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保先第三阶段总结[政法系统].docx

1、 保先第三阶段总结[政法系统] 政法系统先进性教育活动第三阶段工作总结    市委党员先进性教育活动工作总体部署和市局机关党委先进性教育活动实施方案的安排,**保持共产党员先进性教育活动整改提高阶段第三阶段自4月29日开始,到5月30日结束。现就这阶段的工作情况总结如下:一、统一思想、提高认识  5月9日,全市公安机关先进性教育整改提高动员部署大会后,**两次召开党总支会,集中学习中央和市委、市局党组的有关文件精神,认真总结前两个阶段工作成果和不足,并结合**工作实际,明确了要解决的突出问题,研究制定《全市公安交警系统开展先进性教育整改提高阶段工作实施方案》,并下发具体推进措施。5月13日

2、召开整改提高阶段动员部署大会。会上**首先对**党总支专题民主生活会情况进行了通报;其次对先进性教育活动开展以来各项工作开展情况进行了总结,在肯定成绩的同时指出了教育活动中存在的问题与不足;最后对整改提高阶段工作提出了具体要求。**在肯定分析评议阶段工作成绩的基础上,站在全局的高度再次强调,先进性教育整改提高阶段是重要环节,要见实效、下功夫,全面提高党员先进性,树立交警新形象。他还结合当前业务工作对整改提高阶段做了安排部署并提出要求,要求各单位要有主动工作精神和意识,对部署的工作要坚决贯彻执行;要加强**工作,坚持“**”的整体成效;要依法行政、规范执法;要在“大接访”年做好信访工作,坚

3、持信访制度,提高接访工作办结率,坚持责任追究制和倒查制,****长还围绕队伍建设问题,再次重申“五条禁令”与“车辆管理”制度,要求加强制度建设。各支部也相继召开转段动员会,把整改提高阶段的主要任务、工作目标和具体要求传达贯彻到每一位党员。特别是对八个重点环节工作的具体要求和方式方法,进行了详细安排,使整改提高工作从一开始就组织有力,部署周密。   二、加强领导,明确责任   抓好整改,责任在各级党组织负责人,关键在落实。**党总支进一步建立严格的责任制,一级抓一级,层层抓落实,真正抓出实效。**领导班子成员率先垂范,以身作则,投入更多的时间和精力做好整改工作,并加强具体指导。各支部把整改提

4、高阶段的工作作为一项政治任务,摆到重要位置,支部书记都做到了切实履行直接责任人的职责,既抓好支部的整改工作,又以身作则,从自身做起,带头搞好整改,同时也督促本支部党员落实整改。对于一些情况比较复杂、涉及面比较广、一时难以解决的问题,坚持上下联动,左右配合、齐抓共管,使整改工作环环相扣、整体推进。   三、组织再学习,提高思想认识   **党总支在前两个阶段深入学习的基础上,紧密结合党员的思想实际和整改提高阶段的工作要求,坚持不懈地把学习放在首位,在深化学习上下功夫。**继续组织广大党员认真学习《保持党员先进性教育读本》、《“三个代表”重要思想学习纲要》等规定篇目,还重点学习《党章》 和胡锦

5、涛同志在贵州、山东考察时就开展先进性教育活动发表的重要讲话、曾庆红同志在我省先进性教育活动座谈会上的重要讲话精神以及中组部《关于紧密联系当前改革发展稳定的实际开展好先进性教育活动的通知》精神,本阶段中,每名党员都写了近万字的学习笔记。通过加强学习,进一步统一思想,提高认识,为广大党员搞好整改提高阶段的工作奠定了较好的思想基础。   四、认真研究分析,制定切实可行的整改方案   研究制定整改方案,是“整改提高”阶段的首要任务和关键环节,在对照检查阶段查找出来的问题,主要是群众普遍关心、反映强烈的问题,也是我们工作中的薄弱环节,必须采取有力的措施,加强整改提高。**要求每个支部和每位党员都要根

6、据前阶段对照检查中找出的突出问题和党组织的评议意见,特别是对照自己在解放思想、干事创业、加快发展等方面存在的问题和差距,进一步制定整改方案和措施。制定整改方案和措施,关键是要符合实际,扎实具体,有针对性和可操作性;既有明确的目标,又有解决问题的具体措施和方法,还有明确的时间要求。主要是做到了以下几方面:一是坚持实事求是,整改措施切合实际、切实可行。能够做到的就说、就定,做不到的就不说、不定;群众最看重实际,不光看我们怎么说,更看我们怎么做,所以,不能说大话、空话。二是把措施定扎实、定具体,不搞那些原则性强、操作性差,大而化之、无法落实的东西。三是坚持走群众路线,制定整改措施,本着开门搞教育活动

7、的精神,紧紧依靠群众,注意听取群众意见,集中群众智慧,吸收合理建议,认真进行修改。党员个人整改措施,在支部大会上向其它党员汇报并听取意见, 修改完善,由支部书记负责把关。各支部领导班子整改方案广泛征求群众意见,并经支部大会讨论修改通过。整改方案确定后,以党员大会和通报会的形式,向群众公布,接受群众监督。四是立说立行,见诸行动,对个人和组织查摆出来的突出问题,从现在做起,从当前工作抓起,从广大干部群众看得见、摸得着的事情做起,立说立行,见诸行动。先易后难,通过分析,把那些马上能做、又可以做到的事,尽快做起来,使广大干部群众切身感受到教育活动带来的实际变化;对一时不能解决的问题,要列出题目,挂帐编号,做出规划,创造条件,逐步整改。 此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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