中考试题之2005年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷.doc

2005年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试化学试卷
（全卷共8页，6大题，31小题；满分100分；考试时间90分钟）
一．（本题共12分）每小题只有一项最符合题目要求，请将此项的标号填在括号内。
1．下列变化过程中，没有新物质生成的是 ( )

A．玻璃碎了 B．镁带燃烧 C．电解水 D．火药爆炸
2．“绿色能源”是当今人类理想的能源，下列属于“绿色能源”的是（ ）
A．煤 B．石油 C．天然气 D．氢气
3.下列关于物质用途的说法错误的是（ ）
A.氧气可作燃料 B.二氧化碳可作温室肥料C.稀硫酸可除铁锈 D.熟石灰可改良酸性土壤
4.若将燃气热水器安装在浴室内，可能会因通风不畅而产生有毒的气体。该气体是（ ）
A．CO2 B．CO C． H2O D．N2
5．下列试剂瓶标签上的化学式书写错误的是（ ）

A B C D
6．用氯化钠固体配制500mL 10%的氯化钠溶液时，无需用到的仪器是（ ）
A．托盘天平 B．漏斗 C．烧杯 D．量筒
7．石英表中石英的主要成分是SiO2，其中硅元素的化合价为（ ）
A．+2 B．+4 C．-2 D．-4
8．下图所示的实验操作正确的是（ ）

A点燃酒精灯 B往试管中加入锌粒 C称量氢氧化钠 D收集氧气
9.从保护环境的角度出发，下列做法错误的是（ ）
A.就地焚烧垃圾 B.汽车使用清洁燃料 C.植树造林 D.工厂废气经处理达标后再排放
10．某全麦饼干部分营养成分的含量如下表所示，表中的“铁、镁、锌、钙”是指（ ）
营养成分
铁
镁
锌
钙
含量（mg/100g）
4.5~5
90~100
3~4
280~300
A．分子 B．原子 C．元素 D．非金属
11．下图中的事例能说明分子间的间隙变小的是（ ）

A炒菜时闻到香味 B压缩空气 C干冰升华 D湿衣服凉干
12．日常生活中的下列说法或做法错误的是（ ）
A．合理食用加碘盐 B．不要随意丢弃废旧电池
C．用木炭除去冰箱中的异味 D．“天然果汁”中不含任何化学物质
二．（本题共16分）每小题只有一项最符合题目要求，请将此项的标号填在括号内。
13．金属钛（Ti）是航空、军工、电子等方面的必需原料。生产金属钛所发生的化学反应为：
TiCl4 + 2Mg 高温 Ti +2MgCl2 ， 该反应属于（ ）
A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应
14．下列有关二氧化碳性质的实验，无明显现象的是（ ）

15．为了能及时发现煤气泄漏，常在煤气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH），乙硫醇燃烧的化学方程式为 2C2H5SH+9O2 点燃 4CO2+2X+6H2O，则X的化学式是（ ）
A．S B．SO2 C．SO3 D．CO
16．下列物质暴露在空气中易变质的是（ ）
A．生石灰 B．木炭 C．食盐 D．大理石
17．将过量铁粉放入硝酸银和硝酸锌的混合液中，充分反应后过滤，留在滤纸上的固体是（ ）
A．Zn B．Ag C．Zn和Ag D．Ag和Fe
18. 下图是生活中一些物质的pH，参照图示判断下列说法正确的是（ ）

A.厨房清洁剂显碱性 B.肥皂是中性物质 C.牛奶的酸性比酱油强 D.胃酸过多的人可多吃橘子
19．下列各组物质中的两种溶液混合后，没有沉淀生成的是（ ）
A. H2SO4和NaOH B. HCl和AgNO3 C. NaOH和CuSO4 D. BaCl2和H2SO4
20．右图装置可用来测定空气中氧气的含量。对该实验认识错误的是（ ）
A．红磷的量不足会影响实验结论
B．装置不漏气是实验成功的重要因素之一
C．将红磷改为碳也能得到正确的实验结论
D．钟罩内气体压强的减小会导致水面的上升
三．（本题共29分）
21．（2分）仔细观察右图，写出从图中获得的信息。

⑴

⑵
22．（7分）请根据下表回答问题。
（除第⑵小题外，其余均填序号）
序号
①
②
③
④
物质
醋酸
高锰酸钾
熟石灰
纯碱
化学式
CH3COOH
KMnO4
Ca(OH)2
Na2CO3
⑴上表中的物质属于碱的是 。
⑵用表中的物质作为反应物，写出符合下列要求的化学方程式：
① 实验室制取氧气
② 制取氢氧化钠
⑶若要测定纯碱溶液的酸碱度，可选用下列选项中 。
①无色酚酞试液 ②紫色石蕊试液 ③pH试纸
⑷槟榔芋皮上含一种碱性物质~皂角素，皮肤沾上它会奇痒难忍，可用下列 来涂抹止痒。
①食醋（含醋酸） ②熟石灰 ③纯碱
23、（4分）下面是某同学对铁的性质的学习过程：
⑴对铁制品生锈的情况调查：
调查内容
掉漆的自行车
裸露在混凝土
以外的钢筋

