2020年精神文明创建工作总结.docx

2020年精神文明创建工作总结2020年，xxxx局在县委、县政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕市xxx局提出的“教师队伍建设年”的要求，在精神文明创建活动中，重点加强了师德建设和教育行风建设，通过加强部门行风建设，很好地促进了全县教育事业的发展，也为全县精神文明创建工作做出一定的贡献。现将一年来的工作总结如下： 一、 加强领导，确保精神文明创建活动顺利开展2020年，我局为了进一步促进精神文明创建活动的有序开展，及时根据部分领导工作调整的现状，调整了精神文明领导小组成员，以此确保我局的精神文明创建活动工作能摆在重要位置。二、 结合部门特点，开展富有时代特点的活动1、加强领导，确保精神文明创建活动顺利开展。2020年，我局为了进一步促进精神文明创建活动的有序开展，及时根据部分领导工作调整的情况，调整了精神文明领导小组成员，以此确保我局的精神文明创建活动工作能摆在重要位置。2、认真贯彻落实公民道德建设实施纲要，积极开展以公民道德建设基本规范，世界观、人生观、价值观，爱国主义、社会主义、集体主义、社会公德、职业道德、家庭美德为主要内容的教育和实践活动。积极参与建设“诚信xx”活动。3、重点抓好了师德建设活动。贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神，制定实施方案，及时召开全县中小学校德育工作会议，对加强和改进德育工作进行全面部署。调整和充实德育内容，改进德育工作的方式方法，学校德育工作的针对性、实效性和主动性进一步增强。从9月份开始实施为期一学年的“校园文化建设年”活动，校园育人环境进一步优化。开展“走千家访万户”家访活动，与有关部门联合开展读书教育、禁毒教育、防艾滋病教育、国防教育等丰富多彩、形式多样的主题教育活动，学校、家庭、社会“三位一体”的德育网络建设取得良好成效。今年是教育系统的“队伍建设年”，我们围绕提高师资队伍素质这一核心开展了一系列活动。一是加强师德建设。在“做学生喜爱的老师”的主题师德教育活动。二是举办多种培训班。如校长和教育行政管理干部培训班、学校办公室主任培训班、学校财务人员培训班、总务主任培训班等。三是加强骨干教师培训，选送两批共54名骨干教师、学校领导到xxx学校等学校进行为期30天的跟班学习，组织了名骨干教师、学校领导到县城学校进行为期40人跟班学习。四是开展支教活动。选送7名支教队员赴XX县开展县对县支教工作，组建县级第X期支教队40名支教队员到县内22所学校开展支教工作。五是进行代课教师公开考录，择优录用970名，并对其余的代课教师按政策进行清退，提高了教师队伍整体素质。六是继续深化教育人事制度改革，推进教师聘任制工作。通过一系列措施的实施，使教育系统作风明显好转，师德建设得到加强，校长和教师队伍素质进一步提高。2020年，我县教师在各级各类比赛中展示出应有的风采。XXX老师分别获得“创新杯”全国小学课堂艺术大赛数学科、语文科一等奖；XX老师荣获XXX教师基本功大赛第一名，并代表XX市参加自治区比赛；XX老师获广西第三届中小学艺术教师基本功比赛一等奖，并代表广西参加全国第三届艺术教师基本功比赛。4、党风廉政建设继续深化。我们认真贯彻“为民、务实、清廉”的要求，坚持标本兼治、综合治理的方针，以保持共产党员先进性教育活动为契机，狠抓党风廉政建设，取得了明显成效，得到了社会的广泛好评。我们的主要工作是：1、积极开展保持共产党员先进性教育活动。我们认真贯彻落实中央以及上级党委关于保持共产党员先进性教育活动的指示精神，把教育活动作为局党委党建工作中心任务来抓，加强组织领导，精心筹划部署，在创新上下功夫，在结合上做文章，在突破中求发展，创造性地开展工作，确保了教育实效，达到了预期的目的，提高党员素质，加强基层组织，增强了党委的凝聚力和战斗力，提高了服务人民群众意识，转变了工作作风，组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领进一步提高，党群、干群关系进一步密切，实现“两不误”、“双促进”目标。2、深入治理教育乱收费。一是与县直学校、乡镇教育站、乡镇初中签订了治理学校乱收费责任状，落实工作责任制。二是继续推行和完善“一费制”，努力从根本上解决乱收费问题。三是严格执行高中收费“三限”规定。四是严把进校书刊关。五是加大检查力度，对县直学校和各乡镇中小学校的收费进行专项检查和不定期检查。同时，加强与纪检、物价、财政等有关部门配合，联合治理中小学校乱收费。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。