结束,但我们的思考和行动仍将继续。活动只是一个载体,我们应该把它看作是一次切实办人民满意教育的途径之一,努力把它形成长效机制。深入持久地开展“晒课”活动,提高老师们专业素质,提升课堂教学质量,进一步把“一师一优课,一课一名师”活动推向深入。最后,希望我校的老师们能够在“一师一优课,一课一名师”活动的优课评选中能够取得优异的成绩!此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        获赠5币

©2010-2025 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:4008-655-100  投诉/维权电话:4009-655-100

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :gzh.png    weibo.png    LOFTER.png 

客服