检验真理的标准(1).doc

检验真理的标准教案10级2班 43赖金梅 44杨芳芳一、 教学目标与要求： （1）实践是检验真理的唯一标准（2） 实践检验真理是一个过程（3） 理性分析和逻辑证明在检验过程中的作用二、重点难点： 难点：实践是检验真理的唯一标准: 真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据实践检验真理是一个过程. 教学重点： 理性分析和逻辑证明在检验真理过程中的作用三、教学方法： 讲授-提问-分析相结合-归纳总结,四、 教学时教： 一课时五、 教学工具： 电脑多媒体六、教学过程设计 （一）复习提问（多媒体显示）绝对性真理的含义相对性真理的含义绝对性真理和相对性真理的辩证关系（设计三个问题是巩固真理绝对性和相对真理的含义以及两者之间的辩证关系）(同学回答后，我归纳)接下来告诉同学们本节课的重点和难点。 (二）然后又毛泽东的实践论引出：辩证唯物主义所说的真理是客观真理，是人的思想对于客观世界及其规律的正确反映。人的社会实践是改造客观世界的活动，是主观见之于客观的东西。实践具有把思想和客观实际联系起来的特性。因此，正是实践，也只有实践，才能够完成检验真理的任务。科学史上的无数事实，充分地说明了这个问题。以幻灯片的形式告诉大家：实践是检验真理的唯一标准，这是由真理的本性和实践的特点决定的。并解释两个专有名词：什么是真理的本性和实践的特点。 （三）接着翻开书p231实践是人们有意识、有目的的改造客观世界的活动。一方面，它是客观物质活动，与认识的客观对象直接联系；另一方面，它又是人的意识、有目的的活动，与人的主观认识直接联系。更重要的是，实践具有直接现实性的特点，它不仅是主观联结客观的桥梁，而且它是主观见之于客观的活动，能够把主观变成客观，把思想、理论等转化为现实。在实践中，人们按照一定的认识去行动，如果行动达到了预期的目标，理想的意图转化为现实，就证明这种认识是符合客观实际的，因而具有真理性。否则，就是谬误。P232实践检验真理是一个过程。举例：如刚开始学画画，老师会告诉我们说黄加蓝变绿，我们要等到自己去调试颜料时才能真的证明黄加蓝是会变绿的。接着演示并解释ppt实践与客观认识相符就是真理，反之就是谬误。 得出结论：检验认识的真理性，就是检验这种认识是否同客观实际相符合以及符合的程度。举出矛与盾的例子引出实践的绝对性：1：只有实践才能检验真理，实践标准是无可替代的。2任何认识成果，只有通过实践检验才能最终知其是否是真理。实践标准的相对性： 1实践总是在一定的历史水平条件下，一定的领域、一定水平的实践，具有现实的片面性、局限性。 2实践检验常常不是一次完成的，须经多次检验，而每次的实践检验总是有限的，只能是部分的检验真理。 （四） 接着重点总结为什么说实践是检验真理的唯一标准：真理的客观性，不仅在于真理的内容是客观的，而且在于真理的标准也是客观的，只有实践才是检验认识是否具有真理性的客观标准。实践成为检验真理性的标准，是由真理的本性和实践的特点所决定的。检验认识真理性的标准，应该是能把主观同客观联系起来加以比较对照，从而确定认识是否符合客观实在的东西。而唯一能够满足这个要求的，便是人们的社会实践。因此，通过实践检验人的认识是否与客观实在相符合，才能使真理具有客观的确定性，经得起反复检验。人们只有通过实践才能直接地把指导实践的认识同实践产生的客观结果相比较对照，使真理获得现实的证据 （五） 接着是对同学们的扩展延伸实践对真理的检验是一个过程.其主要原因是： 第一，实践的主观性。实践是人的实践，因此它既有客观性的一面，也有主观性的一面。这里的主观性是指人的知识背景、价值爱好等。受主观性的影响，人们往往不能从实践中得出正确的结论。 第二，实践手段的滞后性。滞后性是指：一个理论提出以后，检验它的实践手段还未产生或出现。第三，理论发展的超前性。科学、理论的发展，并不是与实践亦步亦趋，它可以超越实践走在实践的前面，这就是科学理论发展的相对独立性，或超前性。由于这种超前性，一些科学理论出现以后，在很长一段时间内，无法接受实践的检验。 每一小点都用例子加以说明用三张ppt演示给大家看，最后两张幻灯片请同学起来读。我的课到此结束。第二部分： 实践的作用 （一） 接下来，由我为大家讲下半节课。我的搭档讲的是实践是检验真理的唯一标准。现在我这有一则故事可以帮助大家了解实践是检验真理的唯一标准，这句话的意思材料：青蛙成为动物界中的两栖明星是，并不感到满足，而他为了坚持完成自己能够成为飞行的三栖明星而是身跳崖，结果粉身碎骨。他的执迷不悟一错在错的行为告诉我们：（总结）实践是检验真理的唯一标准。