广东省佛山市八年级地理下册 5.2 北方地区和南方地区教案 （新版）湘教版-（新版）湘教版初中八年级下册地理教案.doc

北方地区和南方地区

课  题
 第二节北方地区和南方地区
教
学
重点
南方地区和北方地区主要的自然特征和人文特征
难点
南方地区和北方地区内部的差异性。
方法
小组合作 
手段
 多媒体
达标检测
必做题
 幻灯片内的练习
选做题
 填充图册P1
教  学  过  程
课堂模式
教 师 活 动
学 生 活 动
目标
展示目标
1.了解我国北方地区和南方地区，在地形、气候、河流流量和植被类型等方面的明显差异。
2.了解北方地区和南方地区的人们，受不同的自然环境影响，在生产方式、生活习惯、文化传统等方面存在的明显差异。
3了解北方地区和南方地区内部的差异性。
能力目标：
1.培养学生的读图、用图能力。
2.培养学生用联系的观点看问题，发展认识人地关系的思维能力。

知道本节课学习目标
导学
引入：前一节，我们了解到利用地形、气候等综合指标，把我国分为四大地理区域，谁能说出这四大地理区域的位置和名称？答：略。
我们所划分出的区域是：两个区域间差异性较强，区域内则具有更多的共同性。今天我们来具体了解北方地区和南方地区的这些特点。
［讲授新课］
请同学们看课本图5.9：北方地区与南方地区。
在图中找出北方地区和南方地区的界线——秦岭—淮河一线。提问：北方地区和南方地区都位于地形的第几级阶梯上？
第二级和第三级阶梯。
请同学们说出北方地区和南方地区的主要地形分别是什么？
北方地区：高原、平原、山地。
南方地区：高原、盆地、平原、丘陵。
（教师在总结南北方地区的主要地形时，在地图上说明其地形位置和大致范围）
在图中找出哈尔滨、北京、武汉、广州等地，分别说出其位于南方地区或北方地区。（提问）哈尔滨、北京——北方地区；武汉、广州——南方地区。
同学们请看课本第7页图5.9中四地的年内各月气温和降水量图，填表：
区域
最热月均温
最冷月均温
年降水量
（较多/较少）
季节分配
南方地区
7月 接近30℃
1月 0℃以上
较多
较均匀
北方地区
7月 25℃左右
1月 0℃以下
较少
主要集中在7~8月季节变化明显
板书：
北方地区 降水较少 最冷月均温低于0℃
南方地区 降水较多 最冷月均温高于0℃
活动1：（课文第8页活动第1题）
归纳比较秦岭—淮河一线南北两侧的自然地理状况，并填写下表。
地区
内容
项目
秦岭—淮河以北地区
秦岭—淮河以南地区
1月平均气温（高于0℃/低于0℃）
低于0℃
高于0℃
年降水量
低于800mm
高于800mm
主要地形
高原、平原、山地
高原、盆地、平原、丘陵
活动2：在图5.9中找出长江、黄河，它们分别属于哪个区域？（南方地区、北方地区）
老师点拨、引导学生看图5.9，比较长江、黄河流量过程线。
提问：哪条河流径流量大？（长江）为什么？
学生思考后可以回答：流域内降水丰富。（另外：支流多，汇水区域广也是原因之一，在此老师要适当给学生说明）
在这里我要向大家说明的是，这两条河流径流量的差异，可以做为南方地区与北方地区河流径流量的差异。
板书：北方地区：河流流量小
南方地区：河流流量大
思维发散：大家知道，水到0℃以下会发生什么现象呢？（结冰）那么冬季南方河流与北方河流有何差异呢？
南方河流一般不结冰；
北方河流冬季普遍有结冰现象。
下面请同学们看图5.9中两幅植被景观图。比较南、北方地区植被类型的差异。
南方：常绿林。
北方：落叶林。
教师做适当解释：这是在北方地区的气候条件下，长期适应环境的表现。
板书：典型植被类型
北方地区：温带落叶阔叶林
南方地区：亚热带常绿阔叶林
活动3：（课文第8页活动第2题）
分析形成北方和南方自然差异的主导因素：

（学生完成这个题目，可能有一定难度，教师要做适当的点拨、启发、引导）
承转：我们了解了南方与北方地区的自然差异，是不是它们区域内部就没有差别呢？
看图5.9：哈尔滨与北京年内各月气温和降水量相同吗？答：不同。
图5.10：东北林海雪原森林景观与华北温带落叶阔叶林景观相同吗？答：不同。东北地区典型植被为针叶林。
比较图5.11海南岛植被与南方亚热带常绿阔叶林相同吗？答：不同。
四、 小结

增强学习中国地理的兴趣

自主学习、思考：图5—1、在图中找出秦岭与淮河，看一看秦岭的走向，淮河的流向有什么特点？
2、找出秦岭、淮河通过的主要省级行政单位
3、下列省级行政单位中位于秦岭――淮河线以北的是（　　　）
①湖北　②河北　③江西　④山东　⑤浙江　⑥山西

小组合作：提问］1、长江水系与黄河水系的重要分水岭是＿＿＿＿＿＿＿。
　　　　2、淮河为什么会成为“害河”？

做4页的第2题
1.出示图4—4，沿109°E线陕西省南部地形剖面图，找出两侧的差异。
2.出示一月等温线年降水量分布图、干湿地区的划分图、我国气候类型图让学生从图中找出秦岭、淮河的大致位置。
3.小组讨论：根据自己的切身经历和体会以及收集的资料说出秦岭、淮河两侧的差异的差别体现在什么地方?（填表）。

自主学习
阅读4—5，“四大地理区域”，找出：
.哪三条分界线把我国分成哪四大地理区域？

谈谈这一节你的收获
检测
1.北方地区是我国目前最大的（ ）基地？
A.经济作物 B.能源 C.水果 D.牧业
2.“天府之国”是指（
A. 珠江三角州 B. 东北平原
C. 长江三角洲 D. 成都平原
3.南方地区的优势品种是（ ）
A. 煤炭铁矿 B. 石油天然气
C. 有色金属 C. 煤炭石油
4. 下列城市中，属于著名古都的是（ ）
A. 桂林、西安 B. 佛山、沈阳
C. 北京、洛阳 D. 武汉、海口
5．.我国长城以北的种植业，耕作制度一般是（ ）
A. 一年一熟 B. 一年两熟
C. 两年三熟 D. 一年三熟
6.下列地区中，水乡特色典型的是（ ）
A. 黄河三角州 B. 长江三角州
C. 河西走廊 D. 河套平原
7. 我国热带经济作物的主要生产基地有（ ）
A. 雷州半岛 B. 山东半岛
C. 辽东半岛 D. 舟山群岛
8. 导致我国南北方耕作制度差异的主要自然因素是（ ）
A. 气候 B. 土壤 C. 地形 D. 生活习惯