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襄阳五中2014年体育常规工作报告
襄阳五中是中国百强中学，湖北省重点中学，省级示范中学，曾是全国首批“篮球传统项目学校”，“全国培养优秀体育后备人才试点学校”，现是湖北省篮球、田径传统项目学校，学校设施一流，教师队伍一流，管理水平一流，教育质量一流。
一、学校基本条件
（一）一流的体育场地设施保障
我校拥有一流的体育场地设施，其中体育馆1栋， 400M标准运动场2个，篮球场16个，排球场12个，羽毛球场12个，网球场3个，乒乓球台20个，形体房一个，还有单杠、双杠等各项健身器材等。目前，学校配有力量、柔韧、协调等身体素质和专项素质训练的器材，能充分满足日常教学和运动队训练的需
2、要。
（二）一流的师资
我校现有专职体育教师13人，12名本科学历，1名研究生学历。其中中教一级职称2人，中教二级职称3人，高级职称8人，平均年龄40岁，平均教龄16年，我们长期在体育教学、训练、教研一线工作，有深厚的理论功底和丰富的实践教学经验。2014年我组体育教师全国体育优质课一等奖1人次；湖北省体育优质课中一等奖一人次；湖北省体育教师技能大赛一等奖1人次，二等奖1人次；襄阳市体育优质课1人次。体育教学研究论文多人次多篇获得省一等奖。学校为促进体育教师队伍专业化发展，学校不断加强体育教师师资队伍建设，经常组织体育教师参加各级各类业务培训、考察、学习，在时间、经费等方面给予充分的保障。
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二、 体育课及课外活动与竞赛
（一） 阳光体育
1、 健全阳光体育领导和管理体制
为领导、协调全校活动的开展，我校成立了实施“阳光体育运动”领导小组，层层负责，首先做到专班落实。①学校领导小组：由主管学校体育的校长任组长，学工处、教导处主任任副组长，各年级组长、体育教研组长为成员。②年级领导小组：年级组长任组长、班主任和体育教师为成员。③班级领导小组：班主任组长、班长、团支部书记、体育委员为成员。
其次，做到场地、器材落实。根据我校实际合理安排活动时间，跑步路线和场地活动安排。根据同学们的需要，为每班配备了羽毛球、乒乓球、跳绳和毽子等活动器材。
第三是宣传落实。我
4、校充分利用校内电视台、广播站、黑板报等各种媒介宣传《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质健康的意见》和“阳光体育运动”深入人心。我们还在校内宣传橱窗内开辟出“体育与卫生”专栏，对学生进行科学锻炼、卫生保健常识的教育。
2、以普及促提高，不断提高全体学生身体素质及参与意识
①、在认真落实好每班每周两节体育课的基础上，增加一节“活动课”并纳入课表，做到“活动课”场地落实，项目有安排，教师指导到位。
②、以年级为单位，落实“两操”、“一活动”，做到有检查，有记载。把每天一小时体育锻炼时间列入作息时间表。
③、各年级根据不同季节开展各种小型多样、丰富多彩的课外体育活动，做到人人有体育
5、活动项目，班班有运动队。
④、坚持不懈的开展冬季体育活动，确保男生每天跑1500m，女生1000m。以冬季长跑锻炼为契机，大力加强学生的思想品质教育，使学生明确体育活动能锻炼身体，培养意志力，培养学生集体观念和团队合作精神。
3、我们结合《学生体质健康标准》的全面实施，在学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。我校定期举行各类比赛：
①每学年九月份举行新生广播操比赛。
②每学年十月份举行全校参加的秋季田径运动会，运动会的形式和项目有很大的改革和创造性，除常规比赛项目外，还增设了参与面广、深受同学们喜欢的10人次立定跳远、10人次引体向上、10人次仰卧起座团体比赛。
③每学年十
6、一月份各年级开展各类单项球类比赛。
④每学年十二月份举行全校分年级参加的冬季长跑比赛。
⑤每学年春季三、四月份分别举行高二、高一年级体育节，体育节内容丰富多彩，如篮球、足球、排球、乒乓球、跳绳等，学生参与率达95%以上，持续半个月，深受学生欢迎。
⑥每学年五月底举行高三趣味比赛，如抱球接力、迎面接力、跳绳、拔河等。
（二）体质健康测试
在体育组的带领下，首先认真做好宣传发动工作，利用学校的国旗下讲话、黑板报、橱窗等宣传工具和阵地，以多种形式认真做好实施《体育健康标准》的宣传发动工作，既大力宣传了实施《标准》的意义，又使学生对测试内容、方法、测试标准有了更多的了解，更通过我们的宣传鼓动激发了学生积极锻炼身体的主动性和自觉性，切实提高了全校师生思想认识；其次，根据实际情况认真制定具体实施计划。体育老师利用体育课时间对学生进行体质健康测试，确保测试数据的准确性。测试完以后对数据进行整理分析，根据分析结果，有针对性的制定下一年度的体育工作计划。
襄阳五中
2014-12
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