1、虾的画法教案
一、学习目标：以画家齐白石老人为切入点，了解齐白石老人画虾的特点，学习并掌握虾的基本画法。
二、教学重点、难点：齐白石虾的特点和风格；国画画虾方法；对笔墨和用水的控制能力
三、课前准备：
学生：中国画绘画工具
教师：中国画绘画工具、课件
四、课堂类型：
技法课
五、教学过程
（一） 导入
师：老师最近上网发现一个很有意思视频，所以今天特意带来跟大家分享分享。
PPT播放《跑步虾》视频
师：好不好玩？
生：好玩。
师：那如果老师现在让你把这只虾画下来，你觉得你可以吗？
师：那么老师给你们介绍一位画家，他
2、一定可以，有没有人知道他是谁？
生：齐白石。
师：对，齐白石老人。那你们对齐白石老人了解多少？
生：．．．．．．
教师总结
（二）新课讲授
PPT播放齐白石老人简介
1、齐白石（1864-1957），名璜，字渭清，号白石，湖南湘潭人，是我国20世纪著名的画家和书法篆刻家。
2、曾被授予“人民艺术家”称号，荣获世界和平理事会1955年度国际和平奖金等。
3、1963年被世界和平理事会推举为世界文化名人
主要作品有《蛙声十里出山泉》《牧牛图》等等
师：既然齐白石老人画虾最出名，那么我们首先就先来欣赏下他的虾。
3、PPT播放齐白石老人作品
师：观察半分钟，然后告诉老师。他的虾到底好在哪里？或者说，他的虾有什么特点？
生：．．．．．．
教师总结
师：那齐白石老人的虾和咱们生活当中所见的虾有什么异同？
PPT播放河虾、对虾
说明齐白石老人的虾是河虾和对虾的结合，是艺术家经过长期实践再处理而形成的。中国画不能完全写实。要追求神似和精神趣味。与情感的交流。妙在似于不似之间。艺术源于生活而高于生活。
（二）技法传授
师：但是我们今天的任务，是不仅仅来认识齐白石。最重的是来看看我们同学中，有没有小齐白石。那么，我们
4、接来要干什么？（加重语气）
生：画虾。
师：好，老师这里有一份画虾秘籍。
PPT播放画虾步骤图
师：先请两位同学上来对着咱们的这个画虾秘籍来画画看，看看咱们同学的领悟能力怎么样。（5分钟）
师：大家觉得这两位同学画的好不好？
师：哪里好？哪里不好？为什么？
生： ．．．．．．
教师总结：从虾的结构特点出发，回顾前面所学中国画中的用笔和用墨来讲解。
PPT播放虾的结构图
讲解虾的特点：头大身小、比例头比身子稍短、脚多、身子有弧度、 腹部有5对足、胸前有6对足、腹部有6节、前3节和后3节的大小比例 、虾公背
5、等等
师：我们前面学的画国画中最重要的是什么？
生：用笔和用墨。用笔分中峰、侧峰、逆峰。墨分五色，焦、浓、重、淡、清。
师：好，那现在来看看老师是怎么运用笔墨的变化来画虾的。
教师师范
师：画虾时的构图落幅、位置、大小、画面的完整性
虾的外形是线式的，我们画的时候如果虾跟纸面平行好不好看？不好看，那要怎么样？
示范、讲解用笔和用墨。
虾头，形状 用笔
虾身和虾头的比例 用笔
调墨时，不要调得太匀和时间过多，笔尖到笔根不能满是一色之墨。在笔根间至少留有部分清水，否则画出来的虾会成一团死墨，缺乏墨色的变化，没有虾体应有
6、的透明感。
①画虾头、胸，卧笔中锋由前向后画虾枪，顺笔用力顿，画出前尖后圆，前浓后淡的椎体，再在椎体下，平行稍补斜加一笔，再由前向后侧锋画虾枪两侧的平衡器。
②画虾腹。中锋转侧锋自上由下画弧线，要前大后小，节节相连。虾头和虾腹的结合处要向下凹陷，虾腹的前三节与后三节结合处要向上凸，最后拉下一笔画虾尾，紧贴虾尾两侧画两个尾翼，虾腹六节可以简化为五节。
③画虾腿和足、钳全用立笔中锋，在虾腹下面画五个后腿，在虾胸底部从后向前快速画三条步足。在头部三分之一处，由里向外画第一节虾臂，由前向后画第二节，有钳子的第三节略粗，钳子略向里弯。
④、胃肠、眼、须，趁黑未干时，采用破墨法，浓墨中锋，由头到胸的末端，由粗到虾的未肠，在头部平衡器后边点写眼睛，六条长须一对向前伸，略向外弯，中间一对也是向后弯曲。
虾的组合
（二） 课堂小结
师：我们这节课的内容就讲到这里，现在来回顾一下，我们这节课都学了什么？
生：齐白石的生平以及齐白石老人的主要作品
虾的结构特点、虾的画法。
课堂练习
师：大家好好画，说不定我们同学间，还能出现小齐白石。
课后作业
作业：画一幅群虾图（2只虾以上）
要求：构图美观、虾的特点结构正确、画面浓淡分明。
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