八年级物理 第5章 五、探究串、并联电路的电流规律导学导练45分钟 人教新课标版.doc

五、探究串、并联电路的电流规律
5 分钟训练 (预习类训练，可用于课前)
1.甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流____________ (填“甲灯大”“乙灯大”“一样大”或“无法确定”)。
思路解析：在串联电路中，不管相串联的各元件的情况有什么不同，通过它们的电流都是相等的。
答案：一样大
2.如图5-5-1所示的电路，闭合S后，电流表A1、A2的示数分别为I1、I2，各示数间的关系为（ ）

图5-5-1
A.I1＝I2 B.I1>I2
C.I1 D.无法确定哪个大
思路解析：分析电路图可知，L1与L2并联，A2测L2这条支路上的电流，A1测干路上的电流，即通过灯L1和L2的电流之和，所以I1＞I2。
答案：B
10 分钟训练 (强化类训练，可用于课中)
1.两只灯泡接在电路中，电流表测得通过它们的电流值相等，由此可以判断两灯的连接情况是（ ）
A.一定是串联 B.一定是并联
C.可能串联，也可能并联 D.无法确定
思路解析：通过两灯的电流相等，有两种情况：一是两灯串联，因为串联电路中，不管各元件的情况如何，通过各元件的电流大小都相等二是有可能两只相同的灯并联在电路中，这时通过它们的电流也是相等的。
答案：C
2.(经典回放)如图5-5-2所示，闭合开关S后，只有一盏灯亮，两电流表的示数相同，则可能的原因是（ ）
A.灯L1断路 B.灯L1短路
C.灯L2断路 D.灯L2短路

图5-5-2 图5-5-3
思路解析：本题可采用排除法。若选A，因为A1与L1串联，L1断路，即没有电流通过L1，故A1的示数为零，与已知“两电流表的示数相同”矛盾，故A错误。
若选B或D，因为灯L1与L2并联，L1(或L2)短路，L2(或L1)必然同时也被短路，结果两灯都不会亮，与已知“有一盏灯亮”矛盾，故B和D都错误。
答案：C
3.(经典回放)在图5-5-3所示的电路中，L1和L2为两个灯泡，开关S1、S2、S3原来都是断开的，则（ ）
A.只闭合S2时，L1和L2是串联的
B.只闭合S1时，L1和L2是串联的
C.只闭合S3时，L1和L2是串联的
D.同时闭合S1和S3时，L1和L2是串联的
思路解析：由题图知，只闭合S2时，电流从电源的正极出发，流经L1和L2，回到电源的负极，只有唯一的通路，所以L1和L2串联，故A对。只闭合S1时，电路断路，故B错。只闭合S3时，电流从电源的正极出发，只经过L2回到电源的负极，所以电路中只有L2，故C错。同时闭合S1和S3时，电流从电源的正极出发，在L1右端分为两路，一路经过L1和S1回到电源的负极，另一路经过L2回到电源的负极，共有两条通路，故L1和L2并联，D错。
答案：A
4.（2010广西贵港钦州模拟）在“用电流表测电流”的实验中，某同学接成如图5-5-4(a)所示的电路。当开关闭合后，两灯都发光，两个电流表的指针所指位置均为图5-5-4(b)所示，则通过灯L2的电流为________A，10 s内通过灯L1的电荷量为_________C。

图5-5-4
思路解析：通过灯L2的电流由电流表的示数可直接读出I2=0.32 A；的量程是0～3 A，所以的示数为1.6 A，则I1=1.6 A-0.32 A=1.24 A。
Q=I1t=(1.6 A-0.32 A)×10 s＝12.8 C。
答案：0.32 12.8
5.在并联电路中，某一支路中的电流会不会大于或等于干路中的电流?(可与水流比较回答)
思路解析：在并联电路中，电流从电源的正极“流出”，在分支处，电流“分流”，“并排”流过各支路上的元件；在另一端各支路上的电流又“汇合”在一起，回到电源负极。理论和实践都表明，并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之和。
答案：在并联电路中，某一支路中的电流一定不会大于或等于干路的电流。因为与水流相比，从干渠里流出的水分支后，由于每一支路上的水流都是从干渠里流出来的，所以每一支路上的水流都比干渠里的水流小。同理，在并联电路中，每一条支路上的电流都比干路中的电流小。
快乐时光
鲨鱼与鳄鱼
在一个河塘边，一个旅游者问一个村民：“这河里能洗澡吗？”村民说：“不能，因为这条河里有鳄鱼。”旅游者很吃惊地问：“那在河的下游呢？”村民看了看旅游者说：“那当然可以了，因为这里的鳄鱼怕那里的鲨鱼……”
30分钟训练 (巩固类训练，可用于课后)
1.在图5-5-5所示的电路中，当开关S闭合后，电流表测的是通过________的电流。

图5-5-5
思路解析：分析电路可知，电流从电源的正极“流出”，经过S后分成两路，一路经过L1回到电源负极，另一路经过A和L2回到电源负极，可见电流表测的是通过L2的电流。
答案：L2
2.一个开关同时控制两盏电灯，下列说法不正确的有（ ）
A.不能判断出这两盏灯是串联的
B.能判断出这两盏灯是串联的
C.电流表测出通过两灯的电流肯定相等
D.电流表测出通过两灯的电流肯定不相等
思路解析：一个开关同时控制两盏电灯，有两种连接方式，如下图所示，所以无法确定L1与L2究竟是串联还是并联。若是串联，通过两灯的电流肯定相等；若是并联，且L1与L2是完全相同的灯，此时通过每灯的电流也相等，若两灯不相同，则此时通过每灯的电流就不相同了。可知说法不正确的有B、C、D。

