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课时作业32.doc

1、课时作业32 群落的结构 群落的演替 时间:45分钟  满分:100分 一、选择题(每小题5分,共60分) 1.(2016·通化模拟)下列有关生物群落的叙述,正确的是(  ) A.群落演替过程中各种群呈“S”型增长 B.群落的稳定性与群落中物种丰富度呈负相关 C.群落内的种间竞争比种内斗争剧烈 D.群落中垂直结构的形成有利于自然资源的充分利用 解析:群落演替过程中,有的种群可能减少甚至消亡,不属于“S”型增长;群落内的种内斗争可能比种间竞争剧烈;群落的稳定性与群落中物种丰富度呈正相关。 答案:D 2.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是(  ) A.群落

2、的空间结构特征是长期自然选择的结果 B.群落的空间结构有利于对资源的充分利用 C.群落的空间结构缓解了种间竞争 D.导致这种结构特征的主要非生物因素是温度和水分 解析:群落的空间结构特征是长期自然选择的结果,既有利于充分利用资源,又有利于缓解种间竞争。导致这种结构特征的主要非生物因素是光照、温度和水分。 答案:D 3.下列有关种群和群落的叙述,正确的是(  ) A.年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定 B.用每平方米草地中杂草的数量来表示该种群的种群密度 C.捕食关系对维持群落的稳定有重要作用 D.人类活动不会使群落演替的方向改变,但可改变演替速度 解析:

3、年龄组成只是种群数量的一个影响因素,种群数量与迁入率、迁出率、死亡率和出生率直接相关,譬如种群遇到严重病害,可能大量个体死亡,种群数量急剧减少;杂草有很多种,而种群必须是同种生物的集合;人类活动是自然生态系统演替的重要影响因素,不但影响演替速度,还能影响演替方向,如人类对自然的恶性掠夺,导致生态系统的环境恶化,物种减少。相反如果人类合理获取自然资源,保护环境,生态系统的多样性则会增强。 答案:C 4.关于群落演替的说法正确的是(  ) A.如果时间允许,弃耕的农田总能形成树林 B.在群落演替过程中,最先出现的动物是植食性动物 C.演替过程中灌木取代草本的主要原因是草本较低等 D.人

4、类活动对群落的影响要远远超过其他所有自然因素的影响 解析:该题考查群落演替,属于识记水平,试题较简单。弃耕的农田在气候条件适宜的情况下,多年后演替成树林;群落演替中最先出现的动物是植食性动物;演替过程中灌木取代草本的原因是灌木更能适应环境,不是因为草本较低等;人类活动的巨大影响,往往能使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行,既可以使其向有利的方向前进,也可使其向有害的方向发展,但不能说人类活动的影响远远超过其他自然因素的影响。 答案:B 5.某岛屿由海底火山喷发形成,现已成为旅游胜地,岛上植被茂盛,风景优美。下列叙述不正确的是(  ) A.该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平

5、结构的体现 B.该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C.旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D.该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程 解析:该岛屿是由火山喷发形成的,刚形成的岛屿上从来没有被植被所覆盖,所以在这个条件下进行的是初生演替。 答案:B 6.某校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是(  ) A.草坪和树林中的动物都具有分层现象 B.草坪和树林中的动物都没有分层现象 C.只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象 解析:任何一个群落中的动物都有分

6、层现象,因而草坪和树林中的动物也不例外,都具有分层现象。 答案:A 7.南极冰藻是以硅藻为主的一大类藻类植物,长期生长在南极海冰区-2~4 ℃的环境中,其最适生长温度为2 ℃。磷虾主要以南极冰藻为食,企鹅主要以磷虾为食。自1975年以来,磷虾种群密度下降高达80%。下列叙述错误的是(  ) A. 南极冰藻组成了一个种群 B. 企鹅种群密度也会随着磷虾种群密度下降而下降 C. 南极冰藻、磷虾、企鹅与该海冰区的其他生物组成群落 D. -2~2 ℃范围内,随着温度升高南极冰藻的光合作用强度增大 解析:南极冰藻由硅藻等多种藻类植物组成,故A错误。 答案:A 8.演替是一个漫长的过程,

7、当一个群落演替到与当地的气候和土壤条件处于平衡状态时,演替就不再进行,并形成热带雨林、温带草原、苔原或沙漠等顶级群落。下列有关叙述不正确的是(  ) A.与演替之初相比,顶级群落的结构更为复杂和稳定 B.形成哪种顶级群落与年平均气温和降雨量等气候条件密切相关 C.顶级群落一旦形成,将永远保持原状 D.热带雨林较草原、沙漠等群落的自我调节能力高 解析:顶级群落若受到强烈的干扰,其群落可能发生改变;由于热带雨林较草原、沙漠等群落的营养结构复杂,故其自我调节能力较高。 答案:C 9. 如图表示某地域中以湿度和温度为变量,描绘出的两个种群能存活和增殖的范围。下列有关叙述正确的是( 