涂油的
无锈铁钉
镀铬的铁质剪刀
铁制品锈蚀
的情况
风吹雨淋，时间长了，掉漆的部分会生锈
时间长了钢筋表面出现锈层
铁钉较长时间
仍不生锈
剪刀较长时间
不生锈
从调查中可知铁制品生锈的主要条件是 。
（2）通过铁与硫酸铜溶液反应的实验，来比较铁和铜的金属活动性强弱。请写出该反应的化学方程式 。
24．（3分）下图是常见的灭火实例，请在图的下方空格内填写所对应的灭火原理。

熄灭酒精灯火焰
房屋失火

高压水枪喷水灭火

防止火势蔓延，将部分树木砍掉

25．（13分）化学课上，张老师展示出《你们都来污染
我》的图片，引起全班同学的深思。课后，同学们围绕
“水的污染与防治”的主题进行研究性学习。
（1）生活污水的再利用，既能减少水污染，又能节约水。
①若生活污水中含有碎菜叶、鱼鳞片、泥沙等固
体杂质，要除去这些固体杂质，可采用沉淀、
等方法。
②生活污水经处理后，可用于浇花、 等。
③若生活污水中含有Na2CO3，请你设计一个实验来
验证污水中含有CO32-。
实验步骤
实验现象
实验结论

（2）方玲从《福建日报》上获悉：养猪业是龙岩的四大产业之一，但大量的排泄污水对九龙江流域造成严重污染。在五年艰苦的治污过程中，实行：“猪—沼—草—猪”生态养殖循环模式，实现“零排放”。其中“猪—沼”就是将猪的粪便转化成沼气作为燃料，沼气的主要成分是 ，其完全燃烧的化学方程式为 。
（3）调研后，同学们提出下列预防和治理水污染的建议，其中合理的是 （填字母）。
A. 科学使用高效低毒的农药、化肥 B. 禁止在所有水域内养殖
C. 禁止在饮用水的水源保护区设置排污口
（4）如果你是学习小组的成员，你还想调研的一个问题是 。
图1 图2
四．（本题共12分）
26．（4分） t℃时，分别向盛有10g水的A、B
两支试管中，加入等质量的甲、乙两种固体物质，
使其充分溶解，可观察到如右图1所示的现象。
（1）t℃时， （填“A”或“B”）试管
中的溶液一定是饱和溶液。
（2）右图2中可表示甲物质的溶解度曲线的
是 （填“a”或“b”）。要使A试管中
剩余的固体继续溶解可采用
或 的方法。
27.(8分)在学校的元旦联欢会上，某同学表演了“水能生火”的魔术。他向包有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上滴水，脱脂棉燃烧起来。小蔡很感兴趣，于是，他和同学们进行探究。
【提出问题】过氧化钠与水反应生成了什么物质？为什么脱脂棉会燃烧？
【猜想】①可能有一种气体和另一种物质生成
②反应过程中可能有热量放出
【实验装置】如右图所示
【实验探究】
实验一：探究反应后生成的气体是什么？
（1）打开右图装置中分液漏斗的活塞，控制滴加水的速度，
观察到试管内有气泡产生，用带火星的木条靠近P处，
木条复燃。说明生成的气体是 。
（2）实验中，还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出，请解释产生该现象的原因：
。
实验二：继续探究反应后生成的另一种物质是什么？
（1）小张猜想另一种物质是Na2CO3，小蔡认为不可能。小蔡的依据是：

（2）小蔡取反应后所得的溶液于试管中，滴入无色酚酞试液，发现酚酞试液变红色。说明反应后所得的溶液呈 性。
【表达】由实验探究的结果，写出过氧化钠和水反应的化学方程式

五．（本题共21分）
28．（12分）现有如下仪器或装置，供你选择：

A B C D E
（1）写出图中A、B仪器的名称：A B
（2）实验室制取二氧化碳气体，所需的药品是 和 ；
反应的化学方程式为 。其发生装置可选择 （填字母）进行组装，请你分析不用E装置收集二氧化碳气体的原因 。
（3）上述制取二氧化碳气体的发生装置，还可用于实验室制取的气体是 ，写出该反应的化学方程式 。
29．（9分）军军同学家里有一块铜片，表面附有部分铜绿。他想用加热的方法除去铜绿，加热时却发现铜片表面全部变黑。他与亮亮同学一起进行以下探究。
Ⅰ．探究黑色物质的成分
【查阅资料】①铜绿受热分解会生成黑色的氧化铜 ②酒精在不完全燃烧时会生成炭黑
③炭黑与稀硫酸不反应
【猜想】该黑色物质可能是CuO，也可能是CuO和 的混合物。
【设计与实验】
实验步骤
实验现象
结论和化学方程式
军军剪下一片变黑的铜片，放入盛有足量稀硫酸的试管中，微热
①铜片表面黑色固体消失，露出红色的铜，溶液变蓝色。
②试管内没有 剩余
此黑色固体是CuO
该反应的化学方程式为