答案：BCD
3.（2010广东梅州模拟）如图556所示的电路中，电流表测量的是（ ）

图5-5-6
A.通过灯L1的电流 B.通过灯L2的电流
C.通过灯L1和灯L2的电流之和 D.电源供给电路的总电流
思路解析：考查串、并联电路的识别及电流表的用法，L1与L2并联，电流表测L2灯的电流。
答案：B
4.要想同时知道干路电流和各支路的电流，如图5-5-7所示，各测量方式中正确的是 （ ）

图5-5-7
思路解析：对于A，A1与L1串联，A2串联在干路上，可测出L1支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1的示数，即可得出L2支路的电流，故A正确。
对于B，A1与L2串联，A串联在干路上，可测出L2支路和干路上的电流，再用干路电流减去A1的示数，即可得出L1支路的电流，故B正确。
对于C，A1与L1串联，A2与L2串联，可测出两条支路上的电流，两者相加即可得出干路上的电流，故C正确。
对于D，S闭合后，L1与L2同时被短路了，同时电源短路，所以无法测出两支路的电流，故D错误。
答案：ABC
5.用电流表测量通过灯L2的电流，在图5-5-8所示的四个电路中，正确的是（ ）

图5-5-8
思路解析：A图，A连接在干路上，测的是L1和L2的电流之和。B图，A与L1串联，测的是通过L1的电流。C图与A图虽然在形式上不同，但本质是相同的，L1与L2并联，A串联在干路中，测的是通过L1和L2的电流之和。D图，A与L2串联，测的是通过L2的电流。
答案：D
6.如图5-5-9所示，当开关S1闭合，S2断开时，电流表A的示数为0.24 A，则通过灯L1的电流是____________，通过灯L2的电流是____________；当S1和S2都闭合时，电流表的示数为0.56 A，则此时通过灯L1电流为____________，通过灯L2的电流为____________。

图5-5-9 图5-5-10
思路解析：由图可知，当S1闭合，S2断开时，电流从电源的正极出发，经过L2、L1、A、S1，回到电源的负极，只有一条通路，所以L1与L2串联，又因为串联电路的电流处处相等，所以通过灯L1和L2的电流与通过A的电流相等，都为0.24 A。当S1和S2都闭合时，电流从电源的正极出发，经过S2、L1、A、S1，回到电源的负极，可知电路中只有L1，故通过L1的电流与此时电流表的示数相等，为0.56 A。
答案：0.24 A 0.24 A 0.56 A 0 A
7.在探究串联电路的电流规律时，小敏同学连成了如图5-5-10所示的电路。在连接电路时，电键应____________；检查电路无误后，闭合开关，三灯L1L2、L3均发光，接着她应____________；实验时，她记录了下表中的实验数据，由表1中的实验数据可知____________。
小刚同学也做了此实验。记录的数据如表2所示，从表2中可以看出d处的电流比a、b、c处的电流大许多，出现这种情况的原因可能是____________________________________。
表1 表2
测量处
a
b
c
d
电流/A
0.2
0.2
0.2
0.2
测量外
a
b
c
b
电流/A
0.2
0.2
0.2
1.0

思路解析：连接电路前，为了防止发生电源短路而烧坏电源或电流表，电键应断开。为了探究串联电路的电流规律，应把电流表串联在电路中的不同位置(如图中的a、b、c、d处)，通过测不同位置的电流值，并加以比较，分析总结出规律.表2中，Ia、Ib、Ic处的电流值相等，而Id比其他三个值大得多，Id的值恰好是0～0.6 A时对应的0.2 A，可知小刚读数错误。
答案：断开把电流表分别接在a、b、c、d处，测得四处的电流分别为Ia、Ib、Ic、Id串联电路中的电流处处相等在读d点的电流时，误把0～0.6 A的量程看成0～3 A，结果把0.2 A读成了1 A
8.现有电源、开关、导线、两只灯泡和两只电流表，如图5-5-11所示，请你设计一个电路，要求：两只灯泡并联，两只电流表接入电路中，只要将开关闭合，就能测出干路电流和其中一条支路上的电流。

图5-5-11 图5-5-12
(1)画出你设计的电路图。
(2)按照你设计的电路将图5-5-12中的元件连接起来。(已知干路上的电流约0.56 A)
答案：如图所示。

9.如图5-5-13所示，桌面上有两个小灯座，每个灯座的两端接有两个接线柱，安装两个相同的灯泡，都能发光。

图5-5-13
(1)不许用其他仪器，怎样判断它们是串联的还是并联的?为什么?
(2)如果给你一个电流表和若干导线，能否根据电流的规律判断它们是串联还是并联?为什么?
思路解析：(1)根据以前讲过的串、并联电路的特点，串联电路中若有一处断路，整个电路无法工作，并联电路中一支路断开，不影响其他支路的工作，所以可将其中一个灯泡拧下，则电路在此断开，若另一盏灯亮，则两灯并联，若另一盏灯也灭了，则两灯串联。
(2)只要用电流表分别测出通过每只小灯泡及电路的总电流，再利用串、并联电路中电流的规律，即串联电路中通过各元件的电流与电路的总电流相等，并联电路中的总电流等于各支路的电流之和，即可判断出两灯是串联还是并联。
答案：(1)可拧下一只灯泡，若另一只灯泡也灭了，则说明两灯串联；若另一只灯泡仍然发光，则说明两灯并联。
(2)用电流表分别测出通过两只小灯泡的电流及电路中的总电流，若通过每只小灯泡的电流与总电流都相等，则说明两灯串联，若通过两只小灯泡的电流之和等于电路中的总电流，则说明两灯并联。

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用心 爱心 专心