曾仕强——家庭教育.doc

教育精选-
曾仕强——家庭教育

一、全世界都是三代同堂
孩子的好坏看品德，品德的好坏看家教。
三代同堂合理，否则小孩容易成为父母的实验品，向自己的父母学习，长辈的年龄就是经验，无法逾越。
中国人是宗族观念，孩子的心中有父母，在外的行为就检点，有敬畏感。
身教胜过言传，对父母的态度，孩子会学习，三代同堂的好处，鬼神是方便教育的，不是宗旨。
中国的社会是以家庭为单位的。在中国，形式化的东西没有用，关键在内容，是否发自内心，中国人用第六感看穿心里。
如果孩子不孝顺，不懂道理，生孩子有什么用。
时代如何变，对人类生活有利的法则没有变。
二、三代同堂的意义
中国人最注重福气，家庭就是福气，要惜福。
工作、做人就是造福别人，造福自己。老年人才可以享福，但通常积给子孙。
如果为了什么而做什么，总会觉得不够。浪费就是不惜福，但不要小气，大人要做表率，否则就没有福气了。工作比较辛苦，可能就是在造福。
儿孙自有儿孙福，前提是你给他造了很多福气，但不要让小孩将一生的福气享光了。三岁看大，六岁看老，行为表现很真实。
家庭比事业重要，互帮互助的关系。
好习惯就是爱惜福气的好习惯，当需要的时候想到父母，就没有服气。
造福乡里很重要，不求回报和闻达。
三、家庭教育其实只做四件事
1、替子女做什么？2。教他们做些什么？3。你替他做什么？4。你让他做些什么？
当人看，有需求，小孩哭是生存的兴趣，他开始想要控制你，限制不见得不好。
讲太多的大道理，就是耳边风，过分热心就是障碍。小孩子很懂事，只是不用大人的思维和方式。同样是做，同样是花时间，多说话，微笑，对婴儿也是一种互动的沟通，换尿布，做运动都是用心沟通的交流方式。
大人讲错话，会带坏小孩。陪着孩子，要注重质量，保留一些给他做决定，有创造力，适时适度，太快不接受，抵触就会太多，反而形成依赖。如果完全不让着孩子，就是忽略他。
为父母，要对自己的父母孝顺，有福气。叫小孩子争气，这样就有自主权，不会太依赖。既然生了，就要养活，养活就要做人。农村人比城市人有智慧。
教：懂是非，不知道数学和艺术无所谓，以身作责提前学习生活的技能和习惯，不要让小孩跟动物一样养。
小孩子要爬，地方要大，利于脑部生长；在脑健全之前，远离电波。
四、独生子女并非优势
独生子女没有先天的优势，但擅长独处，会表现，有创意，内在潜力有待挖掘，善学习。相反的兄弟隙墙，就是长期压抑、隐秘、重物欲所致。
小孩问：“为什么自己没有兄弟姐妹。”，不要回答国策什么的，最好的回答是“比较喜欢你呀”，最好的做法是让小孩多与别的小孩相处。
不要埋怨，多引导，让。
家庭社会化，真正有爱心，就将所有小孩都当成自己的。
孩子的皮肤太好，很细腻，有可能要注意教育；反之，或许不用太操心。
人是多样化的，不要强调出众，没有最棒的。
过分关注，孩子会选择失败，逃避成功。
五、子女想要追求自己的目标
子女追求的不一定是你的，因为信息、环境都在变化。
不要对孩子太过拘泥，更不要让自己办不到的加在小孩身上，有希望放在品德、勤谨、关怀、包容。。。知识和技能在学校教育，家庭以品德为重。
小孩子讲，作为大人要仔细听，一言一行都对孩子产生很大的影响，所以要和谐，小孩子最怕父母吵架，很无奈和无助。
小孩子温饱、安全即可，如果太舒服、奢侈，以后会难过。
小孩变花样是为了生存，大人变花样是让小孩更好。家里不是讲道理的地方，是商量、让人家听懂，能做就实在做，不虚伪，讲情的地方。
六、父母双方达成教育
三头的马车无法驾驶。两个人意见不同不联合，不在同一立场上，孩子就会不停试验，养成投机取巧的毛病，家庭教育是人生人格的基础。
孩子不一样，要因才施教，男生与女生的教育方式是不同的。
不要轻易的朝令夕改，孩子没有能力处理弹性，每次最多约定三件事，所谓约法三章。
每天或者定时，家庭内自我检讨，不直接批评，也让他有时间和心理的准备。对孩子注意逆反，欲擒故纵，因为对方没有准备，通常没有好答案。