8、 ) A.甲种群与乙种群之间存在的只是竞争关系 B.甲种群在该地域的分布包括垂直结构和水平结构 C.湿度和温度相互作用是种群数量变化的决定因素 D.在高温、高湿的条件下,乙种群具有更大的生存优势 解析:由坐标图可知,甲种群生活在相对低湿度、低温环境中,乙种群生活在相对高湿度、高温环境中,因此在高湿、高温的条件下,乙种群具有更大的生存优势。 答案:D 10.太平洋深处的一座岛屿由海底火山喷发形成。由于植被茂盛、物种独特,登岛研究的人员逐渐增多。下列叙述不正确的是(  ) A.该岛屿物种发展到现阶段是初生演替的结果 B.研究人员的到来可能会影响该岛屿的群落演替 C.调查岛上一种

9、陆生动物的种群密度需要考虑迁入和迁出的影响 D.群落演替过程中岛屿上物种多样性增加 解析:由于该岛屿位于太平洋深处,与其他环境存在地理隔离,所以调查岛上一种陆生动物的种群密度不需要考虑迁入和迁出的影响。 答案:C 11.如图显示某一农场自1850年第一次使用化肥后100年中物种丰富度变化的数据,下列分析正确的是(  ) A.1850~1950年间该农场种群类型数量和各种群密度均不断降低 B.1875年比1850年植物种类增多,群落结构趋于简单 C.1950年时,农场中的生物群落的分层现象比1875年明显 D.图中信息反映出人类的干扰会影响群落演替的方向和速度 解析:由图中

10、数据可知,100年间种群类型数量不断减少,但是并不能得出所有的种群密度都降低,A错误;1875年比1850年植物种类减少,群落结构趋于简单,B错误;1950年,由于群落结构比较简单,分层现象相对不明显,C错误;100年间,人类的活动改变了群落演替的方向和速度,D正确。 答案:D 12.在探究土壤小动物类群丰富度的实验中,某小组设计的采集小动物的装置如图所示,下列说法正确的是(  ) A.采集的原理是利用土壤动物的趋光性 B.灯罩的功能是防止昆虫逃跑 C.金属筛网阻止小动物向下移动 D.广口瓶中需要加入体积分数为70%的酒精溶液 解析:采集小动物的原理是利用土壤动物的避光性;灯

11、罩的功能是聚光;金属筛网可阻止泥土滑落,但小动物可向下移动,便于收集;广口瓶中加入体积分数为70%的酒精溶液,便于保存小动物。 答案:D 二、非选择题(共40分) 13.(10分)某草原上生活着鹿、兔、狼和狐等生物。雄鹿有角、雌鹿无角,通常情况下这种鹿的雌雄个体分群活动(生殖季节除外)。有人提出“鹿角效应”假说解释这种同性聚群现象,即一群形态相同的食草动物能迷惑捕食者,降低被捕食的风险。回答下列问题: (1)该草原上的雌鹿群和雄鹿群属于________(填“不同”或“同一”)种群。 (2)草、鹿、兔、狼、狐和土壤中微生物共同形成了一个________(填“种群”、“群落”或“生态系统

12、)。 (3)为探究“鹿角效应”假说是否成立,某同学用狗(能将抛入流水池中的漂浮物叼回来)、项圈和棍棒做了如下3组实验:甲组同时向流水池中抛出2个相同项圈,乙组同时抛出2个相同棍棒,丙组则同时抛出1个项圈和1个棍棒。记录每次抛出后狗叼回第一个漂浮物的时间。若丙组平均时间________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他两组,则实验结果支持该假说。测试时要求甲、乙、丙3组抛出项圈或棍棒的距离________(填“相同”或“不同”)。本实验中项圈或棍棒相当于该草原上的________。 解析:本题考查学生对种群、群落概念的理解及实验探究能力。(1)该草原上全部的鹿(包括雌、雄鹿)属于同一种

13、群。(2)一定自然区域中各种生物种群组成群落。(3)该实验以项圈和棍棒分别代表雌、雄鹿,以抛出的物体种类组成为自变量,以狗叼回第一个漂浮物的时间为因变量,探究“鹿角效应”假说的正确性。若假说正确,丙组狗叼回第一个漂浮物所需平均时间最短,即形态相同的食草动物群体,被捕食的风险较小。 答案:(1)同一 (2)群落 (3)小于 相同 雌鹿或雄鹿 14.(15分)下表是某地区森林群落演替过程中部分相关量统计,试根据表中数据回答问题: 群落演替 灌草丛 针叶林 针阔叶 混交林 季风常 绿阔叶林 群落垂直结构层数 2 3 4 5 叶面积指数 2.48 6.61 11.2

