八年级地理 第一节 逐步完善的交通运输网（第一课时）.doc

八年级地理八年级地理 第一节第一节 逐步完善的交通运输网逐步完善的交通运输网（第一课时）（第一课时）一、教学目标一、教学目标 知识目标：知识目标：了解现代主要交通运输方式及其在经济发展中的作用，培养学生运用所学知识分析实际问题的能力。能力目标：能力目标：能举例说明交通运输在生活和生产中的重要作用。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：我们从小就应该关心祖国的基本地理国情，热爱自己的家乡，热爱我们的祖国。二、教学重点二、教学重点 交通运输的重要性 三、教学难点三、教学难点 学会举例说明交通运输的重要性 四、教学方法四、教学方法 学案读图、分组讨论 五、课型五、课型 新课 六、六、课时分配课时分配 本章节需 3 课时 本节课为 第 1 课时 为本学期总第 27 课时 学习主题一：学习主题一：经济发展的“先行官”经济发展的“先行官”（一）交通运输与我们生活的关系 1资料分析（1）贵州有西南煤海之称，煤炭探明储量有几百亿吨，居南方各省区之首，然而，丰富的煤炭资源受交通限制，有些煤炭运不出去；贵州林木总蓄积量有 1 亿多立方米，由于交通不畅，有的地区采伐的木材，腐烂和运出的一样多。因此，贵州民间流传这样的说法：“要致富，先修路。”（2）新中国成立以前，从成都到拉萨，翻山越岭，要走好几个月。现在坐汽车只需几天，乘飞机只要几个小时就可以到达了。2006 年青藏铁路开通，大大缩短了西藏和沿海地区的距离。以上这段资料说明了什么？教师小结：这两个事例分别从货运、客运两个方面说明了开发利用自然资源，促进市场经济发展，发展旅游事业，加强各地区、各民族间的政治、经济、文化的联系等，都要优先发展运输业。所以说，交通运输是经济发展的“先行官”。2我们每个人都离不开交通运输，我们每个同学也都感受到它的作用，下面请同学们在班内谈一谈对它的体会。（让学生明确地铁、管道也属于交通运输工具）3加深交通运输的重要意义的理解 读 P87 的两则新闻报道，让思考其说明的问题。（二）交通工具发展的历史过程 读图 4.1 思考：1现代主要交通方式有哪些？2三阶段的发展说明了什么？3三个阶段，哪个对环境的影响最大？这说明了什么？怎样解决？（进行环保教育）（三）归纳、总结交通运输的作用。1P87 历史上的四大“米市”分析四大米市形成的原因（联系实际从气候、交通、市场三个方面分析）2 P88 第二题。（以小组为单位，展开自由讨论，对于第题，每条建议都有一定的道理，但放在首位的应是“再多修些公路”）五岭县地处我国西南山区，20 世纪 80 年代，该县经济发展非常缓慢，l985年人均收人仅为 300 元，l995 年人均收入上升至 l000 元。这个变化真大!想一想：(1)五岭县的自然条件是怎么样的?(2)当地适合发展什么经济项目?(3)比较教材图 43 的 A 和 B，你认为哪方面变化最大?分析这个变化对五岭县经济发展有什么影响?(4)如果让你当五岭县的县长，你将把以下六条建议中的哪一条放在首位?说说你的理由?建议如下：引进人才。再多修些公路。发展旅游业。扩大煤矿的生产规模。加强对外联系。扩大果树种植面积。3教师指导：联系实际请再举一些说明交通运输作用的例子。如：徐州道路改造工程竣工。徐州积极实施“村村通公路”工程。徐州高速公路（徐连、京福）已建成通车。一是在建的京福高速公路徐州绕城西段，计划完成投资 2.6 亿元；二是开工建设徐州至济宁高速公路江苏段，计划完成投资 2 亿元。七、板书设计七、板书设计 一、经济发展的“先行官”1、交通运输与我们生活的关系 2、交通工具发展的历史过程 3、交通运输的重要意义经济发展的“先行官”八、作业布置：八、作业布置：九、教学后记九、教学后记 第一节第一节 逐步完善的交通运输网逐步完善的交通运输网（第二课时）（第二课时）一、教学目标一、教学目标 知识目标：知识目标：记住我国主要的铁路干线，了解铁路线命名的方法，学会使用列车时刻表。