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幽默需要智慧.doc

1、如何使自己成为一个幽默的人(之一)   大抵所有事情都是有规律的,只是看你是不是能去发现这些规律。当然幽默也一样,只要你从幽默的相声、笑话、故事、小品中去体会,去发掘、去精炼、你就能找出幽默的规律,当你找出其中的规律并加以运用和实践,你就会变得幽默。在这里我只是想把自己找到的一些幽默规律与大家分享,使大家能在日常生活中变得幽默一些,为生活添加一些情趣,使我们的生活更加绚丽和美好。   幽默是种艺术,是种技巧,更是种态度,因为幽默能给我们平淡的生活增加乐趣,增加色彩,所以很多人都喜欢幽默,都想让自己幽默一些,可问题是如何才能做到幽默?这就要对幽默规律性的东西进行总结,总结好后加以运用,

2、这样总有一天你也会成为幽默大师。   应当说一件事情是不是幽默,主要是看这件事情是不是常态地发展,如果是常态地发展,这样事情的发展就在我们的意料之中,是我们所常见常闻的,我们就不会感到奇怪,没有了奇怪也就不可能感到幽默;如果事情的发展不在我们的意料之中,当我们看着事情的发展时,我们会感到突然、感到奇怪、感到新鲜,这样也就产生了幽默感。其实,事情的发展时间越短(因为时间长了你就会有思想准备,这样你的惊奇感会下降),并且与我们常规的意料或常规的见识相差越远,就越易引起我们的惊奇,惊奇越大,所带来的幽默感越强,这就是幽默产生的根本原因。根据以上所说的内容,下面是总结的几个有关幽默的规律。  

3、 规律一:扩大和缩小   所谓扩大,是指对事物进行扩大化描述,只要你将事物扩大描述到一般人的想象力之外,那么幽默感自然就产生了。同样,所谓缩小,是指对事物进行缩小化描述,只要你将事物缩小描述到一般人的想象力之外,那么幽默感也会自然产生。下面举个利用扩大化规律产生幽默感的例子:   1、一位母亲抱孩子在车站等车,听人议论她的孩子丑,便哭。一先生正吃香蕉,走过来安慰她说:别哭了,这根香蕉给你的猴吃吧 。   2、深夜布什看到拉登站立在自己床前,批头散发,布什大惊说:你好大胆,敢夜闯白宫!拉登甩了甩齐胸的胡子,阴森地笑了,说:飘柔,就是这样自信!   3、白云:就他吧,竟好给人出去唱

4、歌,你说就他这嗓子能唱啊,那天呢,就上俺们敬老院去给人唱歌,总共底下坐着7个老头,他嗷一嗓子喊出来,昏过去六个。小崔:那不还有一个呢么?白云:还有一个是院长,拉着我手就不松开了,那家伙可劲摇呀,大姐呀,大哥这一嗓子太突然了,受不了哇,快让大哥回家吧,人家唱歌要钱,他唱歌要命呀!   4、某人刻苦学习英语,终有小成。一日上街不慎与一老外相撞,忙说:I am sorry.老外应道:I am sorry too. 某人听后又道:I am sorry three.老外不解,问:What are you sorry for? 某人无奈,道:I am sorry five。   5、甲:你那只会说

5、话的鹦鹉还活着吗?乙:唉,别提了,想不到我养了一星期,它就死了。甲:是病死的?乙:不,它和我太太比赛说话,说到力竭而死。   6、汽车把一只鸡轧死了。司机问一个小孩:“这鸡是你家的吗?” 小孩回答:“一切都很像。不过我家的鸡没这么扁。”   7、三剑客比武,剑客甲见一苍蝇飞来,拔剑一砍,苍蝇掉到了地上,已经两节。剑客乙也发现一只苍蝇,拔剑在空中挥了两下,只见苍蝇也掉在地上,翅膀被砍掉了。剑客丙大笑一声说:这算什么,看我的!!他们比武的地方苍蝇还真是不少,不一会,又来了一只苍蝇,剑客丙挥剑三下,可不见苍蝇有什么反应。其余两位剑客正要取笑他,苍蝇飞回来欣喜地叫到:我变成双眼皮啦!!我的鸡眼

6、不见啦!!   从中你看到了笑话中利用扩大或缩小的威力了吧,要达到幽默的效果,必需善于发挥自己的想象力,把要表达的事物扩大或缩小到常规想象以外,这样你说出来就会使别人感觉新鲜,就会有幽默感。扩大或缩小的方式是产生幽默感的最基本的方式,是锻炼幽默感的基础。 如何使自己成为一个幽默的人(之二)   规律二:找漏和补足   找漏和补足也是产生幽默感的一种方式,但这里的找漏是别人不易想到的漏洞,如果别人能够随便想到,就没有新意了,也就不可能有幽默感;同样这里的补足也是别人不易想到的,补足要补得有新意,要补够,对于这一规律请看下面的笑话:   1、某日,某师在课堂上想看看一学生

