口语交际---演讲(语言和体态)-PPT课件.pptx

口语交际 -演讲1演讲什么是演讲？演讲是以口语（讲）为主，以态势语（演）为辅的一种表达形式。演讲是演讲者的品格修养、知识经验、思想感情、心理素质、风度仪表通过口语表达能力的综合体现。2演讲的主要形式 演讲形式上可以分为命题演讲和即兴演讲两种。命题演讲是事先命定主题范围，有充裕的时间进行准备的演讲；即兴演讲是事先未作准备，临场有感而发的演讲。演讲还可以从内容上分为：政治演讲、学术演讲、法庭演讲和社会生活演讲等。就目前我国的国情而言，社会生活演讲已成为人们交际活动中不可少的一种手段。（如：企业宣传演讲、竞争上岗演讲，股市、股评演讲等）3演讲的基本要求o演讲的基本要求：以事感人、以理服人、以情动人、以势夺人。4强化四种意识当你演讲时，心中不要忘记四种意识1、演讲时我是“谁”？我的身份是什么？强化身份意识，说符合自己身份的话。2、我对谁演讲？他们的身份、年龄、文化修养、情绪等如何？强化对象意识。3、我演讲的目的是什么？是宣传、鼓动，还是劝说、批驳？强化目的意识，说话要有的放矢。4、我在什么场合演讲？是庄重、严肃、正式的，还是宽松的、随意、非正式的？强化场合意识，演讲要“到什么山上唱什么歌”。5命题演讲的前期准备o备稿o试讲o默场6备稿o审题立意o提炼标题o选炼素材o编列题纲o撰写稿件7演讲稿的基本内容1、开开头引人入引人入胜，不落俗套。，不落俗套。方法：方法：悬念念设置法、开置法、开门见山法、心理沟通法等等。山法、心理沟通法等等。手段：提手段：提问式、故事寓言式、警句式、道具式、揭式、故事寓言式、警句式、道具式、揭题式等。式等。2、主体、主体扣人心弦，条理明晰。扣人心弦，条理明晰。方法：先方法：先总后分、后分、纵向深入、横向（并列）向深入、横向（并列）铺陈，对比因果、迂比因果、迂回回递进。3、高潮、高潮精心构筑，水到渠成。精心构筑，水到渠成。方法：突出中心方法：突出中心论点、点、紧扣主扣主题、升、升华标题有有强烈的震憾力、烈的震憾力、感召力。高潮多放在演感召力。高潮多放在演讲的后半部分，是的后半部分，是“制高点制高点”由分由分论点和点和事例逐步烘托、渲染而出。事例逐步烘托、渲染而出。4、结尾尾发人深省，回味无人深省，回味无穷。方法：点方法：点题、作、作归纳、提希望、抒激情等、提希望、抒激情等 手段：手段：总结式、号召式、誓言式、祝愿式、呼式、号召式、誓言式、祝愿式、呼应式等式等8演讲开头方法o提提问式开式开头 提出一个人们普遍关注的急切要解决的问题或一个发人深省的问题，紧接着予以回答，构成“提问式”开头。例：青年与祖国开头：我想提个问题，谁能用一个字来概括青年和祖国的关系呢？我认为，这种关系概括起来，就是一个“根”字。9演讲开头方法o悬念式开念式开头 设置一种使听众关注的情境和氛围，造成成悬念，令人关注，使听众急切地想知道下面演讲的内容构成“悬念式”开头。“我想诸位会同意今天晚上我要讲的这个题目的，它对于这个国家中的每个男人、女人、孩子都有是绝对的至关重要。因为它将触及每个人的腰包，和我们在座的每个人都有密切相关。”10演讲开头方法o揭揭题式开式开头 提出一个惊世骇俗的观点，以揭示主题；或用平实的语言，从“老生常谈”的话题中揭示富有新意的主题，构成“揭示式”开头。什么是真正的幸福开头：幸福，这是一个多么美丽而诱人的字眼，它古老而常新，有着无穷的魅力。古往今来，有多少人在追求、探索。然而，大千世界，茫茫人海，人们对幸福的理解和追求又不尽相同。11演讲开头方法o警警语式开式开头 引用深邃而新颖的格言，或采用哲言隽语、名言警句，构成“警语式”开头。走自己的路开头：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”12演讲开头方法o故事式开故事式开头 讲一个亲切感人的小故事，以生动的情节来吸引听众，构成“故事式”开头。不能不能让车轮带走幸福走幸福开开头：13不能让车轮带走幸福开头：在我演讲前先讲一个小故事，这是发生在纽约街头的一幕：一位中国留学生与其美国女友正想横穿马路，这时红灯亮了，但我们这位留学生不由分说拉起女友就往前冲。事后，女朋友跟他“拜拜”了，理由就是连交通规则都不遵守的男人修养太差！四年后，这位先生回国了，与其中国女友在过马路时又遇到了红灯，这次虽然50米内没有任何机动车辆，他还是等绿灯亮了再走。