1、《农夫和蛇》同步练习
基础达标
1．下列词语没有错别字的一项是（ ）。
A．冻缰 温暖 砍柴 B．可怜 惨忍 窜出
C．至命 凶狠 放弃 D．纠缠 恳求 坟墓
2．文学常识填空。
（1）《农夫和蛇（两则）》的作者相传是________，他是________寓言作家。课文选自____________。
（2）寓言一般比较短小，故事的主人公可以是人，也可以是拟人化的__________或______________。
3．根据语言环境，解释下面句子中加点的词语。
（1）蛇毒很快布满了农夫的全身。
（2）与没有改变凶狠恶毒本性的仇人是很难和解的。
4．揣摩下列
2、情景下的人物心理。（50字左右）
（1）农夫看到一条冻僵的蛇时：
（2）农夫恳求蛇与他和平相处遭拒绝时：
5．如何理解第二则寓言中“劝丈夫放弃报仇的念头，以免毒蛇纠缠，后患无穷”一句中的“纠缠”和“后患无穷”？
课内品读
阅读下面的文字，完成第6～9题。
有位农夫，是村里村外有名的大善人。一个隆冬时节，他在村口遇到了一条冻僵了的蛇，他觉得这蛇挺可怜，就发了善心，把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。
蛇得到了温暖，渐渐地苏醒过来了，等到它恢复了体力，活动自如时，便露出了残忍的本性，在农夫的胸脯上，凶狠地咬了一口。原来这是一条毒蛇，农夫受了致命的伤害。蛇毒很快布满了农夫的全身
3、当农夫到家时，求医治疗已经来不及了。
农夫在临死的时候对家里人说：“你们要记住我这血的教训，我因为怜悯恶人，才受到如此的恶报啊！”
6．“有位农夫，是村里村外有名的大善人”，这句话在文章中起什么作用？
7．找出具体表现农夫善良的语句。
8．蛇为什么要咬救了它的农夫？
9．这则寓言借蛇写人，讽刺了生活中的哪一类人？
类文阅读
阅读下面的文字，完成第10～14题。
溪水与石头
一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里，挡住了溪水前进的路。那天然生成的棱角，像一把锋利的钢刀，保护着躯体，大有不可侵犯之势。
溪水唱着歌儿，由远而近。
石头说：“伙计，你还是绕道而行吧，不然，我会把你
4、劈得落花流水。”
溪水说：“我前进的道路是不会改变的，宁可粉身碎骨！”说完，挺身向前，后面的伙伴如千军万马，前赴后继。
不知过了多久，石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了。溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着……
10．找出文中表明溪水绝不绕道的坚定态度的三个词语。
11．石头阻挡溪水，其等到的最后结果是：_________________________________
________________________________________________________________________。
（用文中的语句填写）
12．在文中找出和“溪水唱着歌儿，由远而近”互
5、相照应的句子。
13．你认为石头象征什么样的人？
14．这则寓言说明了什么道理？
参考答案
1.解析：A项中“冻缰”应为“冻僵”；B项中“惨忍”应为“残忍”；C项中“至命”应为“致命”。
答案：D
2.答案：（1）伊索 古希腊 《伊索寓言精选》 （2）动植物 其他事物
3.参考答案：（1）传遍，分散。（2）固有的性质或个性。
4.解析：（1）能够突出农夫的善良本质即可。（2）能够体现农夫的认识即可。
答案：略
5.解析：要结合词语本身的意思及当时的情况和妻子的想法。
参考答案：“纠缠”就是搅扰，找人的麻烦。此文中，农夫的妻子觉得和这种凶狠的家伙结下仇，那这
6、家伙就会给你制造没完没了的麻烦，使你今后噩梦不断，祸害无法穷尽。所以这里用“纠缠”和“后患无穷”是非常贴切的。
6.参考答案：这句话在文章中起铺垫作用，正是因为农夫是个大善人，才有可能救起毒蛇，以致被咬死。
7.参考答案：“他觉得这蛇挺可怜……把蛇拾起来，放在怀里，用自己的身体去温暖它。”
8.参考答案：因为蛇是一种本性残忍、非常凶恶、六亲不认的动物，因此它会咬救它的农夫，体现了蛇恶毒的本性。
9.参考答案：作者借蛇写人，实际上就是借毒蛇来讽刺那些恶毒、六亲不认、恩将仇报的人。
10.参考答案：粉身碎骨、挺身向前、前赴后继。
11.参考答案：石头锋利的棱角变秃了，高傲的身躯变小了
12.解析：找表现溪水依然欢快地流着的句子即可。
答案：溪水依然唱着歌儿，淙淙地流着。
13.解析：从石头的语言、神态及文中形容它的词语概括。
参考答案：象征狂傲、固执、逆历史潮流而动的人。
14.参考答案：从石头的角度来说，历史潮流是不可抗拒的；从小溪的角度来说，做任何事情，只要有决心、有信心，勇往直前，就一定能克服困难，取得成功。
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