1、中国的自然环境主题单元序号2标题中国的自然环境学科地理年级八主题单元思维导图专题标题黄河课型新授课教案序号教学环境和教学资源多媒体专题学习目标 （说明：描述学生在本专题学习中所要达到的学习目标，注意与主题单元的学习目标呼应）重点：黄河的源流概况、黄河的综合治理难点：黄河灾害及治理情况专题学生活动设计专题教材处理在中国的北方，有一条蜿蜒曲折的大河，它的长度在中国不是最长，它的流量不是最大，它却承载着中国最古老的文明，承受着中国最深重的灾难。它的泥沙含量不仅震惊着国人，也震惊了全世界，这条河，就是我们的母亲河-黄河这节课我们就来学习一些黄河的基本知识。 活动 一、黄河的源流概况 依照学习长江的方法
2、，学生自主学习黄河：1、源头、入海、全长：青藏高原巴颜喀拉山脉主峰雅拉达泽峰，注入渤海，全长5500多千米，是中国第二长河。2、干流流经的省区（9个）和地形区（4个）：青海和四川是与长江共同流经的省。3、主要支流（3条）：汾河、渭河、湟水4、黄河沿岸的大城市：兰州、银川、太原、西安、济南、郑州5、上、中、下游的划分：各河段的起止点分别在哪个城市，各河段有什么特点。上游：落差大，水流急，水能丰富中游：流经黄土高原，泥沙含量骤增下游：河道变宽，流速变慢，形成地上河6、为什么黄河不是中国第二大河而是第二长河？分析一条河流的大小不能光从长度上衡量，还要分析它的流量、流域面积等，黄河虽然长度居中国第二位
3、，但沿途流经的地区却降水少，所以黄河的长度虽然是珠江的2倍还多，水量却只有珠江的五分之一。复习黄河源流概况特点。活动二、黄河的开发与治理黄河作为中华民族的母亲河，对中国的贡献实在太大，她千百万年来养育了两岸亿万人民，创造了一个又一个辉煌盛世，孕育了光辉灿烂的文明。（一）黄河的利1、黄河冲积成了华北平原和两个“塞上江南”-宁夏平原、河套平原。在图上找出三个平原，说一说汉族与匈奴争夺河套的典故，说明这两个平原对于干旱的西北地区的重要性。2、黄河巨大的水能资源 黄河在哪个河段蕴藏着丰富的水能资源？与长江是否有相似的规律？在图上找出水电站比较集中的地方：甘肃青海境内的龙羊峡、青铜峡、李家峡等八大峡，还
4、有河南境内的三门峡和小浪底水利工程。灌溉、工业用水 太原、包头等城市的钢铁工业用水几乎都依赖于黄河水。饮用水源引黄济青工程-引黄河水至青岛市，解决青岛的用水危机。同时，黄河作为中华民族的母亲河，千百年来还作为中国人民一种信念的支撑，黄河是我们的母亲，是我们的精神支柱，她带给我们的不仅是物质上的馈赠，更多的来自精神支持。借助黄河水系图，依照黄河三个河段的不同位置和不同特征来总结。地形区支流特点老师在黑板上绘制黄河水系图，学生结合课本的黄河图自学黄河的源流概况特点，具体学习方法和套路与长江相似。对比长江的源流概况记忆地理名称和位置学生先自己在书上、图上找，不必全写出来，可以划出来，然后说给同桌听学生先阅读几分钟课文，找出黄河带给我们哪些好处。通过读书，学生能找到黄河水能丰富、灌溉面积广大、饮用水源等多方面的好处。只要求学生找到几方面既可，具体开发利用老师引领学生学习。学生对照黑板上的空白图复习学生对黄河认识比较少，本课不能完全依靠学生自学，老师适当增加讲授的比重。读47页活动题，回答。评价要点黄河水能、航运的开发和利用黄河流域为什么容易发生洪涝灾害教学反思
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