学校校创建市级校风示范校自查总结.docx

学校校创建市级校风示范校自查总结学校校创建市级校风示范校自查总结 一、开拓创新的领导作风。近年来，学校把建设一支具有开拓创新精神的领导班子作为治校的灵魂。校长唐道利，本科学历、可谓年富力强，获得过市县级各项殊荣，撰写的教改与学校管理论文曾获省、市、县级多项奖励。班子内其它成员均具专科及以上学历，其文凭与水平成正比，思想解放，能紧跟时代步伐。从确立整体办学思想、办学目标到制定具体的实施方案，从校园文化氛围的营造到学校内部管理，从校风教风学风的养成到班子成员的自身建设都能站在“三个代表”的高度，着眼长远，面向未来，顾全整体。学校在坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，坚持把抓“特色办学，质量立校，科研兴校”作为办学总体思想。坚持依法治校，依法治教，推行校务公开，民主管理，充分发挥党组织的政治核心和工会的民主监督作用。着眼未来，提出了“求真”这一办学理念。制定了“走创新之路，建特色学校”的发展思路，确立了“突出一个重点，深化两项改革，抓好三项建设”的工作措施，力争通过五年的努力，形成我校以素质教育为主体，教师教育和课改实验的办学特色，争取成为市名校。现任领导班子具有极强凝聚力和向心力，他们思想业务素质高，务实团结协作好，事事处处率先垂范，始终走在教育改革的最前列，抢占课改至高点，与时俱进。是一支颇具开拓进取和改革精神的班子。依据市小学校风示范学校评估细则的评估标准，此项自评为29.8分。 二、严谨乐教的师者风范。我校教师坚持四项基本原则，拥护党的领导，忠诚人民教育事业，遵纪守法，为人师表。近年来，我校建立了一支坚持正确方向、团结向上、数量足够、质量合格、队伍稳定、学科配套、结构合理的教师队伍。教师们具有终身从教的敬业精神，热爱学生的园丁精神，勇于进取的拼搏精神，无私奉献的蜡烛精神，刻苦钻研的求索精神，投身教改的创新精神，能适应二十一世纪教育发展的需要。学校以优化课堂结构为主线，以向45分钟要质量为目标。讲究治学严谨，倡议敬业乐教。学校要求教师严格按“六认真”和“师德建设五不”(不参加赌博、封建迷信等不健康活动；不酒后上课；不在教室内吸烟；不侮辱体罚或变相体罚学生；不说脏话、粗话和讽刺挖苦歧视学困生。)规范自己的教育教学作为，不凭经验上课，不上不授人以渔的随堂应付课，力争一课一得，每授必获，教学相长。通过教学实践，我校教师撰写的教学经验文章80多人次在国家、省、市获奖。目前，严谨治学讲付出，敬业乐教比奉献已成为我校教师的追求，并能为学校的发展献计献策。大家生活在健康文明奋发向上的气氛中，充实着、快乐着、幸福着。在课程改革与科研兴校的教育发展趋势下，全校教师人人选课题、人人搞科研。注重实验过程中进行认真的反思，进行实验资料的收集，实验情况的总结，教师们撰写了近六十篇课改、教改论文相继在县、市、省级刊物发表交流或获奖。其中，获国家级奖有近十人次、省级奖二十多人次、市县级有三十多人次。此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。