1、拒绝毒品
【教学目标】
(一)知识与技能
1．了解毒品和毒品对生命、对社会的危害，知道吸食毒品和拥有毒品是违法行为．
2．使学生憎恶毒品，在面对毒品时有一定的自我约束能力．
3．使学生对生命有一种负责的态度，自觉拒绝毒品，有一定的自我保护意识．
(二)过程与方法
1．通过以小组为单位完成学习任务，培养相互间交流合作的能力．
2．通过学习成果，可以锻炼学生的胆量和口头表达能力．
(三)情感态度与价值观
1．形成青少年"拒绝毒品，珍爱生命"的意识．
2．形成青少年自我保护的意识．
3．培养青少年积极投身禁毒宣传行列的小主人翁神圣使命感．
【教学重点】
了解毒品的危害，知
2、道自己该怎样拒绝毒品．
【教学难点】
说出常见的毒品及其危害．
【教学过程】
一、导入新课
同学们，生活中的危险主要是威胁我们的身体安全，而社会中还有一些危害则对我们的心灵与身体都形成威胁，这就是“毒品”．
师板书：毒品
今天，当毒品魔鬼般的影子在我们身边游荡的时候，我们该怎样守护自己的生命？
二、新课学习
1．学生阅读材料《少女的悔恨》
(1)少女悔恨什么？
(2)吸毒给少女带来什么危害？
(3)把你知道的毒品罪恶讲给同学们听．师板：“罪恶”
2．毒品这样“罪害”，毒品到底是什么东西？
(1)教师帮助学生识别毒品．
(2)你还知道哪些有关毒品的知识？
3．毒品
3、有什么危害？师板：“危害”
(1)学生阅读材料《兔子之死的故事》
(2)这个故事说明了什么？(毒品就是毒药)
(3)学生阅读《社区小故事》
(4)这个故事说明什么？(毒品就在身边，要提高警惕)
播放课件，激发情感
1．过渡：中国人民对毒品无论从古代，还是到现在有切腹之痛，大家知道鸦片战争吗？
2．生阅读师准备好的有关鸦片战争的课件．
3．鸦片战争给旧中国和人民带来什么危害？
4．学生交流身边的人吸食毒品带来危害的事例．(课前准备资料)
继续学文，深化用理
1．过渡：毒品危害之大，给我们的民族，给我们的人民带来了深重的灾难，在经济日益发展的今天，
为了社会的和谐发展，毒品可引起了党和政府的高度关注．
2．学生读《禁毒歌谣》
3．说明了什么？(毒品危害大)
4．所以我们应该怎样做？(拒绝毒品)
师板：拒绝
生谈：当毒魔靠近我们的时候，想想生命的宝贵，坚定意志，绝不让它跨进生命的大门．
讨论交流，活动导行
1．学生结合自己谈谈自己该如何拒绝毒品？(讨论，交流)
2．对自己的生命做出如何的承诺？
对学生的良好祝愿：我相信同学们对毒品有一个全新的认识，在对人生的道路上远离毒品，在你生命的意义上——珍爱生命．
师板：珍爱生命．
【课堂小结】
【课堂练习】
教学反思
板书设计
第二节 拒绝毒品
一、认识毒品
二、拒绝毒品
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