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金属和金属材料课题三第二课时.doc

1、邢台陶行知实验学校导学案 年级: 科目: 课型:新授课 备课人: 审核: 课题3 金属资源的利用和保护 (第二课时) 学习 目标 1.能记住金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 2.能说出废旧金属对环境的影响,能说出回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 重点 难点 能记住金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法。 互动 课堂 预习指导 知识点一:钢铁的锈蚀与防护 【阅读】课本17页—19页,完成以下题目: 1、铁制品锈蚀,实际上是铁与空气中的 、 等发生的化学反应。铁锈的主要成分是 。铁锈的特点是很 ,不

2、能 等反应,因此它可以全部被锈蚀。 知识点二、金属资源保护 【阅读】课本页19—20页内容,完成以下题目: 2、为什么要对金属资源进行保护? 3、保护金属资源的途径主要有: ① ;② ; ③ ;④ 。 拓展提高 1、请总结铁制品生锈的条件。① ;② ;③ 。 2、下列做法能防止铁制品生锈的是( ) A.用废水冲洗铁质污水管道 B.铁制窗户刷油漆 C.自行车脏了用清水冲洗 D.用过的菜刀用清水洗干净 3、下列做法不

3、能起防锈作用的是( ) A.保留铁制品上的铁锈 B.在铁制品表面镀锌 C.在金属机械上涂油 D.在车船表面刷油漆 4、下列叙述中,结论和理由都正确,且理由是该结论的合理解释的是( ) A.在干燥的空气中铁容易生锈,因为铁是一种化学性质活泼的金属 B.硫酸铜溶液不能用铁制容器盛放,因为铁能跟硫酸铜溶液反应 C.炼铁时必须加入石灰石,因为石灰石分解产物具有还原性 D.铝在潮湿的空气中不易被锈蚀,铜在潮湿的空气中易生成铜绿而被腐蚀,因为铜的化学性质比较活泼 5、在①汽车;②齿轮;③门把手;④锯条;⑤铁质脸盆;⑥铁柜;⑦铁轴;⑧剪子等常见铁制品中,为防止他们生

4、锈,通常采取不同方法。请用序号填空。 (1)在表面刷一层油漆 。(2)在表面涂上机油 。(3)在表面镀上一层其他金属 。(4)在表面烧制搪瓷 。(5)使其表面氧化成致密的氧化膜 。 6、下列关于金属资源的说法中,你不赞成的是( ) A.地球上除极少数不活泼的金属如金、银等有单质形式存在外,其余都以化合物形式存在 B.地球上的金属资源是取之不尽的 C.防止金属腐蚀、回收利用废旧金属可以保护金属资源和环境 D.合理开采矿物,寻找金属代用品都是保护金属资源的有效途径 7、随着人民生活水平的不断提高,废旧电池回收处理的问题被提到议事日程,其主要原因是( )

5、 A.利用电池的金属外壳 B.回收其中的石墨电极 C.防止电池中汞、镉、铅等金属离子对土壤和水的污染 D.不使电池的泄露物质腐蚀其他物品 当堂检测 1、下列各种情况下,埋在地下的铸铁输气管道被腐蚀速度最慢的是( ) A.在潮湿、疏松、透气的土壤中 B.在呈酸性的土壤中 C.在干燥、致密、不透气的土壤中 D.在含沙粒较多,潮湿透气的土壤中 2、有关金属资源的叙述错误的是( ) A.地球上的金属资源大多以化合物形式存在 B.目前世界上年产量最高的金属是铁 C.地球的金属资源是有限的,而且不能再生 D.保护金属资源的唯一途径是不开采 3、

6、钢铁在 的空气中难生锈,在 的空气中容易生锈。钢铁生锈实际上是铁、 和 等物质相互作用,发生一系列复杂的化学反应。防止铁生锈最常用的方法是 。这样既可以隔绝 ,又可以防止 。 4、很多同学家里都有一些铁质劳动工具,如铁锹、坝土曼、锄头、镰刀等,不用时若保管不当,他们很容易生锈,请你思考一下,回答以下问题: (1)铁质劳动工具为什么容易生锈? (2)请说出一种除锈的方法。 (3)若要防止铁质劳动工具生锈,作为家庭,一般可采取哪些措施? 作业 布置 知识补充/教后反思 第 3 页

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