事后，这位女友提出要分手，理由竟是：连红灯都不敢闯的男人算什么男子汉！在座的各位朋友，这令人遗憾的反差，足以反映出国人交通安全意识淡薄的程度。14结尾常见的方式o总结式式结尾尾 是用精练的语言，对演讲内容进行概括性的总结，使受众对整个演讲有清晰明确的印象。自豪吧，我们的名字叫军人结尾：自豪吧，同志们！因为我们的职业是军人，军人的代名词就是牺牲，而这种牺牲换来的是我们民族的繁荣昌盛！15结尾常见的方式o号召式号召式结尾尾 这种结尾，或提希望，或发出号召，或展示未来，以激起受众感情的波涛，使受众产生一种蓬勃向上的力量。再筑一道长城的结尾：朋友们，让我们携起手来，用我们的思想，用我们的全部再筑一道长城，一道坚不可摧的长城！让我们伟大的祖国、伟大的中华民族，永远，永远立于世界民族之林！16结尾常见的方式o决心式决心式结尾尾 是以表决心、立誓言的方式结尾，它有助于坚定受众的信念，增强演讲的号召力。我的理想的结尾：历史，令我们懂得的国力增强、国防坚强与国家安宁、人民幸福的休戚关系；现实，让我们知道了建设现代化国防需要的是拥有现代科学文化知识的真正人才！我一名中学生，为我的理想，为我向往的橄榄绿，为创造国防事业更加灿烂的明天，我将努力学习，不断进步，全面发展。17结尾常见的方式o抒情式的抒情式的结尾尾 演讲本身是一种思想和激情的燃烧，用抒情的方式结尾，更易激起受众心中感情的浪花。奉献之歌的结尾：啊！奉献，这支朴实的歌，这支壮丽的歌，这支深远的歌，这支永远属于母亲我们祖国的歌，让我们每一个中华儿女都来唱这支歌吧！18结尾常见的方式o祝祝贺式式结尾尾 是用祝贺式赞颂的言语，造成欢乐愉快、热情洋溢的气氛，使人在愉快中增加自豪感和荣誉感。在毕业典礼上的演讲的结尾：同学们！最后请让我用本届毕业同学自己的一句心里话，结束今天这个隆重而难忘的典礼：“我们是一张张即将远航的风帆，母校是我们永远向往并随时希望停靠的一个港湾。”我代表母校全体师生祝愿你们一帆风顺！也永远期盼你们常常回到这个港湾来停靠片刻，以驶向远大的世纪之航！19试讲o记忆阶段段 演演讲稿的稿的记忆切忌死切忌死记硬背硬背（1）分段熟）分段熟读稿件稿件（2）用自己的）用自己的话讲述，反复多次，把述，反复多次，把“看看”的的语言言变成成“听听”的的语言，使演言，使演讲稿稿鲜活起来。活起来。（3）作）作“备忘卡片忘卡片”，按演，按演讲稿的稿的顺序将关健序将关健词作一作一个个记录。o训练阶段段 把每次把每次训练当作当作“实战演演习”（1）练情：感情：感悟悟动（2）练意：意：对内容内容进行行调整、修改、整、修改、锤炼。（3）练声：声：扫清普通清普通话语言障碍；声音清晰、洪亮、言障碍；声音清晰、洪亮、悦耳。悦耳。（4）练形：形：态势语的的协调、配合。、配合。20默场o1、心理准备 克服怯场心理、消除紧张情绪。方法：心理调节器节法（可深呼吸）；语言暗示法（可自我鼓励）；分散注意法；假装勇敢法等。o2、情感准备 真实的情感是演讲的灵魂。演讲者上场前要在情感受上养精畜锐，厚积薄发。不管自己当时心态如何，都要排除一切干扰，通过各种手段和联想，使自己进入半兴奋、兴奋的角色的状态。不把演讲当作“包袱”，而是当作一次自我抒发。21n做好了演讲前的准备，正式演讲时应当怎样做？要注意什么？n语言、体态22 演演讲基本功基本功训练-语言和体态231234演演讲基本功基本功练什么？什么？基本功基本功训练语言言基本功基本功训练体体态基本功日常基本功日常练习24一一演演讲基本功基本功练什么？什么？2526演演讲基本功基本功练什么什么何何谓扎扎实的基本功的基本功语言言清楚、有清楚、有节奏、无毛病奏、无毛病体体态自然、大方自然、大方二二基本功基本功训练语言言2728基本功基本功训练语言言语言基本功要求言基本功要求1清楚清楚1、吐字清楚、吐字清楚、语句句连贯、适当停、适当停顿2、语速适中，比正常速适中，比正常说话略快略快3、音量、音量较大，有重点大，有重点变化化以听众能以听众能够听清楚听清楚为界定界定29基本功基本功训练语言言语言基本功要求言基本功要求2有有节奏奏1、根据内容适当、根据内容适当变化化语速速2、根据内容适当根据内容适当变化音量化音量3、根据内容适当、根据内容适当变化化语气气以听众感以听众感觉节奏流奏流畅为界定界定30基本功基本功训练语言言语言基本