青蛙只能小时在水里游，长大在地上蹦，永远不可能飞上天的了解了实践是检验真理的唯一标准，现在我们来思考下，实践不断检验有什么作用，为什么上半节课一直在强调实践是检验真理的唯一标准？实践的不断检验：一方面使真理的不完全性、片面性不断地得到纠正；另一方面又推动着经过实践证明的正确认识不断向前发展。通过课本第232的小字部分我们了解到了实践是真理公正无私的“审判官”（二）接下来大家思考一个问题：是否意味着理性分析和逻辑证明在检验真理的过程中的作用？（请同学回答）逻辑证明的定义：引用已知的正确判断作为前提，通过逻辑推理来论证一种判断是否正确的逻辑方法。例如：数学概念中的直角三角形逻辑证明的作用(一)使实践检验的结果由个别上升到一般，把特殊的实践结论提高到普通。我们可以加进热而获得机械运动，十万部蒸汽机并不能比这一部蒸汽机更多地证明这一点。 - 恩格斯逻辑证明的作用（二）有些理论只能由逻辑来证明，而不能由实践直接加以检验。例如根号里不能有负数，这个理论是不能通过实践加以检验的逻辑证明的作用（三）逻辑推理和证明给科学研究以指导。使理论由“知其然”到“知其所以然”。（提问对这句话的了解，我用例子帮同学理解）新结婚时代中的顾小航追求比他大四岁且曾经被一个刘老板包养6年的简佳，遭到父母以及身边所有好朋友的反对，但是顾小航还是追求自己的思想，因为，他知道自己为什么要真么坚持-真爱，（总结）这就是知其所以然，他明知道简佳是个怎样的女人但他还是一如既往的爱她，因为他已认定简佳就是他一生的真爱，唯一的伴侣。（多媒体显示）以前埃及人为了建金字塔，需要工程测量，其中一个问题是如何测出90度呢？埃及的工程师发现，只要把绳子均等地打上12个节点，然后以3-4-5来构造三角形，就能得出一个直角，于是一直使用这个方法。但是不知道有什么特别的。之后，毕达哥拉斯证明了毕达哥拉斯定理，也就是中国称的勾股定理，于是人们得出了直角三角形的一系列性质，进而推演出很多的定理。这就是证明的力量。逻辑证明的作用（四）能在实践检验之前初步判定认识的正确性。（解说）我们很小的时候就知道人都要经历生老病死，无一例外。就连千古一帝的秦始皇也是如此（秦始皇图像出来）虽然他在晚年极力追求长生不老，但还是因为奔破劳累而死。逻辑证明和实践检验的关系逻辑证明是运用已知的概念和判断，通过推理来证明待证命题的思维过程，是探索和论证真理的一种重要手段。 逻辑证明给实践提供理论指导；使实践经验由特殊上升为普通：为某些命题提供理论证明。 逻辑证明不是实践标准以外的第二条标准，也不能代替实践。逻辑证明不能代替实践检验逻辑本身是人类实践的产物，是精神性的东西。所以不能作为检验真理的标准。合逻辑的不一定合事实。逻辑证明事物前提和结论，都还有待于实践的最终检验。逻辑证明不能代替实践标准：证明的推理前提是在以往的实践中被证明的正确的认识。逻辑证明中的规则是在实践中产生，并被实践证明过的。逻辑证明的结论最终还要回到实践中去检验。是否意味着理性分析和逻辑证明在检验真理的过程中的作用？总结：（我答 在检验认识真理性的过程中，逻辑证明和实践检验相辅相成。因此逻辑证明的有效性全部来自于实践，只有实践才是检验真理的唯一标准。但是并不否认逻辑证明在实践中的作用，就是刚说的四个作用。）（三）坚持实践是检验真理的唯一标准的重大理论意义和现实意义1978年，在中国大地上展开的真理标准问题的大讨论，揭开了新中国成立后第一次思想解放的序幕，为冲破个人崇拜和“两个凡是”的束缚，开创中国特色社会主义的新道路奠定了思想基础。（四）重要意义：真理标准问题讨论时一次思想大解放，是一次马克思主义思想路线的教育运动。经过这场大讨论，实事求是，实践是检验真理唯一标准的观点，为广大干部、共产党员和人民群众的理解和掌握，有力地破除了个人迷信，推到了“两个凡是”。这是最实际的思想路线建设。在这样的基础上，1982年党的十二大在修改党章时，创造性地写进了思想路线。十二大党章规定，党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。真理标准问题讨论时思想政治领域里的基本建设，三十年的历史充分证明了它的重大而深远的意义。（五）三个有利于 邓小平指出：“改革开放迈不开步子，不敢闯，说来说去就是怕资本的东西多了，走了资本主义道路。要害是姓资还是姓社的问题。判断的标准，应该主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。（六）小结 实践是检验真理的唯一标准 实践检验真理是一个过程实践检验的作用逻辑证明的定义、作用逻辑证明与实践的关系逻辑证明不能代替实践标准、实践检验坚持坚持实践是检验真理的唯一标准的重大理论意义和现实意义