灯火阑珊处,“王子”与“贫民”共舞( 家访手记 ).doc

灯火阑珊处，“王子”与“贫民”共舞-11月18日家访短镜头宜昌一中 潘琴写在前面的话：这是一个难忘的夜晚，我的心情在这样的一个夜晚，经历了几次变化，对于家庭教育对于孩子的影响，有了更进一步的认识。通过对两个截然不同的家庭的走访，我深有感触，觉得不吐不快。2011年11月18日，周五。深秋的晚风吹在脸上有一丝丝寒意。7点钟，正是华灯初上时，工作了一周的人们纷纷走在回家小聚的路上，脸上带着工作的倦意，也带着对周末生活的期盼。在慢慢充斥着宜昌的大街小巷的人流中，我正和313班的几位科任老师一起，走在家访的路上。今晚，我们决定走访一下小A和小B两位学生的家庭。小A：小A的画像：老师眼里，他是一位品学兼优的学生。初次见面，他就给我留下了深刻的印象。我是高三的时候接手的该班。记得第一次在办公室召开班干部会议，轮到小A时，他是唯一一个站起来做自我介绍的同学。当时，我就在想，是什么样的家庭，什么样的教育，铸就了这样彬彬有礼的他。几个月的接触，他更是给我、给所有的科任老师留下了极好的印象。学习刻苦、待人真诚、自我约束力强。总之，这是一个品学兼优的学生。之所以选择这样一个家庭家访，我是想从他生活的侧面，来进一步了解家庭教育的重要性。从而，能给我、以及其他同学的家长给予借鉴。家访缩影：小A的母亲一看便知很知书达理，父亲也是事业有成的人，家境比较好。虽然是家里的心肝宝贝，小A的爷爷奶奶和父母却从不溺爱他。从小就注重培养他独立的意识。听其父母介绍：小A的书房都是自己整理的，房间干净整洁，书柜里的书分门别类，摆放有序，一看就知他是一个很有计划的人。特别醒目的是书桌前贴着的励志格言：“一天不学，自己知道；两天不学，对手知道；三天不学，必败无疑。”格言下方用红笔写着几个醒目的大字：“目标、拼搏、坚持、自信、成功！” 每天早上起床、出门，小A从不让父母操心。晚上放学回家后，先吃点心，然后洗澡、做作业、自我复习、上床睡觉，作息时间井然有序，繁忙而不慌乱。小A是很乐观阳光的，即使碰到什么问题，也会尝试自己解压。他母亲笑谈到：每次小A洗澡时，总能听到他的歌声。我记得好像有这样一种说法：人在洗澡时唱歌，有助于缓解压力，增加幸福感。看来，这的确是有道理的。家访感言：从小A家出来，我们所有老师都深有感触，同时也觉得很欣慰。走在路上，觉得那霓虹灯是特别炫亮夺目。我们的教育是有成效的！90后孩子的通病在小A身上并没有体现！家长是孩子的第一任老师，家庭教育在孩子的教育过程中起着至关重要的作用。学校的教育再怎么到位，也必须有家长的配合。小A的家庭教育环境，就好像是对待一位“王子”一样，有着正确的指导。这样培养出来的学生，很有可能成为一位“王子”。小B小B的画像：由于家庭的变故，小B是一个典型的问题男生。据说小B的父亲是自杀身亡的，这对于幼小的心灵来说，的确是巨大的创伤。高中刚进校时，小B成绩还很拔尖，但由于家庭变故的影响，对学习渐渐失去兴趣，并且迷恋上了网络。学习成绩长期徘徊在年级280名左右。自我管理能力差，学习没有激情，怕吃苦，学习习惯不好，可以说是小B的真实写照。家访缩影：小B家里除了母亲，还有外婆和他们住在一起。一进家门，便可见家里收拾得非常干净整洁。进入小B的书房，感觉也是如此，但是总觉得有些异样。细看，原来，书柜里是空的，书桌也是空的。来到小B的卧室，最先映入眼帘的是床正对面墙上的电视机和窗台上的电脑。问其母亲，“小B每天回家玩电脑吗？”，其母亲的语气流露出迟疑，“应该不玩吧！反正我没有听见声音，他一进门就把门一关，不许我们进来。”闲谈中，我们还得知，小B回家从来都不带书本，自然也就不学习。可能大人觉得对不起孩子，即使孩子有的时候做的不对，母亲和奶奶也不敢说他，怕他发脾气，什么都顺着他。当我们谈到家中的不良习惯需要改一改时，他母亲的回答是：“我们说他，他不听，于是就懒得说了！”闻听此言，我们老师心里都很不是滋味。如果孩子的家长采取的是这样的教育方式和态度，那孩子的未来究竟在哪里呢？家访感言：从小B家出来，我们的心情是沉重的。和小A相比，小B可以说是受到的是“贫民”般的家庭教育。我绝不否认他母亲和外婆对他的爱，但，爱，不是让步，不是愧疚，更多的是一种责任！从小B的经历中，我们更加深刻地感悟到：无论怎样的一个孩子，他的成长都离不开“爱”，这种爱既要来自家庭，也要来自于教师。尤其是对于缺乏父母完整的爱的学生，老师更有义务去帮助他弥补这种心灵的缺憾！只有播进学生心灵深处真挚的无私的绵延无尽的爱，才能促进孩子的健康成长。我们要加强家校的密切联系，同时也要注重学生的个别教育，真正达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的教育效果。写在后面的话：与家长道别后，走在回家的路上，此时已是灯火阑珊，迎面而来的风，寒意渐浓。望着这万家灯火，我感慨万千。每一盏灯下都有一个家庭，每一个家庭都有孩子，每一个孩子都要受到教育的洗礼。现在的我，似乎必须有什么事情是要马上做的。未加迟疑，我朝着与家相反的方向宜昌一中走去。教学楼的灯还亮着，我们的孩子还在里面奋笔疾书，为高考而努力着！墙壁上的几个大字“每个孩子都是家庭的希望方向”在灯光的映照下，格外显眼！我现在很想和小A、小B敞开心扉聊一聊。聊一聊我的感动，聊一聊我的担忧，聊一聊我的期盼，聊一聊我的理想一句话十分经典：家长和老师就好似两条平行线，让孩子在其中行走，这样就能保证孩子不走弯路，不出轨，只有家校互相协作，才能为孩子的成长保驾护航。教书的生涯很漫长，家访的路途还很遥远，但值得欣慰的是，我们已经在路上，并将沿着这条路勇敢地走下去。