同识、同步，不出卖对方，别乱找理由和借口。
父严母慈，父亲虽然比较少与孩子相处，也不可讨好，要有权威；母亲则需要比较细腻。
小孩子是天生的破坏者，比较正常，没有约束，孩子就无法无天，不学习，只顾玩。
勤教严管加自律，自觉之前靠启发自律之前靠他律，13岁以前必须教好。
七、把子女教养成不一样的人
命：DNA，运：蛋白质。
个别差异是自然安排，不必勉强和大惊小怪。
天命，先天的命运，上天安排，人各有天命。安排特长，不要硬性固定，但也不可自由发展，要摸索前进，摸着石头，但必须过河。
孩子长大，先天的就忘记了，很可惜。
不要不管，不要太管，提供摸索的过程，保护好。
心甘情愿的做，就是天命，一切在天意。
重男轻女，有投资的心态。
孝顺不是本性，是后天的反应和习惯，由父母养成。
八、发挥所长要遵守共同的规则
安足要比富强好，风水不好的时候，富强是枷锁。
品德的为人为家为国家的基础，品众人之口碑。爱国与爱民思想一定要强调。
爱搞笑的人，要小心。
从小分担家务，以后到公共环境就容易适应，到社会就容易与人相处。
家庭的自省会议：父亲要表态，因为工作比较忙，没有适时、适度地做家务。看子女的态度和表现，最好是让小孩自动自发的承担家务，绝对不可以给钱做家务。家里人不可以讲道理，不可以有利害，要养成劳动、合作的习惯，不是好吃懒做。
人生的观念：好学（有前途，挫折感低）、知耻（尤其女孩子要害羞、矜持）、力求上进（否则堕落，追星、时髦都不见得太好）。
生活技能：整洁（自己的东西自己收拾，干净）、合适（合乎自己的状态，不要总看别人）、安全（勤劳守份）。习惯成自然，从小培养，从小事培养，慎始，坚持（3-5岁很重要）。
小孩子不会节制，要控制，父母迁就和乱引导，否则孩子会偏执和任性。
九、父母不能尽责的三大原因
无知、不会经营、盲目求心求变。
科学越发达，说明人类越无知，了解到无知就会进步，空杯子最有用。
没有准备好，就做了父母，是过错和无知。
错误的原因，食古不化、望文生义、自以为是。学者不固，不要学一套就做一套，用自己的标准就固执而无弹性，痛苦之源。
人文社会不能太求新求易，自然科学或许可以。
不要让自己和孩子都变成小白鼠。
十、怕麻烦的人不长进
最容易解决问题的办法：故意设计两难，兼顾两面的到合理的地步。
不急着作决定，不极端化。
孝为不如孝心，有孝心配合孝为。
先摸底，要慢一点，一快就可能不合理，即为慎始。
兼顾：设身处地，此时此地的合理，注意变化。
小孩子的弹性不如大人，人活着要注意弹性，弹性与智慧有关。
十一、要紧的是培养读书的兴趣
读书是有用的兴趣：万般皆下品，惟有读书高。
尽信书，不如无书，读书是为了明理。
培养兴趣，就不累，从小读给他听，看图。爱读书的小孩不容易学坏，小孩子会学习大人，但也要注意视力。
学习成绩不好，没关系，要有耐心，将兴趣引导回来，兴趣是启发不是勉强。
选择好书，儿童读经，先会背诵，之后理解，最终的知识要回归书本。
思想不可以老创新，将思想废掉，也不可僵化。
十二、父母用心塑造可爱的子女
小孩子不是有才，会劳动，能干，像大人就好，要可爱。
通常是大人的错误，让小孩不高兴，小孩子犯错很正常，注意谦虚和阴阳文化，让孩子有是非观念。
要尽心尽力，孩子的好坏是模仿。孩子的事情，关键看自己的品性，教育也是福气的表现。用亲情来引导，不是法官来断案。要做表率，对于自己戒不掉的坏习惯，要低下身子，做反面教材。
对于孩子的好习惯，要口头鼓励，不能物质奖励，否则会让孩子学会投机取巧和欺骗，当然也要戒骄。
自爱的小孩最可爱。不能当众夸奖小孩，否则孩子就不可爱了，要自己和自己比，每天都进步。成绩太好，要求太高，大家不会喜欢，回失去很多。
人缘好才最重要，可爱是大家的认同。

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