7、智商有没有问题,问他 “树上有十只鸟,开枪打死一只,还剩几只?” 学生反问“是无声手枪吗?” “不是。” “枪声有多大?” “80—100分贝。” “那就是说会震的耳朵疼?” “是。” “在这个城市里打鸟犯不犯法?” “不犯。” “您确定那只鸟真的被打死啦?” “确定。” 老师已经不耐烦了“拜托,你告诉我还剩几只就行了,OK” “OK,树上的鸟里有没有聋子?” “没有。” “有没有关在笼子里的?” “没有。” “有没有残疾的或饿的飞不动的鸟?” “没有。” “算不算怀孕肚子里的小鸟?” “不算。” “打鸟的人眼有没有花?保证是十只?” “没有花,就十只。” 老师已经满脑门是汗,且下课

8、铃响,但他继续问“有没有傻的不怕死的?”“都怕死。” “会不会一枪打死两只?” “不会。 “所有的鸟都可以自由活动吗?” “完全可以。” “如果您的回答没有骗人,”学生满怀信心的说:“打死的鸟要是挂在树上没掉下来,那么就剩一只,如果掉下来,就一只不剩。” 老师当即晕倒。   2、有一个人坐上一台出租车,他说:“快快带我到飞机场去,我要赶上10:00的飞机!!” 出租车司机看看表说:“都已经10:05分了,飞机早已飞走了。” 那人说:“平常这时候已经飞走了,今日不同,我是那般飞机的驾驶员啊!   3、黔东一位汉子目不识丁,但颇有虚荣心,一天,他拿到了一张报纸,便做出读报的样子,可惜他把报

9、纸拿倒了。“喂,”一位过路人问他,“报纸上有什么新闻?”那人答道:“又出事了!你瞧,照片上的车子都是轮子朝天了。”   4、话说有一个老头第一次进城,他想上厕所却找不到,于是去问路人,不想那人随手一指竟指向一个电影院。老头走到电影院门口就要进,被电影院检票员拦住:“你的票?”   “进这里还要票吗?” “当然,请去那买票。” 老头想,这城里就是不一样,上厕所还要买票。于是就买了一张票进去了。可是他没有见过这样的厕所,到处东张西望,服务员就按照他的票给他找到了他的座位。老头想,城里毕竟是城里,上厕所还要按号就座。但是他又发现电影院里人很多,并且有男有女,又有灯光,他很纳闷,问周围的人:“

10、来这里男人和女人都在一起吗?” 那人看了看他道:“是的”。 他没敢多问,想既然人家就是这规矩那咱也别给破坏了,“可咋还开着灯呢?”。“开始了就关灯。”“那啥时候开始呢?” “打铃以后就开始。” 老头终于明白。这一回可开了眼界了,这城里人上厕所都要大家一起上,并且要有一个自己的位置,但是为什么男女都在一起,还要关灯才开始,他始终也不明白。可迟迟不打铃使他很是着急。 终于铃声响了,灯光一黑,老头憋了很久的事情终于发生了……   看到这里,你可能明白了找漏和补足就是找出人们思维中一时想不到的内容,也就是从事情中找出漏洞,然后再行补足。这个漏洞必需是不容易被发现的,如果你能找到,再用别人想

11、象不到的方式补足,别人就会惊奇,别人一惊奇,幽默的效果自然就产生了。   规律三:奇想和改题   实际不管是扩大或缩小,也不管是找漏或补足,只所以能产生幽默效果,其根本原因是超出了人们的基本想象,站在这一角度来看,奇想是幽默的根基,所以奇想是幽默的翅膀。至于改题实际上是偷换概念,因为人们在思考一个问题时,概念应当是前后统一的,如果概念前后不统一,就会产生错误,当然如果概念偷换的好,有时也能够产生奇特的效果,这样就会产生幽默的感觉。不过,如果不是为了愉悦心情的角度,对偷换概念是不应当提倡的,否则会造成混乱,也不符合逻辑的要求。下面请看事例:   1、现在很多城市的市内公共汽车都使用电

12、子车票,有一位农民也来到了一座城市,为了坐车方便,他到公交公司买了电子车票,可是买了电子车票后他没有使用过,心里对如何使用很不踏实,问别人吧,怕别人看不起,也不好意思,于是在上车前他特别注意别人是怎么使用的。 市民们排着队等上车。第一位市民上车后把电子车票在刷票机前一刷,机器报出了“园工”两个字,他看得一清二楚。第二位市民上车后把电子车票在刷票机前一刷,机器报出了“学生”两个字。第三位是他,他想怎么在城市坐车有这么多规矩?还要报出自己的身份,看来我只能报“农民”了,于是上车后他也学着前面乘客的样子,把电子车票在刷票机前一刷,直接大声粗气地报出了“农民”两个字。坐车的人从来还没听过报“农民”的,于是大家抬眼一看,都哈哈大笑了起来。   2、宝宝拿着一块抹布,高兴地说:“妈妈,我学会用揩布了!” “那你擦什么了?”   “我刚用它擦过桌子,又擦了马桶,还擦过地,现在正准备去擦碗”。   3、在一节快速行驶的地铁车厢里,某人客气地对身旁的一位女士说:“车厢真黑,请允许我为你找扶手吊带吧!”不料那位女士冷冰冰地说:“我已经有扶手吊带了。”“那么请放开我的领带吧!”这个人气喘吁吁地说。   4、有个人第一次在集市上卖冰棍,不好意思叫卖,旁边有一个人正高声喊:“卖冰棍”,他只好喊道:“我也是。

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