Ⅱ．设计实验除去氧化铜
（1）军军说，我设计的上述实验方案，也可用于除去CuO。
（2）亮亮说，我用右图装置进行实验除去CuO，该反应的
化学方程式为 。
（3）你认为 （填 “军军”或“亮亮”）方案更好，
理由是（写二点） ，
。
六．（本题共10分）
可能用到的相对原子质量：H－1 O－16 Na－23 Cl－35.5
30.（3分）大蒜是人们生活中常见的食品，同时又有药用的价值。大蒜中大蒜新素的化学式为C6H10S2，它是由 种元素组成，分子中碳、硫的原子个数比为 。
31．（7分）某综合实践活动小组的同学，对我市某化工厂排放的污水进行检测，发现主要的污染物为氢氧化钠。为测定污水中氢氧化钠的含量，取100g污水于烧杯中，加入36.5 g质量分数为10%的稀盐酸，恰好完全反应。（假设污水中其它成分不与稀盐酸反应）
(已知反应的化学方程式为 HCl + NaOH = NaCl + H2O)
求：（1）100g污水中含氢氧化钠多少克？
（2）污水中氢氧化钠的质量分数

二OO五年福州市初中毕业会考、高级中等学校招生考试
化学试卷参考答案及评分意见
说明：1．本答案供评卷时参考，若出现其它合理答案，请参照评分标准给分。
2．书写化学方程式时，化学式有错误的都不给分。未配平、未注明反应条件或未标出“↑”、“↓”的，该化学方程式只得1分。
一．（本题共12分）每选对一题给1分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
答案
A
D
A
B
C
B
B
D
A
C
B
D
二．（本题共16分）每选对一题给2分。
题号
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
C
B
A
D
A
A
C
三．（本题共29分）
21．（共2分）
（1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳等气体
（2）空气是混合物 （合理答案均给分）
22．（共7分）
△
（1）③
（2）① 2KMnO4===K2MnO4 + MnO2 + O2 ↑
② Na2CO3 + Ca(OH)2 = 2NaOH + CaCO3↓
（3）③
（4）①
23．（共4分）
（1）铁与潮湿的空气接触（或铁与空气和水接触；或铁与氧气和水接触）
（2） Fe+CuSO4 = FeSO4+Cu
24．（共3分）
隔绝空气（氧气）； 可燃物的温度降到着火点以下； 隔离可燃物
25．（共13分）
（1）①过滤
② 冲洗厕所（合理答案均给分）
③（共5分）
实验步骤
实验现象
实验结论
取少量生活污水于试管中，
滴入稀盐酸；（1分）
将生成的气体通入澄清石灰水（1分）
有气泡生成（1分）
澄清石灰水变浑浊（1分）
生活污水中含有CO32-（1分）
（2）CH4 （或甲烷） CH4 + 2O2 点燃 O2 + 2H2O
（3）A、C
（4）工厂排放出来的废水中有哪些物质（或如何合理使用农药和化肥等）（合理答案均给分）
四．（本题共12分）
26．（共4分）
（1）A （2）b 加水 升高温度
27．（共8分）
实验一：
（1）氧气（或O2 ）
（2）过氧化钠与水反应放出热量，使吸滤瓶中的空气受热膨胀，因此伸入烧杯中的导管口看到有气泡产生。
实验二：
（1）根据质量守恒定律，反应物中没有碳元素，所以生成物中不可能有Na2CO3
（2）碱
2Na2O2 + 2H2O = 4NaOH + O2↑
五．（本题共21分）
28．（共12分）
(1) 试管 铁架台
(2) 稀盐酸 大理石（或石灰石）
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 ↑
A B D（或C D）
CO2可溶于水
(3) 氢气（或H2）
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
29．（共9分）
Ⅰ.炭黑； 黑色固体； CuO + H2SO4 = CuSO4 + H2O
Ⅱ CuO + H2 = Cu + H2O
军军 操作简便 安全（合理答案均给分）
六．（本题共10分）
30．（共3分）
三；3∶1
31．（共7分）
（1）设100g污水中含NaOH的质量为X
HCl + NaOH = NaCl + H2O
36.5 40
36.5g×10% x
= X=4g （2分）
（2）污水中NaOH的质量分数为 ×100%= 4% 答：(略)