14、8 17.76 光能漏射率(%) 62.2 44.7 3.3 1.1 生产量 总初级生产量 (t·hm-2·a-1) 17.43 55.50 116.61 150.81 净初级生产量 (t·hm-2·a-1) 1.50 14.52 23.88 26.00 总生产量/ 总呼吸量 1.09 1.35 1.26 1.21 注:叶面积指数指单位土地面积上的植物叶面积。 (1)该地区生物群落的演替类型属于________;从数据上分析,在演替过程中群落物种丰富度的变化趋势是________。 (2)统计数据表明随着群落演替的进行生态系统截获光能的百

15、分率______,总初级生产量增多,这可能与植物群落的垂直结构________增多有关。 (3)生态系统总初级生产量指全部生产者(绿色植物)固定能量的速率,而净初级生产量指全部生产者固定并贮存能量的速率,统计数据表明在由针叶林到季风常绿阔叶林演替的过程中,生态系统的总生产量/总呼吸量有下降趋势,试解释可能的原因:__________________。 解析:(1)表中数据表明该地区生物群落的演替是由灌草丛开始的,因此,这种演替属于次生演替;在该群落演替过程中,群落垂直结构表现出层数增多,群落丰富度不断增加。(2)生态系统的截光率=1-漏射率,因此,根据表中数据可以得出:随着群落演替的进行,

16、生态系统截获光能的百分率增大,这可能与群落中植物种类增多、分层增多有关。(3)在群落演替过程中,一方面是因为植物光合作用获得的光能增加减少(漏射率下降减少)导致光合作用固定的能量增加减少;另一方面,随着生物数量的增加,生态系统呼吸作用(特别是动物和分解者的呼吸作用)总量增加,最终导致生态系统的总生产量/总呼吸量下降。 答案:(1)次生演替 随着时间的推移群落物种丰富度逐渐增加 (2)增大 分层 (3)随着生态系统中生物种类和数量的增多,全部生物的总呼吸量不断增加,而绿色植物可利用的光能有限,限制了光合作用总生产量的增加 15.(15分)某兴趣小组对某池塘及其周围荒地的种群和群落等相关信

17、息进行了调查,请分析回答以下问题: (1)该兴趣小组调查的区域内不同位置生物的分布有一定的差异,这体现出群落空间结构中的________;池塘内青鱼、草鱼、鲢鱼和鳙鱼在水体中具有明显的分层现象,限制鱼类分层现象的主要因素是________________。 (2)池塘周围有两种生理特性十分相似的甲、乙两种植物,将两种植物按照不同比例混种,对收获的种子进行分析,计算出不同种植比率(甲/乙)下收获种子的比率(甲/乙),结果如表所示。若按照0.25的种植比率,来年将获得的种子再混种下去,这样连续种植10年,下列四个选项中最可能出现的结果是(  ) 种植比率 - 0.25 0.67 1.

18、50 4.00 - 收获种子的比率 - 0.37 1.45 2.06 8.08 - A.甲将乙排挤掉 B.乙将甲排挤掉 C.两者优势大致相当 D.不能确定 (3)该兴趣小组对该池塘内的青鱼数量进行调查,他们在该池塘内随机设置了若干捕鱼篓。捕获结果统计如表所示: 总鱼数(条) 青鱼数(条) 第一次捕获 100 86(标记后放生) 第二次捕获 99 84(其中4条带标记) ①利用标志重捕法统计种群数量时,对标记物有何要求? _______________________________________________________ ②该池

19、塘内青鱼大约有________条。 (4)如果该兴趣小组在该区域内调查群落的物种丰富度,对不认识的动植物应做如何处理?___________________________________。 解析:(1)在调查区域内不同位置的生物分布有差异能体现出群落的水平结构。水体中不同鱼类的食物分布是鱼类在水体中呈现垂直分层现象的主要原因。(2)当种植比率为0.25时,收获种子的比率为0.37,大于0.25,说明甲、乙之间的竞争中占优势的是甲,这样连续种植10年,甲的种群密度将逐渐增大,导致乙的种群密度逐渐减小,所以最可能出现的结果是甲将乙排挤掉。(3)用标志重捕法调查种群密度时,标记物不能过于明显;标记物应不易脱落,否则会导致调查结果偏离真实值;同时标记物不应影响标记对象的生理活动等。第一次捕获的青鱼为86条,而第二次捕获的青鱼为84条,带标记的只有4条,所以该池塘内青鱼大约有86×84÷4=1 806(条)。(4)要调查某区域内的物种丰富度,就应把所有调查到的物种全部计算在内,不能因为不认识而丢弃。 答案:(1)水平结构 食物(或食物分布) (2)A (3)标记物不能过于明显,应不易脱落,对青鱼的基本生理活动等不产生影响 1 806 (4)记录它们的形态特征,不能丢弃

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