能力目标：能力目标：通过读图分析能够说出我国的交通运输网络的大致分布格局；运用地图了解我国高速公路的分布和主要干线。情感态度与价值观目标：情感态度与价值观目标：通过交通运输线的建设成就和在经济发展中所发挥的作用的学习，对学生进行民族自豪感和爱国主义教育。二、教学重点二、教学重点 1.交通运输网络的大致分布格局。2.主要铁路干线的名称与位置。三、教学难点三、教学难点 “五纵三横”铁路干线的名称与位置 四、教学方法四、教学方法 学案读图、分组讨论 五、课型五、课型 新课 六、六、课时分配课时分配 本章节需 3 课时 本节课为 第 2 课时 为本学期总第 28 课时 学习主学习主题二：题二：四通八达的交通运输线四通八达的交通运输线 （一）了解中国交通概况 活动 l：读教材图 44、45，想一想：(1)从总体上看，我国交通运输线在空间分布上哪里密集，哪里稀疏?2我国东西部的交通运输差异的原因是什么?(3)我国高速公路的空间分布有什么特点?简单说说其中的理由。(6)从图上看，哪种交通运输方式最重要?（二）了解铁路交通 活动 2：读教材图 46，想一想：(1)在图 46 中找到京沪线、湘黔线、兰新线注意各条铁路线的起止点所在的省或城市，想一想这三条铁路是怎样命名的?(2)再找几条铁路线，想一想它们是用什么方法命名的?(3)学生根据教师指导分步骤读图：1查找南北铁路干线（在图中用红色笔描出）（1）先找出北京的位置，然后查找从北京向北和向南各有哪几条铁路干线，由北京经天津向北到哈尔滨为京哈线。由北京向南有三条干线，西边的一条是由北京向南直达广州的京广线；东边的一条是由北京经天津达上海的京沪线；介于京广线、京沪线之间的一条是京九线，从北京经津、冀、鲁、豫、皖、鄂、赣、粤直至九龙。（2）焦柳线由河南焦作向南经鄂、湘，直达广西柳州。这条线向北可经太原到大同，基本上与京广线平行。（3）宝成成昆线，由宝鸡向南到成都为宝成线，成都再向南到昆明为成昆线。2查找东西铁路干线（在图中用蓝色笔描出）（1）我国北方的一条东西铁路干线，由北京向西，经大同、包头转向南到兰州，为京包包兰线。（2）我国中部的一条东西铁路干线，由连云港向西经徐州、郑州、宝鸡到兰州，再向西到达新疆乌鲁木齐，为陇海兰新线，是我国东西铁路最长的干线。（3）我国南部的一条东西铁路干线，由沪杭（上海杭州）、浙赣（浙江湖南省的株洲）、湘黔（株洲贵阳）、贵昆（贵阳昆明）四条铁路线组成。(4)填表我国主要的铁路干线 （5）读图运用 1.新疆乌鲁木齐一批长绒棉要用火车运往上海，应选择的最合适的铁路线依次是 、。2.广州一批日用工业品要用火车运往昆明，应选择的合适铁路线依次是 、。（7）读一读：阅读教材第 93 页“阅读材料”：乘火车要注意火车运行的车次和时刻表，想一想：车次号码有单双之分，单次和双次有什么特殊的含义?列车车次号码的大小与列车行驶的速度是什么关系?在暑假乘火车从上海到北京，想沿途清晰地看到长江、黄河，应选哪次列车?南北向的铁路线(自东向西排列)京沪线 京九线 京广线 焦柳线 宝成一成昆线 东西向的铁路线(自北向南排列)京包一包兰线 陇海一兰新线 沪杭一浙赣一湘黔一贵昆线 教师总结：我国的铁路线、公路线、航线以及航空线相互交织，形成了四通八达的交通运输网，对我们的生活和社会经济发展发挥着越来越重要的作用。虽然西部地区交通相对落后，交通运输线少，但随着我国西部大开发战略的实施，西部地区的交通运输面貌将发生很大变化。七、板书设计七、板书设计 二、四通八达的交通运输线 1、中国交通概况 2、铁路交通 八、作业布置：八、作业布置：九、教学后记九、教学后记