功要求言基本功要求3无毛病无毛病1、没有念、没有念错字字2、没有、没有严重口音重口音3、没有大量口、没有大量口头禅，如禅，如“那么、然后那么、然后”4、没有、没有语句的不恰当停句的不恰当停顿31基本功基本功训练语言言语言基本功的其他要求言基本功的其他要求1、语气自然、放松气自然、放松2、对自己自己讲的内容有感的内容有感觉3、绘声声绘色色想象在想象在讲自己的故事自己的故事32基本功基本功训练语言言语言基本功最佳言基本功最佳练习方式方式朗朗读33基本功基本功训练语言言朗朗读练习五五阶段段1、合适音量：合适音量：比正常音量大比正常音量大2、念清楚字、念清楚字、词、句、句3、控制声音：、控制声音：练声声调起伏起伏4、控制控制节奏：奏：练速度快慢速度快慢5、语气恰当气恰当基本功基本功训练语言言现场练习：请一位同学一位同学现场朗朗读朗朗读普通普通话P135作品作品1号号3435基本功基本功训练语言言点点评，针对刚才同学的才同学的问题进行适当改行适当改进三三基本功基本功训练体体态3637基本功基本功训练体体态体体态=演演讲态度度比比语言言还重要重要38基本功基本功训练体体态演演讲体体态构成构成躯干面部表情眼神手部动作39基本功基本功训练体体态躯干要求躯干要求1、站直不、站直不驼背背2、站、站稳不不摇晃晃3、挺胸收腹提臀、挺胸收腹提臀40基本功基本功训练体体态眼神要求眼神要求1、必、必须注注视观众众2、眼神适当、眼神适当扫动3、切勿、切勿盯着文稿着文稿41基本功基本功训练体体态面部表情要求面部表情要求1、要求自然、要求自然2、主走、主走亲和路和路线3、随内容而、随内容而变化化42基本功基本功训练体体态手部手部动作要求作要求1、动作自然作自然2、静、静动结合合3、表达、表达态度和情度和情绪43基本功基本功训练体体态五种手部运五种手部运动方式方式方式方式1：双手自然下垂（不建：双手自然下垂（不建议）方式方式2：一手拿着：一手拿着东西（如西（如话筒），一手下垂筒），一手下垂方式方式3：一手拿着一手拿着东西（如西（如话筒），一手活筒），一手活动方式方式4：双手均自由活：双手均自由活动（高（高级方式）方式）方式方式5：抱住双臂（不建：抱住双臂（不建议）44基本功基本功训练体体态四种常四种常见手手势方式方式1：大拇指一指式（大拇指伸出，其它内收）：大拇指一指式（大拇指伸出，其它内收）方式方式2：食：食指一指式（食指伸出，其它内收）指一指式（食指伸出，其它内收）方式方式3：全掌式（五指伸出）：全掌式（五指伸出）方式方式4：握拳式（五指握拳）：握拳式（五指握拳）45基本功基本功训练体体态大拇指一指大拇指一指式含式含义：自信，鼓励自信，鼓励46基本功基本功训练体体态食指一指式食指一指式含含义：强调，指引，指引47基本功基本功训练体体态全掌式含全掌式含义：开放，掌控开放，掌控48基本功基本功训练体体态握拳式含握拳式含义：激励，决心激励，决心49基本功基本功训练体体态体体态基本功最佳基本功最佳练习方式方式对镜练习四四基本功日常基本功日常练习5051基本功日常基本功日常练习坚持持3-4天，每天天，每天15分分钟你将有很大收你将有很大收获52基本功日常基本功日常练习每日每日练习总体建体建议1、最好、最好练习时间为早上，也可晚上早上，也可晚上2、练习时要做到心无旁要做到心无旁骛3、每日、每日练习可分解到两个可分解到两个时间段段53基本功日常基本功日常练习练习1：心：心态练习（3分分钟）连续念念3遍，要求念出声，声音逐步加大：遍，要求念出声，声音逐步加大：“我一定要最大胆的我一定要最大胆的发言、我一定要最大言、我一定要最大声的声的说话、我一定要最流、我一定要最流畅的演的演讲！我一定能成功演我一定能成功演讲！“54基本功日常基本功日常练习练习2：朗：朗读练习（10分分钟）1、选择报纸、书上任一篇短文或故事上任一篇短文或故事2、要求大声（比正常音量要大）念、要求大声（比正常音量要大）念3、开始、开始训练时建建议进行行录音音55基本功日常基本功日常练习练习3：体：体态练习（2分分钟）1、对着着镜子，始子，始终看着自己看着自己镜中的眼神中的眼神2、身体站、身体站稳、不、不驼背，可采用任何手背，可采用任何手势3、喊一句、喊一句简单的口号，如的口号，如“我是最棒的我是最棒的”、等，、等，连续三遍三遍人人都可以人人都可以成功演成功演讲56