《卫星比武》PPT课件.ppt

1.拍拍摄 侦察察 资源源 联络 某地某地 敏捷敏捷 矿藏藏 自豪自豪宛如宛如 飓风 炽烈烈 夏令夏令营 分分门别类 琳琅琳琅满目目 大大显身手身手 各各显神通神通 扶扶摇直上直上 目不暇接目不暇接 读一一读2.通通过第一第一课时的学的学习，你知道你知道课文重点介文重点介绍了几了几种种卫星？星？3.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星4.侦察卫星5.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星身插双翅身插双翅 形似大形似大鹏搜集搜集军事目事目标6.它十分得意地它十分得意地说：“我能看到我能看到士兵在士兵在营房里走房里走动，人，人们在在树阴下阴下歇息；歇息；还能从汽能从汽车的的轮迹、迹、战马的的蹄印上、推算出部蹄印上、推算出部队转移的情况和移的情况和指指挥部所在的位置。部所在的位置。”它指它指谁呢？呢？它它说话的的语气是怎气是怎样的呢？的呢？为什么十分得意？什么十分得意？它有几种功能？它有几种功能？7.气象卫星8.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星身插双翅身插双翅 形似大形似大鹏搜集搜集军事目事目标扇扇动着双翅，慢悠悠着双翅，慢悠悠地地飞行行预测天气天气9.导航卫星10.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星身插双翅身插双翅 形似大形似大鹏搜集搜集军事目事目标扇扇动着双翅，慢悠悠着双翅，慢悠悠地地飞行行预测天气天气像一只像一只悬挂的挂的宫灯灯指引航向指引航向11.通信卫星12.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星身插双翅身插双翅 形似大形似大鹏搜集搜集军事目事目标扇扇动着双翅，慢悠悠着双翅，慢悠悠地地飞行行预测天气天气像一只像一只悬挂的挂的宫灯灯指引航向指引航向身上身上贴满太阳能太阳能电池，池，头上有一个喇叭形的上有一个喇叭形的天天线装置装置转发信息信息13.资源卫星14.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星身插双翅身插双翅 形似大形似大鹏搜集搜集军事目事目标扇扇动着双翅，慢悠悠着双翅，慢悠悠地地飞行行预测天气天气像一只像一只悬挂的挂的宫灯灯指引航向指引航向身上身上贴满太阳能太阳能电池，池，头上有一个喇叭形的上有一个喇叭形的天天线装置装置转发信息信息15.卫星名称外形特点功 能侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星身插双翅身插双翅 形似大形似大鹏搜集搜集军事目事目标扇扇动着双翅，慢悠悠着双翅，慢悠悠地地飞行行预测天气天气像一只像一只悬挂的挂的宫灯灯指引航向指引航向身上身上贴满太阳能太阳能电池池头上有一个喇叭形的上有一个喇叭形的天天线装置装置转发信息信息挺着一个大肚皮，捧挺着一个大肚皮，捧着各种照相机和其他着各种照相机和其他仪器器提供信息提供信息16.侦查卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星资源源卫星星17.这篇篇课文向大家介文向大家介绍了了_ _ _ _、_ _ _、_ _、_、_ 等各式各等各式各样卫星的星的_ 与与 _ _ _ ,告告诉我我们在今天科学技在今天科学技术革命的革命的浪潮里浪潮里,各种各种卫星星各各显神通神通,为人人类做出了巨大的做出了巨大的贡献。献。侦察察卫星星气象气象卫星星导航航卫星星通信通信卫星星 资源源卫星星特点特点作用作用18.1.把把这几自然段里体会比几自然段里体会比较深的深的词语、句子找出来、句子找出来读一一读。2.老老师也有几句体会比也有几句体会比较深的句子，深的句子，下面下面请大家共同体会一下。大家共同体会一下。19.（1）它像一只）它像一只悬挂在天上的挂在天上的宫灯，有灯，有节奏地奏地摆来来摆去，去，还不断地不断地发出出银铃般的般的叫声。叫声。这一句采用什么一句采用什么说明方法？明方法？（打比方）（打比方）为了了说明明这种种导航航卫星的星的导航功能，作航功能，作者采用了者采用了打比方打比方的的说明方法来明方法来说明。明。20.（2）它身上）它身上贴满了太阳能了太阳能电池，池，头上有一个喇叭形的天上有一个喇叭形的天线装置，装置，在三万六千千米的高空，跟地在三万六千千米的高空，跟地球同步运行。球同步运行。找出找出这一句一句话中的数中的数词。说明性的文章明性的文章经常用到常用到举例子例子、列数字列数字等方法来等方法来说明。明。21.22.自读第9-10自然段思考：1、千姿百态、琳琅满目、目不暇接各是什么意思？2、这一句话采用什么手法来描写。你能用“有的.有的.有的.”造句吗？23.神州五号2003 10 1524.神舟六号2005 10 1225.神州七号2008 9 2526.神州八号2011 11 827.神舟九号2012 6 1628.嫦娥一号2007 10 2429.嫦娥二号2012 6 1630.同学同学们,在科学技在科学技术飞速速发展的今天，人造展的今天，人造卫星正在各个星正在各个领域域为人人类做出巨大的做出巨大的贡献，那么，献，那么，在你的学在你的学习、生活中，、生活中，还需要哪需要哪些人造些人造卫星星为你服你服务呢？想呢？想让人人造造卫星星为人人类做些什么？做些什么？说一说：31.老师赠言做个做个热爱热爱科学科学的人吧，那会的人吧，那会产产生生许许多奇迹多奇迹的的。32.33.